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9《鯨》+12《假如沒有灰塵》豐寧第三小學(xué)陳巖精加略第一課時(shí)9《鯨》預(yù)習(xí)檢查：鯨魚目前上腭

哺乳動(dòng)物

魚鰭退化過濾肺部

矮小經(jīng)驗(yàn)判斷胎生

壽命9鯨學(xué)習(xí)要求：同學(xué)們，請(qǐng)快速瀏覽課文，用最簡(jiǎn)練的一個(gè)詞或一個(gè)短語，來概括作者是從哪幾個(gè)方面介紹鯨的。并在旁邊做上批注。9鯨學(xué)習(xí)課文第一自然段:鯨的形體請(qǐng)大家輕聲讀課文。能不能用一個(gè)字來概括這段話，把它寫在自己的手掌心。

不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

鯨的形體列數(shù)字作比較舉例子舉例子9《鯨》

這篇課文我們不僅了解到了有關(guān)鯨的一些知識(shí)，而且懂得了說明事物的一些方法如：列數(shù)字、作比較、舉例子、假設(shè)。孩子們我們來看運(yùn)用這些說明方法去介紹一些事物可以更準(zhǔn)確、更直觀、更形象，也可以給人留下深刻的印象。讓我們走進(jìn)下一篇課文12課《假如沒有灰塵》快速閱讀文章，找一找、畫一畫這篇文章所使用的說明方法。12*假如沒有灰塵12*假如沒有灰塵

這篇課文運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、的說明方法，以及對(duì)比、假設(shè)的說明方式生動(dòng)形象地說明了灰塵與人類密切不可分的關(guān)系。接下來再來讀幾篇說明文感受其準(zhǔn)確、直觀、形象的特點(diǎn)。拓展閱讀P33世界上最大的動(dòng)物----藍(lán)鯨P34最兇猛的海洋動(dòng)物----虎鯨P35鯨的特點(diǎn)、進(jìn)化過程、

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