2022-2023學年西藏山南地區(qū)錯那縣數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學年西藏山南地區(qū)錯那縣數(shù)學四下期末聯(lián)考模擬試題一、認真計算。1．口算。320×30＝1－＝＋＝8.7＋1.3＝4.5－3.7＝250×40＝－＝9.65－2.35＝1－0.01＝80×120＝2．用豎式計算并驗算。①14.53＋5.67＝②7.2﹣6.45＝3．脫式計算。（能簡算的要簡算）8×29×12526.5＋24.78－15.538×65－55×3830÷［480÷（24－8）］二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5。（______）5．如果，那么。（______）6．0乘任何數(shù)等于0，0除以任何數(shù)也等于0。（____）7．0.295精確到十分位是0.29。（______）8．一般三角形有三條高，而直角三角形只有一條高．（____）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．2.87是由（）個1，（）個0.1，（）個0.01組成的。A．2，8，7B．2，0.8，0.07C．2，0.8，0.0710．平平在計算455÷35時，寫成了“455÷5”，并計算出了結(jié)果。他想要得到正確的結(jié)果，應(yīng)該再（）。A．乘7 B．加30 C．除以711．用放大鏡看一個120°的角，這個角的度數(shù)（）A．變大 B．變小 C．不變12．一個等腰三角形中有兩邊是7和15，則另一邊是（）A．7 B．15 C．7和15都行13．下面能組成三角形的一組線段是（）．A．10cm2cm3.5cm B．4cm5cm9cmC．6cm8cm13cm D．5cm15cm8cm四、快樂填空。14．被減數(shù)=差+_____，除數(shù)=_____÷商，一個因數(shù)=_____÷另一個因數(shù)，被除數(shù)=商_____除數(shù)，一個加數(shù)=和_____另一個加數(shù)。15．如下圖，可以列乘法算式“0.2×4”，計算時淘氣想0.2是（__________）個0.1，4個0.2是（__________）個0.1，也就是（__________）。16．25厘米=（_____）米75克=（_____）千克3.83噸=（_____）千克0.35平方米=（_____）平方分米17．從三角形的一個頂點向它對邊作一條垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的______，這條對邊叫做三角形的______。18．（______）的小數(shù)點先向右移動兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。19．在○里填上“＝、>或<”0.94公頃○4900平方米5.06億○506000000.35擴大10倍○0.35小數(shù)點向左移動兩位閏年的天數(shù)○1994年的天數(shù)。20．一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.6，這個兩位小數(shù)最大是_____，最小是_____。21．如下圖，一塊三角形玻璃被打碎了一個角，被打碎的角是（_____）°，如果按邊分類這是個（_____）三角形．22．不改變大小，把0.9改寫成三位小數(shù)是__，把11改寫成兩位小數(shù)是__。23．一個平行四邊形的面積是24平方厘米,與它同底等高的三角形的面積是（____）,如果底是4厘米,那么高是（____）厘米。五、作圖題。24．畫出或指出下面三角形指定底邊上的高。25．寫出下面三角形的名稱并畫出它其中一條邊上的高。26．下面每個小方格都是邊長1厘米的正方形,請按要求畫一畫,填一填．(1)根據(jù)圖A的對稱軸補全圖A這個軸對稱圖形．(2)圖B的面積是()平方厘米．(3)畫出圖C向上平移5格后的圖形．(4)畫出圖C向右平移3格后的圖形．六、解決問題27．客車、貨車分別從甲、乙兩地相向而行，客車速度是90千米/時，貨車速度是80千米/時，3小時后兩車相遇。甲、乙兩地相距多少千米？28．順豐快遞需要在9小時內(nèi)完成一批郵件的運送并返程。去時的速度為56千米/時，用了5小時到達。返回時的平均速度應(yīng)該保持在每小時多少千米，才能按時回到出發(fā)地？29．解方程。5.34＋χ=30.67χ=17.5x＋5χ=3630．學校要購買48個足球。甲、乙兩家體育用品商店一種足球的原價都是每個45元，這兩家商店的優(yōu)惠方式如下：甲店：每個足球優(yōu)惠8元。乙店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送。請你幫忙算一算，到哪家商店買更便宜？便宜多少錢？

參考答案一、認真計算。1、9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)乘法、分數(shù)加減法以及小數(shù)加減法的計算方法進行口算即可。【詳解】320×30＝96001－＝＋＝8.7＋1.3＝104.5－3.7＝0.8250×40＝10000－＝9.65－2.35＝7.31－0.01＝0.9980×120＝9600故答案為：9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600?？谒銜r，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。2、20.2，0.75【分析】小數(shù)加、減法的計算方法：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的計算方法進行計算，據(jù)此解答?！驹斀狻竣?4.53＋5.67＝20.2，②7.2﹣6.45＝0.75，本題主要考查小數(shù)加、減法的計算方法，注意先把各數(shù)的小數(shù)點對齊。3、29000；35.78；380；1?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。運用乘法交換律、乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?×29×125＝8×125×29＝1000×29＝2900026.5＋24.78－15.5＝51.28－15.5＝35.7838×65－55×38＝38×（65－55）＝38×10＝38030÷［480÷（24－8）］＝30÷［480÷16］＝30÷30＝1脫式計算時，注意運算順序。同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的；有多層括號時，先算小括號里的，再算中括號里面的。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就應(yīng)該乘2乘3，即積乘6?！驹斀狻糠e×2×3＝積×6所以，一個因數(shù)乘2，另一個因數(shù)乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×在乘法里，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，積也乘相同的數(shù)。5、×【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)?！驹斀狻咳绻?，那么☆－△＝351，而不是。故答案為：×掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。6、×【詳解】略7、×【分析】0.295精確到十分位，看百分位上是5，需向十分位進1，所以0.295精確到十分位是0.30。【詳解】0.295精確到十分位是0.30，所以本題說法錯誤。

