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文檔簡介

第第頁語文三年級下學期月考總結

字詞的基礎問題應當加強、高度重視。從測試中發(fā)覺,同學對于拼音這一基礎知識掌控的不是很好,尤其是幾位后進生,崔榆燃、王睿博、柴淏、梁少輝、陳-軍現、劉艷慶、王君庭、蘇玉新、蘇金碧,對于這些基礎性的知識失分太多。

1、因此,在平常的教學中要多多關注后進生,在課堂上予以他們表現的機會,逐步培育他們的自信心。教同學字詞時對于拼音有意識的進行鞏固,盡量讓每一位同學在這些題目上不失分。

2、對于詞句的積累,該聽的聽,該默寫的也少不了。狠抓落實,嚴格檢查,要求會背需要會背,要求會寫的需要一字不錯。尤其是對于課文重點句段、古詩詞、百花園的內容,應當進行好好地落實,嚴格把關,講一課過一課,兩課一考察,四課一考試。不過關的想盡一切方法,需要會背會寫。

關于課外閱讀部分。

同學答題狀況糟糕,我認為很大一方面緣由在于同學平常閱讀量小,相關練習較少,缺乏肯定的閱讀分析技能。因此日后要從一下幾方面努力。

1、上好每一堂語文課,細心設計每一個問題,關注同學在課堂上的表現,給同學多想多說多練多寫的機會。相信同學的閱讀技能會得到逐步的提高。

2、教給答題的方法。在這次的測試中,發(fā)覺有較多的同學讀題、審題技能不夠強,像劉艷慶、王睿博更是徑直涌現空白,在日常的學習和教學中,肯定要滲透答題方法,提高答題的正確率?!救嗉壵Z文期中考試總結】

3、需要拓展同學的'課外閱讀,培育同學閱讀技能。每周最少拿出一節(jié)特地的課堂時間,一節(jié)早讀時間讓同學進行課外閱讀。

關于作文習作方面。

在這次習作中存在著一些問題:

1、篇幅比較短,內容不夠詳細。像梁少輝、楊玉龍、王君庭、蘇玉新,陳-軍現,究其緣由,有少數同學由于時間倉促來不及完成,因而篇幅短不能很好地開展而失分。

1、字跡潦草,卷面不干凈。潘延霖、蘇金碧、楊玉龍、李彥臻、蘇埕巖、柴淏,這些同學字都寫得很差,因此,同學的書寫習慣還有待加強和培育。特別是在平日里的書寫就要重視,常抓不懈。

3、錯別字較多。在這次的作文中,錯別字涌現的幾率較高。在平日的作文教學中錯別字應當予以好好地加強和落實。

4、每次作文一周一練一周每周最少抽一節(jié)課的時間對同學的習作進行講評,讓同學讀讀同學中所寫的好詞佳句,發(fā)覺同學中作文存在的問題,通過小組合作,加強評改能量,提高評改的能量。

5、三班級剛剛有作文課,應當適當降低難度,愛護同學的學習積極性。這也是我的不足之處,在對同學改分的過程中給分偏低,因此日后要對對同學多激勵,讓同學減削對作文的畏懼感,逐步提高同學的習作技能。

以上就是我對本次期中考試的分析與總結。成果很差,也給自己了警醒。經過此次考試總結出許多閱歷教訓,在日后的教學工作中肯定要找準切入點,爭取師生共勉,有所提高!

語文三班級下學期月考總結2

時間過得很快,轉瞬間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數,我很驚異。由于這并不是我真正想要的分數.。

我平常上課不仔細聽講,平常我也沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣,考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎,導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應當要把主要精力放在閱讀這個方面上,由于每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課文,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起爭論這個問題。

這次我的數學也退步了許多,主要緣由還是由于我上課沒仔細聽講,老師講的那些難題,高分題,我都沒有仔細聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現在開始我要仔細聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。

這次我的英語還是有所進步的,但是我并不滿意我現在的英語成果,由于現在還是很差,我要多花一點時間在英語上面,爭取下次取得一個好成果。我英語這次的失分點主要在聽力題,所以我要加油練習聽力。

這次考試我的科學,原來可以上90分的,但是由于我的馬虎,導致我丟掉了7分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是由于我的過于自信,寫完試卷沒有

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