江西省鷹潭市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)

江西省鷹潭市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.下列表述不是影響樣本容量的因素的是

A.研究目的B.抽樣方法C.研究對象總體的同質性D.內部效度

2.提出動機的自我效能感理論的心理學家是()。

A.班杜拉B.斯金納C.馬斯洛D.奧蘇伯爾

3.某研究者設計的研究是“高考改革的阻力分析”，對各個利益相關主體進行了問卷調查。這一研究屬于

A.基礎研究B.應用研究C.定性研究D.定量研究

4.最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是()。

A.美國B.英國C.法國D.意大利

5.A，B兩地相距96公里，甲，乙兩輛車同時從A地出發(fā)勻速駛往月地，開車1小時后，甲車在乙車前方12公里處，甲車比乙車早40分鐘到達B地，甲車的行車速度是()。

A.12B.24C.36D.48E.60

6.我國《刑法》第13條的“但書”，即“但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪”，應正確理解為()。

A.是犯罪，但不以犯罪論處B.已經構成犯罪，但不以犯罪處罰C.不構成犯罪D.僅是縮小打擊面的刑事策略

7.在撰寫教育實驗研究報告的過程中，“資料數據的搜集和分析處理，實驗結果的檢驗方式”這部分應該放在

A.前言B.方法C.結果D.討論

8.奧蘇伯爾認為學生的學習主要是

A.有意義的發(fā)現(xiàn)學B.機械的發(fā)現(xiàn)學習C.有意義的接受學D.機械的接受學習

9.讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。這種方法是

A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法

10.下列選項不符合好的學術論文題目的要求的是

A.準確概括論文內容，能反映研究方向、范圍和深度B.文字簡練、具有新穎性C.便于分類D.吸引眼球，提升文章的閱讀量

11.法律關系的內容是法律關系主體之間的法律權利和法律義務，二者之間具有緊密的聯(lián)系。下列有關法律權利和義務相互關系的表述中，哪種說法沒有正確揭示這一關系?()

A.權利和義務在法律關系中的地位有主次之分

B.享有權利是為了更好地履行義務

C.權利和義務的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件

D.義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)

