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2022-2023學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、謹(jǐn)慎判一判。1.0.92和0.920的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相等。(____)2.a(chǎn)÷b÷c=a÷(b÷c)。(______)3.一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng)3位。(______)4.2.5里面有25個(gè)0.01。(______)5.兩個(gè)小于1的小數(shù)的積一定小于1。(______)二、仔細(xì)選一選。6.有一個(gè)角是60°的()三角形,一定是等邊三角形。A.任意 B.直角 C.等腰7.,這個(gè)算式運(yùn)用了()。A.除法運(yùn)算性質(zhì) B.商不變性質(zhì) C.乘法交換律 D.乘法結(jié)合律8.100張紙堆起來(lái)約有1厘米高,一億張紙堆起高約()。A.100米 B.10000米 C.10米9.用4個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形的內(nèi)角和是()度。A.180 B.360 C.540 D.72010.把460g改成用kg作單位的數(shù)是()。A.46000kg B.4.6kg C.0.46kg三、認(rèn)真填一填。11.在一個(gè)三角形中,如果有一個(gè)角是115°,這個(gè)三角形是(____)三角形。12.正方形有(______)條對(duì)稱(chēng)軸,等腰梯形有(______)條對(duì)稱(chēng)軸,圓有(______)條對(duì)稱(chēng)軸。13.在里面填數(shù),使它分別符合下列要求。(1)使這個(gè)數(shù)最大,這個(gè)數(shù)是(______);(2)使這個(gè)數(shù)最接近31,這個(gè)數(shù)是(______)14.一個(gè)三角形的兩條邊分別為4厘米和6厘米,第三條邊長(zhǎng)大于________厘米.15.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是,它的周長(zhǎng)是(______);面積是(______)。16.一個(gè)數(shù)由3個(gè)千萬(wàn)、4個(gè)十萬(wàn)、9個(gè)千、2個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(___________)。17.360米=(____)千米4.35米=(____)米(____)厘米3.67千克=(____)克3千克260克=(____)千克18.用一副三角板可以拼成如右圖所示的四邊形,拼成的四邊形中有四個(gè)內(nèi)角,其中∠1=(____),∠2=(____)。19.在括號(hào)里填合適的數(shù)。540克=(________)千克56厘米=(________)米9元9分=(________)元20.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位后,再向左移動(dòng)兩位,結(jié)果是6.8,這個(gè)小數(shù)原來(lái)是(_________).四、細(xì)心算一算。21.口算.58+62=185-99=45×40=250÷50=7.8+2.2=7-1.9=0.16×100=6.3÷10=0.1÷10=15×6=22.用豎式計(jì)算下面各題。(6分)172×65=880÷60=320×70=23.12345679×9=11111111112345679×18=____________12345679×36=____________12345679×63=____________五、動(dòng)手操作。24.畫(huà)一條線段把下面圖形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。25.在方格圖中畫(huà)一個(gè)等腰三角形,然后在等腰三角形中畫(huà)一條線段,把等腰三角形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。六、想一想,解一解。26.(1)以A為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)70°的角,以B為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)30°的角,組成一個(gè)三角形,并以所給線段為底畫(huà)出三角形的高。(2)這個(gè)三角形的第三個(gè)角是()°。27.飯店有甲、乙、丙三位顧客,他們每人點(diǎn)了兩道菜,假設(shè)兩個(gè)廚師做每道菜的時(shí)間都相等,如何安排炒菜順序更合理?28.一頭藍(lán)鯨每天吃3.64噸蝦,照這樣下去,5頭藍(lán)鯨一個(gè)月(按30天計(jì)算)能吃掉多少?lài)嵨r?29.陽(yáng)光小區(qū)計(jì)劃修建一個(gè)長(zhǎng)12米,寬10米的草坪。實(shí)際修建的草坪寬比計(jì)劃減少5分米。草坪的實(shí)際面積是多少平方米?
參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。1、?【解析】0.92和0.920的大小相等,計(jì)數(shù)單位不相等。0.92的計(jì)數(shù)單位是0.01,0.920的計(jì)數(shù)單位是0.001。2、×【分析】除法的性質(zhì):a÷b÷c=a÷(b×c),據(jù)此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)除法的性質(zhì)可知:a÷b÷c=a÷(b×c),所以原題錯(cuò)誤。故答案為:×。本題主要考查學(xué)生對(duì)除法的性質(zhì)知識(shí)的掌握。3、×【詳解】略4、×【分析】2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,所以2.5里面有25個(gè)0.1;據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析可知,2.5里面有25個(gè)0.1,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。5、√【分析】根據(jù)兩個(gè)小于1的小數(shù)相乘,即兩個(gè)因數(shù)都小于1,則它們的積一定小于其中的任何一個(gè)乘數(shù)去判斷?!驹斀狻?jī)蓚€(gè)小于1的小數(shù)相乘,即兩個(gè)因數(shù)都小于1,則它們的積一定小于其中的任何一個(gè)乘數(shù),乘數(shù)都是小于1的數(shù)。故答案為:√。此題主要考查對(duì)小數(shù)乘法等考點(diǎn)的理解。熟練掌握不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法是關(guān)鍵。二、仔細(xì)選一選。6、C【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是1180°,有一個(gè)角是60°,若這個(gè)三角形是任意三角形,則無(wú)法確定它是等邊三角形,若這個(gè)三角形是直角三角形,那么另一個(gè)銳角的隊(duì)數(shù)就是90°-60°=30°,不是等邊三角形;只有這個(gè)三角形是等腰三角形時(shí),不論這個(gè)60°的角是頂角還是底角,另外兩個(gè)角的度數(shù)都是60°,才能保證這個(gè)是等邊三角形,據(jù)此即可選擇?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個(gè)角是60°的等腰三角形,一定是正三角形。故答案為:C此題主要考查等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)的靈活運(yùn)用。7、A【分析】除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù),可以除后兩個(gè)數(shù)的積,也可以先除以第二個(gè)數(shù),再除以第一個(gè)數(shù),商不變。