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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考天津美術(shù)學(xué)院招聘(博士教師)考試真題2022一、單選題1.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動【答案】:D2.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】:D3.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的,下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于教師因材施教C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用【答案】:B4.高等教育促進個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.情緒情感C.社會認知能力D.知識技能【答案】:A5.高校最基本的一項職能是()。A.知識創(chuàng)新B.社會服務(wù)C.科研D.教學(xué)【答案】:D6.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.行為約束B.道德準則C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】:A7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:C8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】:B9.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】:B10.“‘教學(xué)永遠具有教育性’,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】:C11.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當()?!盇.及時報告警察B.及時救助受傷害學(xué)生C.及時保護現(xiàn)場D.及時報告上級【答案】:B12.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.心理咨詢B.開設(shè)相關(guān)課程C.心理普查D.個體教育【答案】:B13.“為中華崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。A.近景性外部動機B.遠景性內(nèi)部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機【答案】:D14.實踐中民辦學(xué)校通常登記為()。A.事業(yè)單位法人B.民辦企業(yè)法人C.民辦非企業(yè)法人D.企業(yè)法人【答案】:C15.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才【答案】:D16.“頓悟說”的提出者是()。A.維特海默B.考夫卡C.加涅D.苛勒【答案】:D17.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()。A.合理化作用B.壓抑作用C.退化作用D.投射作用【答案】:D18.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.規(guī)定每周看電視的適當時間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】:A19.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.示范性B.創(chuàng)造性C.廣泛性D.深遠性【答案】:A20.教師節(jié),幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡,體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.因材施教B.廉潔從教C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】:B21.道德是調(diào)整()的行為規(guī)范的總和。A.人與社會B.人與家庭C.人和人之間D.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系【答案】:D22.教師道德建設(shè)的保障是()。A.形成教師道德激勵機制B.建構(gòu)教師道德教育機制C.加強教師道德約束機制D.健全教師道德運行機制【答案】:C23.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,高校教師必須具備()。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.終身學(xué)習(xí)的意識D.先進的教育理念【答案】:C24."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】:B25.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的()。A.體制安排B.行為約束C.制度安排D.行為規(guī)則【答案】:C26.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利B.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)C.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任D.以上都是【答案】:D27.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由()決定A.學(xué)生委員會的決議B.組織的良好愿望C.教學(xué)人員D.教學(xué)大綱【答案】:C28.下列選項,不屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)B.教師的社會地位C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)D.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:B29.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.社會助長B.集體輿論C.去個性化D.群體思維【答案】:C30.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.交互性原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.社會交換原則【答案】:A31.影響自我效能感的最主要的因素是()。A.替代經(jīng)驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.個人自身行為的成敗經(jīng)驗【答案】:D32.高等學(xué)校據(jù)()制定培養(yǎng)目標、教學(xué)計劃,進行招生、教學(xué)、畢業(yè)生分配等項工作。A.專業(yè)B.學(xué)生需求C.學(xué)校需求D.課程【答案】:A33.操作性條件反射學(xué)說的提出者是()。A.桑代克B.維果斯基C.斯金納D.皮亞杰【答案】:C34.在關(guān)注情境階段,教師擔(dān)心的問題是()。A.我能勝任自己的工作嗎B.同事們?nèi)绾慰次褻.學(xué)生是否能聽我的D.備課材料是否充分【答案】:D35.當某一情境與某一反應(yīng)準備聯(lián)結(jié)時,如果給予聯(lián)結(jié),就會使學(xué)習(xí)有成效,這符合桑代克的()。A.聯(lián)想律B.準備律C.效果律D.練習(xí)律【答案】:B二、多選題36.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為()。A.促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.發(fā)展新興學(xué)科C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽【答案】:ABCD37.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.心智技能B.認知策略C.態(tài)度D.言語信息【答案】:ABCD38.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ACD39.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.正義感B.良心感C.榮譽感D.責(zé)任感【答案】:ABD40.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點()。A.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的回報性D.職業(yè)權(quán)力的利己性【答案】:ABD41.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】:ACD42.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義()。A.有助于大學(xué)生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀B.有助于大學(xué)生發(fā)展健全人格,提升內(nèi)在修養(yǎng)C.有助于大學(xué)生提高專業(yè)知識D.有助于大學(xué)生豐富基礎(chǔ)文化知識【答案】:ABD43.大學(xué)生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出()。A.自尊與自卑并存B.溫柔細膩與粗獷并存C.內(nèi)隱性與波動性并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】:CD44.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有()。A.主動聽取教師的意見B.給年輕教師定目標、壓擔(dān)子C.提高教師的薪酬水平D.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)E.改善教學(xué)和科研條件【答案】:BDE45.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()A.意義建構(gòu)B.會話C.協(xié)作D.情境【答案】:ABCD46.要創(chuàng)新,必須做到()。A.敢于提出新的問題B.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感C.循規(guī)蹈矩D.大膽地試、大膽地闖【答案】:ABD47.當前我國誠信建設(shè)的重點領(lǐng)域包括()。A.商務(wù)誠信建設(shè)B.司法公信建設(shè)C.政務(wù)誠信建設(shè)D.社會誠信建設(shè)【答案】:ABCD48.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.育人重于教書B.先教書自然能育好人C.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】:CD49.在社會主義制度下,文明生產(chǎn)的要求有()。A.精神振奮B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】:BC50.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面()。A.造成教師價值觀的混亂B.開拓和豐富知識和眼界,加強思辨能力C.有些內(nèi)容對構(gòu)建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義D.必然會有消極的影響與誤導(dǎo)【答案】:BCD51.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有()。A.是自我研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是應(yīng)用研究D.是咨詢研究E.是管理研究【答案】:ABCDE52.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是()。A.一個人對社會和他人的貢獻越大,他的價值就越大B.一個人對社會和他人沒有貢獻,就沒有價值C.一個人對社會和他人的貢獻越小,價值就越小D.一個人有損社會和他人,就是有

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