12.()是進行教育研究的第一步。

A.文獻檢索B.形成研究假設C.選擇研究課題D.制定研究計劃

13.下列表述不屬于研究假設的作用是

A.幫助研究者明確研究目的，限定研究范圍

B.是研究者設計具體方案的依據

C.有利于對變量進行有效的控制

D.研究只能驗證假設，不能推翻假設

14.下列法案中，報告中強調普及科學的是()。

A.《國防教育法》B.《中等教育的基本原則》C.《國家在危機中》D.《普及科學──美國2061計劃》

15.根據蒙代爾一弗萊明模型，在固定匯率制下，當資金不完全流動時()。

A.財政政策有效，貨幣政策無效B.財政政策無效，貨幣政策有效C.財政政策和貨幣政策均無效D.財政政策和貨幣政策均有效

16.下列選項中不是教育實驗研究的基本要素的是

A.自變量與因變量B.實驗組與控制組C.前測與后測D.定性實驗與定量實驗

17.行為作為民事法律關系產生、變更、消滅的法律事實()。

A.只能是合法行為B.只能是民事法律行為C.只能是表意行為D.既可以是合法行為，也可以是違法行為

18.犯罪未遂與犯罪中止的區(qū)別之一是()。

A.犯罪的主體不同B.犯罪未果的原因不同C.犯罪的結果不同D.犯罪行為不同

19.司機田某貪污貨物價值2萬元，后又交通肇事，將A國留學生馬丁撞死，被人民法院判處有期徒刑12年，對田某的這一制裁體現(xiàn)的是()。

A.法的政治職能B.法的經濟職能C.法在執(zhí)行社會公共事務方面的職能D.法的對外職能

20.按實驗控制程度劃分，較為適合于現(xiàn)場條件或接近現(xiàn)實的模擬性研究是()。

A.準實驗B.真實驗C.前實驗D.假實驗

21.以下關于影響財政政策“擠出效應”的因素闡述正確的是()。

A.支出乘數越小，財政政策的擠出效應越大

B.貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越大

C.貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

D.投資需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

22.張某(25歲)教唆楊某(9歲)實施侵權行為，則()。

A.張某承擔賠償責任

B.張某與楊某承擔連帶責任

C.張某與楊某之監(jiān)護人承擔連帶責任

D.張某承擔主要責任，楊某的監(jiān)護人承擔補充責任

23.如圖3所示，在直角△ABC中，∠ACB=90°，DE過點C且平行于AB，若∠BCE=35°，則∠A的度數為()。

A.25°B.35°C.45°D.55°E.65°

24.下列具有立法性質的活動是()。

A.法律匯編B.法規(guī)清理C.法典編纂D.法律推理

25.某車間開展勞動競賽后，每人1天多做10個零件，這樣8個工人一天所做的零件就超過了200個。后來改進技術，每人1天又多做27個零件。這樣他們4個人1天所做的零件就超過勞動競賽中8個人所做的零件個數，則該車間改進技術后的生產效率是勞動競賽前的()。

A.3.3倍B.3.5倍C.4倍D.4.3倍E.4.5倍

二、多選題(10題)26.法的本質主要表現(xiàn)在()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

B.法是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)

C.法是被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志

D.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內容是由統(tǒng)治階級的物質生活條件決定的

27.憲法的特征包括()。

A.憲法內容的根本性B.憲法效力的最高性C.憲法制定程序的特殊性D.憲法修改程序的特殊性

28.下列哪些說法屬于法的有選擇的指引?()

A.憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯

B.民法通則規(guī)定，公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權申請領取榮譽證書、獎金或者其他獎勵

C.刑法規(guī)定，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者10年以上有期徒刑

D.合同法規(guī)定，當事人協(xié)商一致，可以變更合同

29.要約失效的原因主要有以下哪幾種?()

A.要約人依法撤銷要約

B.拒絕要約的通知到達要約人

C.受要約人對要約的內容作出實質性變更

D.承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾

30.因主觀上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是()。

A.同時犯B.共同過失犯罪C.故意內容不同的犯罪D.實行犯過限

31.法的質變包括()。

A.法的歷史類型的變更B.法的根本性質的變化C.法的重大修改D.封建制法發(fā)展為資本主義制法

32.法制和法治都是以法律為中心的國家上層建筑，二者的區(qū)別有哪些?()

A.兩個上層建筑中所涉及的法律與權力的關系不同

B.兩個概念中隱含著對國家權力的結構形式的要求不同

C.兩個概念中內含的法律制度的含義不同

D.兩個概念所涵指的人民與法律的關系不同

33.全國人民代表大會的職權包括()。

A.修改和解釋憲法B.制定國家的基本法律C.罷免最高人民法院院長D.宣布全國戒嚴

34.下列民事行為中，不屬于無效行為的是()。

A.因受欺詐而為的民事行為

B.因受脅迫而為的民事行為

C.因受欺詐、脅迫并損害國家利益的行為

D.乘人之危使對方違背真實意思而為的民事行為

35.甲、乙兩人因為生活瑣事發(fā)生爭吵，甲生氣，揮刀砍向乙，致乙死亡。事后，甲與乙的妻子在中間人的調解下達成私了。后乙父母在得知兒子身亡后堅決不同意私了，向當地公安機關告發(fā)。公安機關立案偵查后移送檢察院，法院判處甲無期徒刑，同時判決甲向乙家屬承擔民事責任。就本案而言，下列說法正確的是()。

A.該案件形成多種法律關系

B.甲與乙的家屬之間形成實體法律關系

C.引起甲和司法機關之間的法律關系的法律事實屬于法律行為

D.該案件中，甲與檢察院之間存在法律關系

三、判斷題(3題)36.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

37.總效用決定一種商品的價格，邊際效用決定消費數量。

A.是B.否

38.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述需求規(guī)律的含義及其特例。

40.給下面這首詩逐字標明平仄，指出各句平仄格式，并在可平可仄下加點。金谷園／杜牧繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥，落花猶似墮樓人。(人民大學2002年)

41.軍事設施、武器不得成為法律關系的客體。(南開大學2010年研)

42.蘇軾在北宋的意義及其對后代的影響。(復旦大學2005年)

43.《西廂記》中鶯鶯與紅娘矛盾沖突的意義何在?(江西師范大學2005年)

五、案例分析題(2題)44.張三是體育明星，有一天在甲餐廳吃飯。在該餐廳打工的李四看到后，馬上拿起照相機給張三拍照，張三予以制止，但李四已經拍到張三的四張照片，之后發(fā)表在某網站上。張三認為李四、甲餐廳、某網站共同侵害了其肖像權。(首都經貿2010年研)請分析以下幾個問題：

李四的行為是否構成侵害張三的肖像權?原因是什么?