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚@個(gè)算式運(yùn)用了除法運(yùn)算性質(zhì)。故答案為:A。除法的性質(zhì)是非常重要的運(yùn)算定律,需熟練掌握。8、B【分析】先算1億里面有幾個(gè)100,堆起來(lái)就厚多少個(gè)1厘米,再換算成米數(shù)?!驹斀狻?00000000÷100=1000000(個(gè))1000000×1=1000000(厘米)1000000厘米=10000米故答案為:B解決本題關(guān)鍵是要熟記計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率,知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率來(lái)解決。9、B【詳解】解答本題可以直接根據(jù)多邊形內(nèi)角和定理,n邊形的內(nèi)角的和等于:(n-2)×180°(n大于或等于3)解答。如圖:根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度和四邊形的內(nèi)角和是360度進(jìn)行解答即可?!驹斀狻坑?個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形的內(nèi)角和360°;故答案為:B。10、C【解析】略三、認(rèn)真填一填。11、鈍角【解析】略12、41無(wú)數(shù)【分析】根據(jù)對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的認(rèn)識(shí)可知,如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫對(duì)稱(chēng)軸;判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形,關(guān)鍵是找它的對(duì)稱(chēng)軸,要想象沿著這條線翻折能不能重疊,據(jù)此找出各圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)即可?!驹斀狻空叫斡?條對(duì)稱(chēng)軸,等腰梯形有1條對(duì)稱(chēng)軸,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。此題考查常見(jiàn)的平面圖形圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù),屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)注意平時(shí)的積累。13、90.9730.97【解析】略14、1【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,因此第三邊應(yīng)該大于另外兩邊的差.【詳解】6-4=1(厘米),第三邊長(zhǎng)大于1厘米.故答案為1.15、4aa2【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)列式計(jì)算即可,由于邊長(zhǎng)是字母a,所得結(jié)果用字母表示即可求解?!驹斀狻空叫沃荛L(zhǎng):4×a=4a;正方形面積:a×a=a2故答案為:4a;a2本題考查正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,同時(shí)明確數(shù)字與字母相乘,乘號(hào)用·代替,也可以直接省略不寫(xiě),簡(jiǎn)寫(xiě)為數(shù)字在前、字母在后的形式以及兩個(gè)相同字母相乘,簡(jiǎn)寫(xiě)為這個(gè)字母的平方的形式是解決本題的關(guān)鍵。16、30409002【解析】略17、0.3643536703.26【解析】略18、75°135°【解析】略19、0.540.569.09【分析】(1)低級(jí)單位克化高級(jí)單位千克除以進(jìn)率1000;(2)由低級(jí)單位厘米化高級(jí)單位米,除以進(jìn)率100;(3)由復(fù)名數(shù)化成單名數(shù),把9分除以進(jìn)率100化成0.09元,再與9元相加即可?!驹斀狻?40克=540÷1000=(0.54)千克56厘米=56÷100=(0.56)米9元9分=9+9÷100=(9.09)元故答案為:0.54;0.56;9.09單位換算首先要弄清楚是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率;由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率,由低級(jí)單位化高級(jí)單位除以進(jìn)率。20、0.68【分析】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原數(shù)就擴(kuò)大1000倍,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,原數(shù)就縮小100倍,用最后的結(jié)果6.8倒推回去即可【詳解】6.8×100÷1000=0.68故答案為:0.68本題考察了小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng),小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),小數(shù)數(shù)位不夠時(shí),要在末尾用“0”補(bǔ)充。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng),整數(shù)數(shù)位不夠時(shí),要在數(shù)的左邊用“0”補(bǔ)充。四、細(xì)心算一算。21、1208618005105.1160.630.0190【解析】略22、11180;14……40;22400【詳解】(評(píng)分說(shuō)明:每題2分)【分析】豎式計(jì)算【詳解】略23、222222222444444444777777777【解析】略五、動(dòng)手操作。24、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)平行四邊形和梯形的特征,在梯形的上底的兩個(gè)端點(diǎn)之間任選一個(gè)點(diǎn),然后以這個(gè)點(diǎn)為一個(gè)端點(diǎn),畫(huà)一條線段,使它和梯形的一個(gè)腰平行,即可把原來(lái)的梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。【詳解】畫(huà)圖如下:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、梯形的定義來(lái)對(duì)圖形進(jìn)行分割的能力。25、【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形,由此畫(huà)出一個(gè)等腰三角形。(2)過(guò)等腰三角形相鄰兩條邊,作另一條邊的平行線,即可把它分割成一個(gè)梯形和一個(gè)三角形?!驹斀狻咳鐖D所示:本題考查學(xué)生對(duì)等腰三角形和梯形的理解與掌握,以及學(xué)生的作圖能力。六、想一想,解一解。26、80【解析】略27、讓兩位廚師分別按客人甲、乙的菜先做一個(gè),上菜后兩位廚師同時(shí)把客人丙的菜一次做好,最后兩位廚師同時(shí)完成客人甲、乙的另一道菜。這樣可以使三為顧客等的時(shí)間最短?!痉治觥咳豢腿诵枰氖?道菜,做每道菜的時(shí)間是相等的,那么廚師兩人可以同時(shí)給兩人做菜,這樣就做出2道菜;兩人再給第三人做菜,最后完成前兩人的菜即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:讓兩位廚師分別按客人甲、乙的菜先做一個(gè),上菜后兩位廚師同時(shí)把客人丙的菜一次做好,最后兩位廚師同時(shí)完成客人甲、乙的
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