一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷-附帶答案(部編版)

第第頁(yè)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷-附帶答案(部編版)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)gushjl廣場(chǎng)身體據(jù)說(shuō)鈴聲uìúuànú嘴巴浮萍鍛煉成熟二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)chīshuǐcǎofánggēgechuángqiángēnzhefàngshēngàixīnzhǎorénpáshānyǐhòu三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)要查的字結(jié)構(gòu)部首音序音節(jié)組詞快分醫(yī)國(guó)四、組詞。(12分)東()住()遠(yuǎn)()冬()往()運(yùn)()請(qǐng)()從()講()清()以()進(jìn)()五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)能見(jiàn)到小伙伴，我多么開(kāi)心呀別的孩子也像我一樣，這么想嗎2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)小花狗在(2)要是,我就(3)我多想3.你要去書店借書，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問(wèn)他：“”(2分)六、背誦填空。(13分)1.夜來(lái)()()(),花落知多少。2.床前明月光,疑是()()霜。3.和風(fēng)對(duì)()(),朝霞對(duì)()()。4.玉不琢,不成器,人不(),不知()。5.敏而好學(xué),不恥()()。七、讀一讀，完成作業(yè)。(12分)1.“和大人一起讀”，你讀了嗎?請(qǐng)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)《胖乎乎的小手》中，全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手，因?yàn)檫@雙手幫他們做了好多事情呢!()(2)兒歌《妞妞趕牛》中，牛牛餓了，妞妞就牽著牛，去吃河邊嫩嫩的柳葉。()(3)《狐貍和烏鴉》中，狐貍說(shuō)烏鴉的羽毛漂亮，是真心夸它長(zhǎng)得美。()(4)《三只白鶴》中，第二只白鶴把大魚埋在了柳樹(shù)旁邊。()八、我愛(ài)閱讀。(17分)(一)(8分)大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了，粉紅的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看得出了神，心里想，要是能把這美麗的荷花畫下來(lái)，那該多好哇！1.數(shù)一數(shù),選段一共有()句話。(1分)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)()花瓣()荷葉()荷花3.王冕看什么看出了神?請(qǐng)用“”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)4.當(dāng)王冕看到美麗的景色時(shí)，他想到了什么?(2分)(二)四季的風(fēng)(9分)春天的風(fēng)很軟，它一摸到柳枝，柳絮就滿天飛了。夏天的風(fēng)很輕，它踏在荷葉上，連露珠都沒(méi)有碰落。秋天的風(fēng)很重，它停在高粱上，田野就被壓紅了。冬天的風(fēng)很硬，它剛踩上小河，小河就結(jié)冰了。1.這首詩(shī)一共有()節(jié)。(1分)2.從詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞。(2分)()——()()——()3.連一連。(4分)春天的風(fēng)高粱紅了夏天的風(fēng)小河結(jié)冰秋天的風(fēng)柳絮飛舞冬天的風(fēng)露珠不落4.你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)，用“”在詩(shī)中畫出來(lái)。(2分)九、看圖寫話。(20分)提示：什么時(shí)間，誰(shuí)和誰(shuí)一起去哪里?看到了什么?認(rèn)真觀察，寫幾句話吧！(不會(huì)寫的字用拼音代替）參考答案一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(8分)guǎngshēnjùIing廣場(chǎng)身體據(jù)說(shuō)鈴聲zuìfúduànshú嘴巴浮萍鍛煉成熟二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)chīshuǐcǎofánggēgechuángqiángēnzhe吃水草房哥哥床下跟著fàngshēngàixīnzhǎorénpáshānyǐhòu放聲愛(ài)心找人爬山以后三、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。(10分)要查的字結(jié)構(gòu)部首音序音節(jié)組詞快左右↑Kkuài快樂(lè)分上下八Ffēn分開(kāi)醫(yī)半包圍[Yyī醫(yī)生國(guó)全包圍□Gguó國(guó)王四、組詞。(12分)東(東西)住(住處)遠(yuǎn)(遠(yuǎn)方)冬(冬天)往(往來(lái))運(yùn)(運(yùn)動(dòng))請(qǐng)(請(qǐng)問(wèn))從(從前)講(講課)清(清涼)以(以后)進(jìn)(進(jìn)來(lái))五、按要求完成句子練習(xí)。(10分)1.讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)能見(jiàn)到小伙伴，我多么開(kāi)心呀！別的孩子也像我一樣，這么想嗎？2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)小花狗在花園里跑來(lái)跑去。(2)要是我有一條繩子,我就能學(xué)跳繩了。(3)我多想去游樂(lè)場(chǎng)玩。3.你要去書店借書，可不知道怎么走，李明知道，你可以這樣問(wèn)他：“李明你能告訴我去書店的路怎么走嗎？”(2分)六、背誦填空。(13分)1.夜來(lái)(風(fēng))(雨)(聲),花落知多少。2.床前明月光,疑是(地)(上)霜。3.和風(fēng)對(duì)(細(xì))(雨),朝霞對(duì)(夕)(陽(yáng))。4.玉不琢,不成器,人不(學(xué)),不知(義)。5.敏而好學(xué),不恥(下)(問(wèn))。七、讀一讀，完成作業(yè)。(12分)1.“和大人一起讀”，你讀了嗎?請(qǐng)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)《胖乎乎的小手》中，全家人都喜歡蘭蘭胖乎乎的小手，因?yàn)檫@雙手幫他們做了好多事情呢!(?)(2)兒歌《妞妞趕?！分?，牛牛餓了，妞妞就牽著牛，去吃河邊嫩嫩的柳葉。(×)(3)《狐貍和烏鴉》中，狐貍說(shuō)烏鴉的羽毛漂亮，是真心夸它長(zhǎng)得美。(×)(4)《三只白鶴》中，第二只白鶴把大魚埋在了柳樹(shù)旁邊。(×)八、我愛(ài)閱讀。(17分)(一)(8分)大雨過(guò)后，陽(yáng)光照得滿湖通紅。湖里的荷花開(kāi)得更鮮艷了，粉紅的花瓣上清水滴滴，碧綠的荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕看得出了神，心里想，要是能把這美麗的荷花畫下來(lái)，那該多好哇！1.數(shù)一數(shù),選段一共有(3)句話。(1分)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)(粉紅的)花瓣(碧綠的)荷葉(美麗的)荷花3.王冕看什么看出了神?請(qǐng)用“”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)4.當(dāng)王冕看到美麗的景色時(shí)，他想到了什么?(2分)要是能把這美麗的荷花畫下來(lái),那該多好哇!(二)四季的風(fēng)(9分)春天的風(fēng)很軟，它一摸到柳枝，柳絮就滿天飛了。夏天的風(fēng)很輕，它踏在荷葉上，連露珠都沒(méi)有碰落。秋天的風(fēng)很重，它停在高粱上，田野就被壓紅了。冬天的風(fēng)很硬，它剛踩上小河，小河就結(jié)冰了。1.這首詩(shī)一共有(4)節(jié)。(1分)2.從詩(shī)中找出兩對(duì)反義詞。(2分