2023學年完整公開課版習作7

蘇教版小學語文六年級下冊第7單元習作7

程曉群六安市霍山縣新城小學習作7給老師的一封信

霍山縣新城小學程曉群

蘇教版小學語文六年級下冊習作7給老師的一封信

小學六年的學習就要結束了。在這漫長的學習生活中，老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的回憶。此時此刻，你一定有很多話要對老師說。打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給你的老師寫一封信吧。習作要求回憶和老師的交往,老師令你最難忘的事:1)難忘成長的足跡，課堂上、走廊邊、辦公室里、操場中……2)難忘珍貴的禮物,一條絲巾、一件外套、一顆巧克力……3)難忘的溫暖，生病摔傷時，老師噓寒問暖，我依偎在老師懷里4)刻骨銘心的記憶，我在老師指導下獲獎5)心底的小秘密，我悄悄地告訴您

習作提示習作方法：要善于采用“點”、“面”結合的寫作方法，概述六年美好的學習時光，具體描寫老師關心教育的動人場景。習作方法提示一：

“面”的描寫，不同的地點，老師怎么教育；不同的環(huán)境，老師如何指導；不同的事情，老師怎樣關心……這樣描寫，既豐富了書信內容，又突出了老師教書育人的精神品質，真切地表達對老師的敬佩、感激之情。

“面”的描寫片段一

課堂上，您熱情飽滿，用知識澆灌我們心田，用幽默糾正我們錯誤，用智慧鼓起我們理想的風帆。走廊邊，您像孩子一樣，與我們玩手指游戲，練習舞蹈動作，陪我們聊天。操場中，您更像我們的朋友，和我們一起奔跑、跳躍，做操、打球，堆雪人、打雪仗，一起歡笑，一起歌唱。辦公室里，是充滿愛的殿堂，您給我們輔導功課，為我們包扎傷口，替我們排憂解難……您的諄諄教導，循循善誘，我銘記在心，終生難忘！“面”的描寫片段二

敬愛的老師，你還記得嗎？日記本上的心靈對話，替我排憂解難，幫我樹立自信，激勵我進步；系在脖子的藍色絲巾，您給了我慈母般的溫暖，安撫我媽媽不在身邊的受傷的心；一碗方便面，不僅填飽了肚子，還化解了與媽媽的小矛盾……您用寬廣的胸懷包容我們，您用熱情的雙臂呵護我們，您用真誠的愛澆灌我們成長！寫作方法提示二：

寫好這封書信，不僅概述難忘的學習生活時光，更要選取真實的典型事例，運用“點”的描寫，抓住老師的語言、動作、表情等，細致描寫我的心理活動。

老師，您還記得那瓶“百雀羚”牌潤膚甘油嗎？那是您關愛學生的真實寫照。去年冬天，天氣寒冷，我的嘴唇、下巴，干裂紅腫，灼疼難忍，還奇丑無比。您見了，把我拉到辦公室，詢問我的“受傷”經過，查看我的“傷情”。分析診斷后，您一邊囑托我不要用舌頭舔嘴唇，一邊為我“上藥治療”。點評這里就是具體描寫，通過一件事來寫。細致描寫“傷情”，真實生動。“點”的描寫這個細節(jié)，突出老師的細心關懷。

您左手捧著我的下巴，右手拿著棉棒，蘸上“百雀羚”牌潤膚甘油，輕輕地、柔柔地涂在我的嘴唇上。頓時，我感到嘴唇潤潤的，甜甜的，一股暖流溫暖我全身。此時此刻，我真切地感到，您像菩薩一樣慈祥，像女神一樣美麗。我在心里默默地喊了一聲“程媽媽，我永遠愛您！”

抓住老師的動作神態(tài)來寫，突出我的心理活動，表達對老師的真情。比喻恰當，突出了我的感激之情。

送給你的話：書信獻恩師，訴說離別意