45.甲、乙、丙三人共謀犯罪。一天，三人攔截了一輛出租車，并對出租車司機丁使用暴力強行搶走其隨身攜帶的少量現(xiàn)金和一張銀行借記卡。甲、乙、丙逼迫丁說出密碼之后帶丁去附近的自動取款機上取錢。取錢時發(fā)現(xiàn)密碼不對又對丁進行毆打，之后丁為了避免遭受更大的傷害說出了正確的密碼，甲、乙、丙三人取出現(xiàn)金5000元。

試分析：

本案中應該如何對甲、乙、丙三人的行為定性?

參考答案

1.D本題考查的是影響樣本容量的因素。影響樣本容量的因素有：研究目的；研究的時間、經費；研究對象總體的同質性；所采用的抽樣方法；研究所用的統(tǒng)計方法；研究對結果精確程度的要求等。因此，本題的答案為D。

2.AB項斯金納提出的是程序教學法，強調強化對教學的作用。C項馬斯洛提出的是學習動機中的需要層次理論。D項奧蘇泊爾提出的是認知同化學習理論，強調先行組織者對學習的作用。A項班杜拉在1977年最初提出來了自我效能感的概念及其相關理論。故本題的正確答案是A。

3.D本題考查的是教育研究的類型。對教育研究類型的劃分，主要有三個維度：(1)根據教育研究對象及任務，將教育研究分為教育價值研究和教育事實研究。(2)根據教育研究的目的不同，將教育研究分為基礎研究和應用研究。(3)根據教育研究的范式不同，將教育研究分為定量研究和定性研究。其中定量研究是指事先建立研究假設，進行嚴格的研究設計，按照預定程序搜集資料并進行數量化分析，用數字或度量表述研究結果，并對假設進行檢驗的一種研究范式；定性研究通常指在自然環(huán)境下，運用現(xiàn)場實驗，開放式訪談、參與觀察和個案調查等方法，對所研究的現(xiàn)象進行長期深入、細致的分析，在此基礎上建立假設和理論，并通過證偽、相關檢驗等方法對研究結果加以檢驗的一種研究范式。因此，本題的答案是D。

4.B解析：憲法的制定和憲政的實行必須有一定的經濟、政治和思想文化基礎。近代憲法憲政的產生是資本主義商品經濟發(fā)展的結果。而英國是資本主義經濟發(fā)展最早的國家，也是最早發(fā)生資產階級革命的國家。雖然，當時的資產階級還不夠強大，革命結果只能是資產階級與封建貴族的相互妥協(xié)，但是憲政制度畢竟已經在英國開始實行，即君主立憲制度。所以最早實行憲政的現(xiàn)代化國家是英國。故本題選B項，其他選項與歷史不符。

5.D解析：設甲車行車速度為x．千米/小時，乙車1小時比甲車慢12千米，乙車速度為(x-12)千米/小時，從A地到B地，甲車需96/x小時，乙車需96/(x-12)小時，因此

解得x＝48。

6.C犯罪是嚴重危害社會的，觸犯刑法的，應受刑罰處罰的行為?！缎谭ā返?3條中規(guī)定，“但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪”。這里的用語是“不認為”是犯罪，其意義為：不構成犯罪。

7.B本題考查的是教育實驗研究報告及其構成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結，其基本框架包括題目、前言、方法、結果、討論、參考文獻及附錄等部分。其中方法部分的基本內容包括：(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義；(2)被試的條件、數量、取樣的方法；(3)實驗的設計；(4)實驗的程序；(5)資料數據的搜集和分析處理，實驗結果的檢驗方式。因此，本題的答案為B。

8.C奧蘇伯爾認為學生學習主要是有意義的接受學習。布魯納認為學生的學習主要是有意義的發(fā)現(xiàn)學習。

9.B本題考查的是教育實驗變量控制的主要方法。教育實驗變量控制的有效方法有：消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機法。抵消法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。因此，本題的答案為B。