故答案為：×。本題考查小數(shù)的近似數(shù)，解答本題的關(guān)鍵是掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法。8、×【詳解】直角三角形中一條直角邊就是以另一直角邊為底的高，即它的兩條直角邊都是它的高，從直角頂點向斜邊畫垂直線段，這條線段就是以斜邊為底的高，因此，直角三角形也有三條高．原題說法錯誤．故答案為×．三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【解析】略10、C【分析】根據(jù)除法的性質(zhì)：被除數(shù)不變時，除數(shù)縮小幾倍，商就擴大了幾倍?！驹斀狻?55÷5相比455÷35，除數(shù)縮小35÷5＝7倍，所以商就擴大了7倍，想要得到正確的結(jié)果，商就得縮小7倍，即除以7。故答案選擇：C。熟練掌握除法的性質(zhì)才是解題的關(guān)鍵。11、C【分析】角的大小跟角兩邊叉開的角度有關(guān)，跟放大鏡觀看無關(guān)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：用放大鏡看一個120°的角，這個角的度數(shù)不變。故答案選：C。本題考查了角大小變化的知識，牢記角的大小跟兩邊叉開的角度有關(guān)跟別的無關(guān)。12、B【詳解】略13、C【詳解】略四、快樂填空。14、減數(shù)被除數(shù)積×－【詳解】試題分析：根據(jù)加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關(guān)系解答即可．解：被減數(shù)=差+減數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商一個因數(shù)=積÷另一個因數(shù)被除數(shù)=除數(shù)×商一個加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)故答案為減數(shù)；被除數(shù)；積；×；﹣．【點評】此題考查的目的是理解掌握加法、減法、乘法、除法算式中各部分之間的關(guān)系及應(yīng)用．15、280.8【分析】小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點，沒數(shù)了就用零補上。0.2＝2×0.1，4個0.2就是4×2＝8個0.1，也就是0.8。【詳解】根據(jù)分析：0.2＝2×0.1，所以0.2是2個0.1；4個0.2也就是4×0.2＝4×2×0.1＝8×0.1＝0.8所以4個0.2是8個0.1，也就是0.8。故答案為：2；8；0.8。本題主要考查了小數(shù)乘法的運用，先將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣，然后根據(jù)因數(shù)小數(shù)點的位數(shù)在積上加上小數(shù)點。16、0.250.075383035【解析】略17、高底【詳解】根據(jù)三角形的高和底的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。18、0.86【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，將8.6的小數(shù)點向右移動一位，再向左移動兩位，即可解答?！驹斀狻?.86的小數(shù)點先向右移動兩位，再將所得的數(shù)縮小到它的后得8.6。此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、…，反之也成立。19、＝;>;>;>【解析】略20、9.649.55【分析】由于9.6是一個兩位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的9.6最大是9.64，“五入”得到的9.6最小是9.55，由此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：一個兩位小數(shù)四舍五入后是9.6，這個兩位小數(shù)最大是9.64，最小是9.55。故答案為：9.64，9.55。本題主要考查學生運用“四舍五入法”求小數(shù)近似數(shù)知識的掌握和靈活運用。取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大。21、45等腰【解析】略22、0.90011.00【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答?！驹斀狻坎桓淖兇笮?，把0.9改寫成三位小數(shù)是0.900，把11改寫成兩位小數(shù)是11.00；故答案為0.900，11.00.此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。23、12平方厘米6【解析】略五、作圖題。24、【分析】經(jīng)過三角形的頂點（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點和垂足之間的線段就是三角形的高，用三角板的直角可以畫出三角形的高（直角三角形一條直角邊是另一直角邊上的高）?！驹斀狻慨媹D如下：本題是考查作三角形的高。注意作高用虛線，并標出垂足。25、鈍角三角形直角三角形銳角三角形【分析】（1）根據(jù)銳角三角形和鈍角三角形及直角的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角為直角的三角形是直角三角形；據(jù)此解答。（2）經(jīng)過三角形的頂點（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角邊可以畫出三角形的高。【詳解】作三角形的高如下：鈍角三角形直角三角形銳角三角形本題考查了三角形的分類以及根據(jù)三形高的定義作三角形的高的能力，注意作高用虛線，并標出垂足。26、（1）（3）（4）答案如圖（2）10【詳解】略六、解決問題27、510千米【解析】（90+80）×3=170×3=510（千米）28、70千米【分析】根據(jù)題意，先用去時的速度乘上時間，求出全程，再用全程除以返回時的時間，就是返回時的速度，據(jù)此列式計算即可解答?！驹斀狻?6×5÷（9﹣5）＝280÷4＝70（千米）答：返回時的平均速度應(yīng)該保持在每小時70千米。此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程三者的關(guān)系，即速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間。29、χ=25.26χ=2.5χ=6【解析】略30、