游戲作文貼鼻子

好玩的游戲

——畫鼻子本文檔共24頁；當前第1頁；編輯于星期三\10點52分游戲規(guī)則：1、用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼。2、原地轉(zhuǎn)三圈，朝前走。3、把鼻子貼在圖上正確的地方。4、上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進開始計時，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。本文檔共24頁；當前第2頁；編輯于星期三\10點52分請帶上你的眼、耳、心

看到了什么？聽到了什么？想到了什么？觀察要求本文檔共24頁；當前第3頁；編輯于星期三\10點52分1、當老師宣布貼鼻子游戲開始了，大家的情緒怎么樣?2、老師貼在黑板上的頭像什么樣的？3、老師是怎樣宣布游戲規(guī)則的？4、第一個上場的是誰？他是怎么貼的？結(jié)果怎樣？大家的表現(xiàn)如何？5、同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，他們都是怎么樣貼的？6、當時教室里的場面怎么樣？讓我們開始畫鼻子吧！本文檔共24頁；當前第4頁；編輯于星期三\10點52分回憶精彩瞬間游戲時，哪位同學(xué)讓你印象最深？你最開心的是什么時候？請你詳細說說當時同學(xué)們說了什么（語言）？做了什么（動作）？你想到了什么（心理）？本文檔共24頁；當前第5頁；編輯于星期三\10點52分知識錦囊開頭游戲前：要求游戲中：語言、動作、心理、神態(tài)游戲后：感受本文檔共24頁；當前第6頁；編輯于星期三\10點52分寫作步驟：游戲前游戲時游戲后簡單地介紹游戲的時間、地點以及游戲的準備工作。1、老師是怎么為同學(xué)蒙上眼睛的？2、同學(xué)是怎么摸索著走到黑板跟前的？3、他把鼻子畫在了什么地方？4、大家的反應(yīng)如何？直接抒發(fā)心情?；蛲ㄟ^游戲后的感悟。本文檔共24頁；當前第7頁；編輯于星期三\10點52分題目《貼鼻子》《愉快的游戲》《“鼻子”帶來了快樂》《奇妙的鼻子》《貼鼻子真新鮮》……本文檔共24頁；當前第8頁；編輯于星期三\10點52分精彩開頭：1、以笑聲開頭“哈哈哈……”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。2、描寫心情開頭今天在作文課上，黃老師說要向大家介紹一個游戲，名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了：奇怪！我們身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一種好奇的目光望著黃老師。3、開門見山。今天的作文課上，我們進行了一次有趣的游戲——貼鼻子。4、特寫鏡頭?！白屛襾恚屛襾?！”幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班同學(xué)正在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個大頭娃娃，有頭發(fā)、有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。這個鼻子就需要我們把它貼上去。本文檔共24頁；當前第9頁；編輯于星期三\10點52分描述的具體內(nèi)容可以是：1、當老師叫別人上來玩的時候，你的心情如何？2、說說他是怎么貼的，他有什么樣的動作及表情。3、教室里的氣氛如何？同學(xué)們的反應(yīng)怎樣？4、上前貼鼻子的同學(xué)也可以談?wù)勀闶窃趺赐娴囊约靶睦锏母惺?。本文檔共24頁；當前第10頁；編輯于星期三\10點52分片段一：教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后的舉起手。我最幸運了，第一個就是我，我三步并作兩步跑上講臺，嚴嚴實實地蒙住自己的眼睛，慌慌張張地往上一貼，這一貼可不得了。是一陣哄堂大笑，有的跑到桌子底下了，有的笑得肚子都痛了，還有的笑得眼淚都流出來了。我連忙拉下黑布，啊呀！原來我把鼻子橫著貼到了眼睛下面，我也哈哈大笑起來。本文檔共24頁；當前第11頁；編輯于星期三\10點52分片段二：第二個是陳路，他不象我那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走上講臺，左手在黑板上比量比量，右手在小丑娃娃的臉上比劃比劃，我暗暗地佩服他心里有計策。他決定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自語地說“這里可能不對”。過了好半天，他才把鼻子貼上去，這一貼又惹來一陣哄笑。同學(xué)們笑的前仰后合，就連平時最文靜的趙秀蕾也不時發(fā)出爽朗的笑聲。他連忙拉下黑布，一看，他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得象一個熟透了的大紅蘋果。不好意思地跑下講臺，回到自己的座位上。三、四、五、六……一個個都沒貼的端端正正。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子，只見周銀從容地走上講臺，嚴嚴實實地蒙上自己的眼睛，比比劃劃往上一貼，這次不再是哄堂大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老師贊不絕口地夸獎她說“還是中隊長周銀有本事啊?！敝茔y不好意思地笑了。本文檔共24頁；當前第12頁；編輯于星期三\10點52分參考詞語l描寫高興的詞語笑嘻嘻興致勃勃興高采烈心花怒放喜滋滋哈哈大笑毫不氣餒欣喜若狂開懷大笑情不自禁l描寫神情動作的詞語不以為然小心翼翼不慌不忙大吃一驚驚惶失措眉飛色舞不屑一顧垂頭喪氣前仰后合機智靈活爭先恐后小心翼翼l描寫游戲進程的詞語對號入座爭先恐后本文檔共24頁；當前第13頁；編輯于星期三\10點52分參考句式：有的……有的……有的……參考名言：失敗是成功之母。本文檔共24頁；當前第14頁；編輯于星期三\10點52分結(jié)尾1、以抒情結(jié)尾。歡樂的笑聲飄呀飄，教室已成了快樂天堂！2、點明中心?！百N鼻子”這個游戲，不僅給我們的課余生活增添了樂趣，還提高了同學(xué)們靈活應(yīng)變的能力。3、自然結(jié)尾。（1）、這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語中過去了,但卻永遠留在我童年的記憶中.（2）、這一場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。（3）、下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。4、邀請讀者參與游戲。（1）、這個游戲真有趣啊，我多么盼望還有機會再次做這樣的游戲?。?2）、有趣吧！你是否也想試一試，那就找?guī)讉€伙伴一起來玩一玩吧！本文檔共24頁；當前第15頁；編輯于星期三\10點52分