10.D本題考查的是學術論文的題目的規(guī)范性。一個好的學術論文題目，一般應符合三個方面要求：一是準確概括論文內容，能反映研究方向、范圍和深度；二是文字簡練，具有新穎性；三是便于分類。好的論文題目不僅使人從題目上能判斷該研究屬于什么學科范疇，而且能使人抓住該課題在相關領域研究中的位置與特點。因此，本題的答案為D。

11.B[答案]B

[評析]盡管權利和義務不可分，一方的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件，但權利、義務兩者之中權利是居于第一位的，故有主次之分。因此義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)，是為了更好地享有權利。

12.C選定課題就是為一項具體的研究工作確立一個研究主題，這是研究活動的起始環(huán)節(jié)。故本題的正確答案是C。

13.D本題考查的是教育研究假設。假設的作用主要在于它是理論的先導，起著核心作用。首先，假設能幫助研究者明確研究目的，限定研究數據的搜集范圍；其次，研究者可以根據假設的內容，設計具體方案搜集數據，進而驗證假設；最后，有利于研究者對變量進行有效控制，避免研究的盲目性，保證研究結果的質量。因此，本題的答案為D。

14.D1985年，美國促進科學協(xié)會聘請全國知名的學者及教育工作者組成美國的科學技術教育理事會和五個學科專家小組，最終完成報告《普及科學──美國2061計劃》，其中認為美國青少年科學技術知識缺乏，需要加強此方面的教育。A項《國防教育法》、B項《中等教育的基本原則》及C項《國家在危機中》均不符合題意，D項《普及科學──美國2061計劃》符合題意，故本題的正確答案是D。

15.A[參考答案]A

[分析]

根據蒙代爾一弗萊明模型，在固定匯率制下，當資金不完全流動時，財政政策有效，貨幣政策無效。因此，本題應選A。

16.D本題考查的是教育實驗研究的基本含義。教育實驗研究是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設，探討教育現(xiàn)象因果關系的一種研究方法。實驗研究與描述研究等方法的根本不同，在于實驗研究強調由研究者對實驗變量進行操縱與控制，并對變量問的因果關系做出解釋。教育實驗研究的三對基本要素包括：(1)自變量與因變量；(2)實驗組與控制組；(3)前測與后測。因此，本題的答案為D。

17.D解析：行為作為民事法律關系產生、變更、消滅的法律事實，是民事主體基于其意志實施的，能夠產生一定民事法律后果的行為。行為不僅包括了合法行為即民事法律行為，也包括違法的行為如侵權行為等。

18.B解析：已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的，是犯罪中止。犯罪未遂與犯罪中止的主要區(qū)別在于：其一，犯罪未果的原因不同。在犯罪未遂中，犯罪未果是由犯罪分子意志以外的原因造成的；而在犯罪中止中，犯罪未果是因為犯罪分子自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果的發(fā)生。其二，犯罪的時空不同。犯罪未遂的發(fā)生必然是在犯罪分子已經著手實施犯罪的實行過程中；而犯罪中止則既可能發(fā)生在犯罪實行過程中，也可能發(fā)生在犯罪預備過程中。從犯罪結果來看，犯罪未遂、犯罪中止均沒有發(fā)生犯罪分子預期的犯罪結果；從犯罪行為來看，在犯罪未遂、犯罪中止的情況下，犯罪分子的具體犯罪行為可能相同。因此，選項A、C、D并不是犯罪未遂與犯罪中止的主要區(qū)別。

19.A解析：法的職能，是指法所承擔的任務或作用，它是法的本質和特征的一種質的反映。法主要有以下幾方面的職能：(1)法的政治職能；(2)法的經濟職能；(3)法在執(zhí)行社會公共事務方面的職能。用刑罰來制裁犯罪屬于法的政治職能。

20.A根據實驗對變量的操縱和控制的程度和水平的不同，可以把教育實驗分為前實驗、準實驗、真實驗。A項準實驗是用于在真實的教育情境中不能用真正的實驗設計來控制無關變量。不能采用隨機化方法分派被實驗者的情況，指在實驗中未按隨機原則來選擇和分配被試，只把已有的研究對象作為被試，且只對無關變量作盡可能控制的實驗。B項真實驗使實驗中的自變量、因變量、無關變量得到比較嚴格的控制，并能較好地控制內外部無效因素，指嚴格按照實驗法的科學性要求，隨機地選擇和分配被試，系統(tǒng)地操縱自變量，全面地控制無關變量的實驗。C項前實驗通常是一種自然描述，用來識別自然存在的臨界變量及其關系，指最原始的一種實驗類型，它是對任何無關變量都不進行控制的實驗。故本題的正確答案是A。

