與朱元思書 全市一等獎

與朱元思書南朝（梁）吳均作者簡介一

吳均（469~520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學家。出身貧寒，好學，有俊才，通史學，善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。官至郡主簿，私寫《齊春秋》免官。

《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。一縹碧急湍互相軒邈泠

嚶

鳶飛戾天經(jīng)綸

窺谷橫柯

piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìlúnkuīkē

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

指煙霧。同樣的顏色。表約數(shù)，相當于“光景”，“左右”。獨一無二，絕，到極點。順、隨。（我的小船）向東、向西。從……到。

水皆縹碧，千丈見底；游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

青綠色。甚于箭。于，比。像。飛奔的馬。動詞作名詞。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。憑借。爭著。向上。向高處和遠處伸展。窮盡。斷，斷絕。至。平息。籌劃。通“返”，返回。在上面。重點詞語（1）凈：消散盡凈。（2）任意東西：東西：在此做動詞，向東漂流，向西漂流（3）甚箭：“甚于箭”，比箭還快（勝過箭）。

甚：勝過。為了字數(shù)整齊，中間的“于”字省略了。（4）負勢競上：負：憑借。競：爭著。上：向上。（5）好鳥相鳴：好，美麗的。（6）嚶（yīng）嚶成韻：韻，和諧的聲音。（7）蟬則千轉(zhuǎn)（zhuàn）不窮：千，表示多，“千”與下文“百”都表示很多。窮，窮盡。（8）無絕：就是“不絕”。與上句中的“不窮”相對。絕：停止。（9）望峰息心：息：使……平息，使動用法。（10）窺谷忘反：反：同“返”，返回。窺：看。（11）橫柯上蔽：上，方位名詞作狀語，在上面。蔽：遮蔽。（12）疏條交映：交：相互。交映，互相遮掩。1、風煙俱凈，天山共色。沒有一絲風，煙霧都消散盡凈，天空和群山是一樣的顏色。2、從流飄蕩，任意東西。我乘著船順著江流飄蕩，時而偏東，時而偏西。3、自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。從富陽到桐廬有一百來里的水路，奇山異水，獨一無二。4、水皆縹碧，千丈見底。江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。5、游魚細石，直視無礙。水底游動的魚兒和細碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。6、急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的水流比箭還快，迅猛的波浪像飛奔的馬。7、夾岸高山，皆生寒樹。江兩岸的高山上都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意；8、負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。（高山）憑著（高峻的）形勢，爭著向上，仿佛互相競賽向高處和遠處發(fā)展；（它們）都在爭高，筆直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。9、泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。10、蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。蟬在長久不斷地叫，從不停止；猿猴也在不停地哀鳴。11、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。12、橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時那樣昏暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。風煙俱凈，天山共色。

從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬,一百許里，

奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。

游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈，

爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。理解性默寫2、寫登舟縱目總體感受的：風煙俱凈，天山共色。3、寫江上放舟自由情態(tài)的：從流漂蕩，任意東西。4、概括贊嘆富春江景的：奇山異水，天下獨絕。5、寫富春江水清澈的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。6、寫江流氣勢磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。7、寫聽覺感受的：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫不絕。8、寫山“奇”的句子：夾岸高山，皆生寒樹。負勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。9、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流湍急，《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙？有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。賞析第一段：①“風煙俱凈，天山共色”，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個壯闊背景上來描寫，就勾勒出了一個廣闊的空間境界。②“從流飄蕩，任意東西”，既寫出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。（4）奇山異水，天下獨絕從內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)作用方面品析第一段。內(nèi)容：總寫富春江奇特秀麗的景色?！捌嫔疆愃?，天下獨絕?！笨傮w特點情感：流露出作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情。結(jié)構(gòu)作用：總領(lǐng)全文全文的總起，自然引出對下文的奇山、異水的描寫。

兩句贊嘆了富春江的美景，它在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)下文，內(nèi)容上表達了對富春江山水的的贊美與喜愛之情。賞析第二段：

1、找出文中寫水的句子？

2、思考作者是怎樣展現(xiàn)水奇異的？

“水皆縹碧，千丈見底?！笨鋸?，突出水的清澈見底。

“急湍甚箭，猛浪若奔?！笨鋸?、比喻，突出水勢之急?！p析：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔”。通過視覺、動靜結(jié)合，正面描寫和側(cè)面襯托結(jié)合的方法，表現(xiàn)水的清澈、湍急、兇猛的特點。

賞析第三段（1）找出本段整體寫山句子，并思考是從哪個角度來寫的，在整體寫山的時候應用了什么表現(xiàn)手法？

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰”。

視覺通過仰視和擬人化手法，把群山的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為動態(tài)美，不僅寫出了山的形貌，而且賦予生命活力，使它們顯得生龍活虎，使人感受到大自然那種強烈的生命節(jié)奏。

“夾岸高山，皆生寒樹”，一個“寒”字，暗示了深秋的時令特征，也寫出了人的主觀感受。

“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競”“爭”二字把靜止的山寫活了，賦予了它們以生命和動感。(2)找出本段特寫山中景物的句子，并思考是從哪個方面來寫的？

聽覺泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”。

作者以鬧寫靜，用大自然的幽靜安閑與世俗社會的喧鬧繁雜作對比，含蓄地否定了世俗社會，表達了對大自然的向往。美妙自然，和諧動聽。以動襯靜。(3)“奇山異水，天下獨絕”是對這里的山水的總的評價，試根據(jù)作者的描寫，分析這里的山“奇”在何處？

奇在“負勢竟上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰?！逼浯螌懮街懈鞣N聲音，表現(xiàn)其情趣，簡直是一只自然交響曲，使人感到山間處處勃發(fā)生機。①

整體形象奇?！皧A岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰?！雹?/p>

生長狀態(tài)奇。兩岸峭壁，皆生寒樹，層巒疊嶂③自然聲音奇。從聽覺寫泉音、鳥鳴、蟬嘶、猿叫，生機盎然的大自然交響曲“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?答：“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”指追逐名利的人和熱衷于官場的人。

抒發(fā)了作者對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視，含蓄地流露出愛慕大自然、寧靜淡泊、避世退隱的高潔志趣。

(4)找出文中觸景生情，點名中心的句子，表達了作者怎樣是思想情感鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣的句子是什么？這句對寫“奇山異水”有什么關(guān)系？鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。有這樣的“奇山異水”，必然有人的足跡，有人的觸景之情，這句是游覽者自然生發(fā)的感情。同時這句又是側(cè)面著筆，通過襯托手法，強化了山水誘人的力量，突出了“奇山異水”

(5)結(jié)尾“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”，似是多余，對此你有何看法？不多余。一是起了反復渲染的作用。寫樹木遮空，晝夜不分，既照應前面對寒樹的描寫，又給山水增加奇色異彩。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴謹完美。全文猶如作者放出的千里之線，這里又收回手中，承接文章開頭四句，清幽淡雅，余音繚繞。

由“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”你聯(lián)想到生活中的什么現(xiàn)象？富貴人雖然自有他們的享受，但是未必沒有煩惱；而遁跡山林的人固然有種種不便，但其快樂是無法比擬的。結(jié)合文中的語句，簡析作者的志趣和情懷：(1)從“從流飄蕩，任意東西”一句中可以看出

作者對自由的渴望。

(2)從“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”和“蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”這兩句中可以看出作者對大自然的熱愛，對生命的歌頌。

與朱元思書視覺聽覺水皆縹碧游魚細石高山寒樹橫柯疏條泉水