貼鼻子

“叮零零”上課零響了，老師邁著輕快的腳步來到了教室，對同學(xué)們說：“今天我們來做一個游戲，貼鼻子.”同學(xué)聽了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬歲！”老師先在黑板上畫一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒有鼻子，老師先請一位男同學(xué)來貼鼻子，老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，那位男同學(xué)被轉(zhuǎn)得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學(xué)全部哄堂大笑，有的笑得用拳頭敲著桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來他把鼻子給貼到耳朵上面了。

輪到我上場了，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接過鼻子，原地轉(zhuǎn)三圈之后，我一搖一晃的往前走去，終于到了黑板前了，我把手伸到了臉四周，正想往下按的時候，下面的同學(xué)七嘴八舌的喊了起來“往左一點。”“往下一點。”“左邊，左邊?！薄翌D時六神無主，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我把鼻子往下移了移，這時同學(xué)們你一言我一語地又叫了起來“對了，對了，方向?qū)α?。”“沒錯，快按啊！”我心里萬分歡喜，終于找對位子了，于是我輕輕一按，同學(xué)們見了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領(lǐng)巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來，原來是我把鼻子給貼反了。

“叮零零”下課了時間到了，快樂的時光總是那么短暫。

本文檔共24頁；當前第16頁；編輯于星期三\10點52分“鼻子”帶來了快樂“哈哈哈……”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。嘿！這個大頭娃娃還真漂亮，圓圓的胖臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰能給我安上端正的鼻子？”大家看著大頭娃娃都開心地笑起來。老師拿起橡皮泥做的鼻子說：“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應(yīng)著。第一個貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來到講臺前，只歪著頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛，中隊長一邊囑咐他細心，一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。余強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉(zhuǎn)了一個圈，再一輾又轉(zhuǎn)一個圈，兩個圈轉(zhuǎn)完了，人也向左挪動了半尺遠。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按?！肮蓖瑢W(xué)們立刻哄堂大笑起來。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。真是五花八門。同學(xué)們捂著肚子，笑得喘不過氣來。下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。本文檔共24頁；當前第17頁；編輯于星期三\10點52分友情提示同學(xué)們，拿起你的筆，把你今天的快樂旅程記下來，給你的小伙伴們分享一下！本文檔共24頁；當前第18頁；編輯于星期三\10點52分你一定是最棒的！本文檔共24頁；當前第19頁；編輯于星期三\10點52分上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍色的長發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧。”

同學(xué)們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”周老師說：“這節(jié)課我們就是來幫娃娃貼鼻子?！贝蠹乙宦牐_心極了。老師要點名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面。可憐的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了?！倍蟛┖抢仟N相引的大家嘴都合不攏了。今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。本文檔共24頁；當前第20頁；編輯于星期三\10點52分“哈哈哈哈！”咦，這是什么聲音呢？是同學(xué)們的歡笑聲。彭倚琪家里正在舉行什么活動？喔！原來是一場別開生面的貼鼻子比賽啊！瞧！陽臺門上貼有一張紙，紙上畫著一只老鼠，只可惜沒有鼻子，這只鼻子是需要我們幫助貼上去。第一個上場的是黎廣翊，只見他被一條毛巾圍住了眼睛，走陽臺的門，有的同學(xué)說：“對！”有的說：“錯！”黎廣翊比劃了一會，終于把老鼠的鼻子貼到了老鼠的嘴巴上方，大家都熱烈故障，黎廣翊解開毛巾，發(fā)現(xiàn)自己貼對了，高興地說：“我太棒了！”第二個上場的是唐致遠。唐致遠的雙眼圍上了毛巾，慢慢向前走了兩步，然后轉(zhuǎn)了三圈，又繼續(xù)向前走，來到了陽臺玻璃門前，摸摸畫有老鼠的紙，正準備貼在老鼠嘴巴上方。我知道他很聽我的話，就大叫起來：“不對，不對！”沒想到他相信了我，一會兒就把鼻子貼到了老鼠的左臉上。我們都哈哈大笑起來。第三個是我，我當時很緊張，怕自己貼錯了同學(xué)會笑話我。老師幫我圍上毛巾，感到眼前一片黑暗。我向前走兩步，然后轉(zhuǎn)三圈，向陽臺門走去，可是一不小心撞到了電視機柜上。我沿著電視機柜繼續(xù)摸索，很快就摸到了一張紙，我知道這就是那張畫有老鼠的紙了，而且知道鼻子就該貼到畫中間。這樣一想，鼻子就貼了上去，把毛巾揭開一看，貼到了老鼠的額頭上，我大叫一聲：“氣死我了?！北荣惤Y(jié)束了，只有黎廣翊獲得勝利。本文檔共24頁；當前第21頁；編輯于星期三\10點52分一節(jié)語文課即將來臨，大家心里都很盼望著這節(jié)語文課早點到來。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)嗳她R聲會答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。

第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規(guī)則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上?！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)?！币婚_始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見笑了。來源：第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。。?！苯酉聛韼讉€同學(xué)都一樣，有的貼