21.B解析：“擠出效應”的大小取決于支出乘數的大小、貨幣需求對收入變動的敏感程度、貨幣需求對利率變動的敏感程度、投資需求對利率變動的敏感程度等：

(1)支出乘數的大小。乘數越大，政府支出所引起的產出增加固然越多，但利率提高使投資減少所引起的國民收入減少也越多，即“擠出效應”越大。

(2)貨幣需求對收入變動的敏感程度。貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，政府支出增加所引起的一定量產出水平增加所導致的對貨幣需求(交易需求)的增加也越大，因而使利率上升也越多，從而“擠出效應”也就越大。

(3)貨幣需求對利率變動的敏感程度。貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，政府支出增加引起貨幣需求量的增加所導致的利率上升就越多，從而“擠出效應”就越多。

(4)投資需求對利率變動的敏感程度。投資需求對利率的變動越敏感，則一定量利率水平變動的影響就越大，因而“擠出效應”就越大。

綜上所述，本題應選B。

22.A解析：本題中張某為完全行為能力人，而楊某為無行為能力人，依據《民法通則意見》第148條第2款的規(guī)定，教唆、幫助無民事行為能力人實施侵權行為的人，為侵權人，應當承擔民事責任。故本題中張某教唆楊某實施侵權行為，應由張某一人承擔民事責任，楊某及其監(jiān)護人不承擔責任。

23.DD。

[分析]由AB∥DE，可知∠B＝35°，

從而∠A＝55°。

24.C解析：法典編纂是將散見于不同的規(guī)范性文件中的、屬于某一部門法的全部現(xiàn)行法律規(guī)范，進行審查、修改和補充，編纂成具有完整性、統(tǒng)一性的法典的活動，是國家的法律制定活動之一，只能由國家立法機關進行。

25.A解析：設勞動競賽前每人1天做x個零件，依題意有

解得15＜x＜17，即x＝16，從而(16+37)÷16＝3.3

26.ABCD解析：法的本質一直是法理學中的一個重要問題。馬克思主義法的本質學說認為：法的本質從主觀方面看，法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，此處的統(tǒng)治階級意志是指被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志，它是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)；從客觀方面看，法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內容是由統(tǒng)治階級的物質生活條件決定的。該題中的四個選項描述均正確，所以應選A、B、C、D。

27.ABCD解析：在內容上，憲法規(guī)定國家最根本、最重要的問題。在法律效力上，憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格。

28.BCD解析：法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引。有選擇的指引是指對人們行為的指引，隨行為人的主觀意愿而定，是允許行為人選擇的?！坝羞x擇”是就行為人的行為而言的，故B、D正確；C項比較特殊，刑法分則部分的條文，要求人們不得為刑法規(guī)定的犯罪行為，從這個角度看，其指引作用屬于確定的指引，但同時，刑法分則部分的條文，也屬于裁判的規(guī)則，它告訴人民法院對于犯罪行為應如何判處刑罰，從這個角度講，屬于有選擇性的指引。

29.ABCD解析：根據《合同法》第20條的規(guī)定，要約在下列情況下失效：一是要約被拒絕。受要約人拒絕要約的通知到達要約人時，要約失效。二是要約人依法撤銷要約。三是承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾。四是受要約人對要約的內容作出實質性變更。受要約人對要約的內容作出實質性變更的，不構成承諾，只能構成新要約。要約人原先發(fā)出的要約因此失效，要約人不再受其原要約的約束。

30.ABCD解析：構成共同犯罪，其必須具備的主觀要件就是：各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。所謂共同的犯罪故意，是指各共同犯罪人通過意思聯(lián)絡，認識到他們的共同犯罪行為會發(fā)生危害社會的結果，并決意參加共同犯罪，希望或者放任這種結果發(fā)生的心理狀態(tài)。據此，以下幾種情況均不能成立共同犯罪：(1)共同過失犯罪。(2)同時犯，是指沒有共同實行犯罪的意思聯(lián)絡，而在同一時間針對同一目標實行同一犯罪。(3)同時實施但故意內容不同的犯罪。(4)實行犯過限，是指超出共同故意以外的犯罪。

31.ABD解析：法的質變是指法隨著其依附的經濟基礎的變化而變化。社會形態(tài)的變化必然引起法的質變。

32.ABCD解析：法制和法治的區(qū)別如下：首先，兩個概念所涵指的人民與法律的關系不同。其次，兩個概念中內含的法律制度的含義不同。再次，兩個概念所隱含的對國家權力的結構形式的要求不同。最后，兩個上層建筑中所涉及的法律與權力的關系不同。

33.BC解析：全國人民代表大會的職權由憲法賦予，我國《憲法》第62條規(guī)定：全國人民代表大會行使下列職權：(1)修改憲法；(2)監(jiān)督憲法的實施；(3)制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；(4)選舉中華人民共和國主席、副主席；(5)根據中華人民共和國主席的提名，決定國務院總理的人選；根據國務院總理的提名，決定國務院副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選；(6)選舉中央軍事委員會主席；根據中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選；(7)選舉最高人民法院院長；(8)選舉最高人民檢察院檢察長；(9)審查和批準國民經濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告；(10)審查和批準國家的預算和預算執(zhí)行情況的報告；(11)改變或者撤銷全國人民代表大會常務委員會不適當的決定；(12)批準省、自治區(qū)和直轄市的建置；(13)決定特別行政區(qū)的設立及其制度；(14)決定戰(zhàn)爭和和平的問題；(15)應當由最高國家權力機關行使的其他職權。所以本題B、C正確。A項是全國人大常委會的職權；D項是國家主席的職權。

34.ABD解析：合同法對民法通則關于無效民事法律行為的規(guī)定作了修改，基于新法優(yōu)于舊法的法理，對于無效民事行為的認定應依合同法的規(guī)定。合同法規(guī)定一方以欺詐、脅迫手段訂立合同，只有損害國家利益的，才無效，其他因欺詐、脅迫手段或乘人之危而為的民事行為則是可變更、可撤銷民事行為。

35.ABCD解析：法律關系是在法律規(guī)范調整社會關系的過程中所形成的人們之間的權利和義務關系。本題中主要涉及的法律關系包括甲和乙之間的人身傷害法律關系，檢察院和甲之間的訴訟法律關系，法院和甲之間的審判法律關系等。由于甲的惡意法律行為導致乙死亡，乙的家屬就與甲形成了要求賠償損失的實體法律關系，即作為法定繼承人的乙的家屬享有向甲主張賠償的請求權，甲有責任向乙的家屬履行義務。法律事實是法律規(guī)范規(guī)定的，能夠引起法律關系形成、變更或者消滅的客觀情況或者現(xiàn)象。按照是否以人們的意志為轉移，法律事實可以分為法律事件和法律行為。法律事件是法律規(guī)范所規(guī)定的，不以當事人的意志為轉移而引起法律關系形成、變更或者消滅的客觀事實；法律行為可以作為法律事實而存在，當事人的意志在法律行為中起到重要作用，能夠引起法律關系形成、變更和消滅；本題中甲的惡意法律行為導致了相應的法律關系的形成，因此引起甲與司法機關之間的法律關系的法律事實屬于法律行為，而不是法律事件。

36.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

37.N商品的價格由商品的邊際效用MU和貨幣的邊際效用λ（通常假定不變）共同決定。根據公式可得結論。另外MU＝0，或者總效用最大時候的消費數量即為商品最終的消費數量。

38.N壟斷廠商的反需求函數為：。所以，因此與原反需求函數保持一致；，故結論錯誤。

39.一般說來，在其他條件不變的情況下，商品的價格越高，消費者愿意并且能夠購買的該商品數量，即需求量越小；反之，商品的價格越低，需求量越大。在西方經濟學中，這一特征被稱為需求規(guī)律。滿足需求規(guī)律的需求曲線向右下方傾斜。需求規(guī)律給出了消費者對商品需求的基本特征。但這并不意味著所有消費者的行為都嚴格服從這一規(guī)則。下面的三種情況可以作為需求規(guī)律的特例。第一，消費者需求某種商品的數量不受該商品價格的影響。此時，需求曲線是一條垂直于數量軸的直線。第二，消費者對商品價格的變動極其敏感，以至于價格升高時消費者的需求量為0，而價格降低時需求量趨于無窮大。此時，消費者的需求曲線是一條平行于數量軸的直線。第三，消費者的需求量隨著商品價格的提高而增加。此時，消費者的需求曲線向右上方傾斜，比如名貴字畫、吉芬物品等。

40.繁(平)華(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)塵(平)流(平)水(仄)無(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)東(平)風(平)怨(仄)啼(平)鳥(仄)落(仄)花(平)猶(平)似(仄)墮(仄)樓(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韻)仄仄平平仄仄平(韻)。仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平(韻)。繁(平)華(平)事(仄)散(仄)逐(仄)香(平)塵(平),流(平)水(仄)無(平)情(平)草(仄)自(仄)春(平)。日(仄)暮(仄)東(平)風(平)怨(仄)啼(平)鳥(仄),落(仄)花(平)猶(平)似(仄)墮(仄)樓(平)人(平)。平平仄仄仄平平(韻),仄仄平平仄仄平(韻)。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平(韻)。

41.上述表述正確具體分析如下：法律關系客體中最主要的是物這里所說的物是指以一定物理形態(tài)存在的可見之物。它可以是天然物也可以是生產物；可以是活動物也可以是不活動物。在我國有4種物不得進入國內商品流通領域成為私人法律關系的客體：(1)人類公共之物或國家專有之物如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。上述表述正確,具體分析如下：法律關系客體中最主要的是物,這里所說的物,是指以一定物理形態(tài)存在的可見之物。它可以是天然物,也可以是生產物；可以是活動物,也可以是不活動物。在我國,有4種物不得進入國內商品流通領域,成為私人法律關系的客體：(1)人類公共之物或國家專有之物,如海洋、山川、水流、空氣。(2)文物。(3)軍事設施、武器(槍支、彈藥等)。(4)危害人類之物(如毒品、假藥、淫穢書籍等)。

42.首先蘇軾獎掖、團結了一批重要作家如“蘇門四學士”、“蘇門六君子”等他們在創(chuàng)作上各有建樹為宋代文學的發(fā)展作出了重要貢獻。其次蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達到了一定高度一直被后代文人奉為典范其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文被明代的竟陵派、公安派視為學習的標本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模產生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉型并直接為南宋的愛國詞派所繼承其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后蘇軾執(zhí)中持平的品格飄逸灑脫的襟懷寵辱不驚的處世姿態(tài)開朗幽默的“坡仙”氣質超然達觀的人生態(tài)度等共同構筑成他獨具魅力的人格范式為后人景仰、傾慕更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。首先,蘇軾獎掖、團結了一批重要作家,如“蘇門四學士”、“蘇門六君子”等,他們在創(chuàng)作上各有建樹,為宋代文學的發(fā)展作出了重要貢獻。其次,蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達到了一定高度,一直被后代文人奉為典范,其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文,被明代的竟陵派、公安派視為學習的標本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑,直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模,產生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風,使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉型,并直接為南宋的愛國詞派所繼承,其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后,蘇軾執(zhí)中持平的品格,飄逸灑脫的襟懷,寵辱不驚的處世姿態(tài),開朗幽默的“坡仙”氣質,超然達觀的人生態(tài)度等,共同構筑成他獨具魅力的人格范式,為后人景仰、傾慕,更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。

43.鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶加上對紅娘有所顧忌因此她的性格顯得熱情而又冷靜聰明而涉狡獪。例如她看見紅娘送來張生的“簡帖兒”勃然變臉“厭的早挖皺了黛眉忽的波低垂了粉頸氳的呵改變了朱顏”還聲稱要拿簡帖兒“告過大人打下你個小賤人下截來”。她裝腔作勢要紅娘傳言責備張生“著他下次休是這般”其實傳去的卻是私約張生相會的情詩。等到張生到后花園去赴約她又忽然變卦正兒八經地把張生數落一番。這種種表現(xiàn)把張生弄得七顛八倒連紅娘也昏頭轉向。當觀眾看到鶯鶯“對人前巧語花言沒人處便想張生背地里愁眉淚眼”看到她有時一本正經有時黠譎多端有時又扭捏尷尬時都會啞然失笑。在作品中王實甫讓鶯鶯的形象具有兩種不同的內心節(jié)奏展示出她對愛情的追求既是急急切切又是忐忐忑忑。內心節(jié)奏的不協(xié)調是導致她行為舉止引入發(fā)笑的喜劇因素。鶯鶯長期受到封建禮教的熏陶,加上對紅娘有所顧忌,因此,她的性格顯得熱情而又