小兔請客 (11)（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊-北師大版_第1頁
小兔請客 (11)（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊-北師大版_第2頁
小兔請客 (11)（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊-北師大版_第3頁
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文檔簡介

小兔請客一、教學(xué)目標掌握數(shù)數(shù)比較的方法。理解“請客”和“一起”等詞語。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團隊協(xié)作能力。二、教學(xué)重難點掌握數(shù)數(shù)比較的方法。理解“請客”和“一起”等詞語。三、教學(xué)準備教材：《數(shù)學(xué)》一年級下冊，北師大版。課件：PPT。工具：計算器，數(shù)學(xué)工具。四、教學(xué)過程1.教學(xué)引導(dǎo)活動1.1猜猜這個故事在講什么？教師出示故事中的主角小兔和其他動物的圖片，讓學(xué)生先猜猜這個故事講的是什么。學(xué)生根據(jù)圖片，猜測故事的情節(jié)和內(nèi)容，教師適時引導(dǎo)和提示。活動1.2數(shù)數(shù)比較教師出示圖中的水果，要求學(xué)生數(shù)數(shù)，然后進行比較。例如：“有幾個蘋果？有幾個葡萄？哪個多？”學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法，進行比較。2.教學(xué)展示活動2.1看圖說話教師出示小兔請客的圖片，要求學(xué)生根據(jù)圖片回答問題：“小兔在做什么？還有誰在一起？”活動2.2請客的數(shù)量教師出示一些面條、水果等物品，要求學(xué)生和小組一起選擇物品，組成小餐桌。要求學(xué)生和小組一起數(shù)一數(shù)，看看這個小餐桌能不能請幾個朋友來一起分享呢？活動2.3大家一起上學(xué)生按小組分工，互相搭檔，共同完成小兔請客的作業(yè)。例如：數(shù)一數(shù)，比一比，找一找詞語等。3.教學(xué)鞏固活動3.1請客的小游戲教師和學(xué)生一起完成一個小游戲。游戲中，學(xué)生可以按照小組分工，互相配合，幫助小兔完成請客，同時鍛煉自己的計算能力和思維能力?；顒?.2自我檢測教師和學(xué)生一起檢查練習(xí)題的答案，回答那些做對了，哪些不對了。同時進行相互檢查和分享，互相幫助。4.教學(xué)總結(jié)教師總結(jié)本課的重點，強調(diào)數(shù)數(shù)比較的方法和團隊協(xié)作意識的重要性。鼓勵學(xué)生，勇敢嘗試，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要是通過小兔請客的故事，幫助學(xué)生掌握數(shù)數(shù)比較的方法，理解“請客”和“一起”等詞語。同時，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊協(xié)作能力。通過多種教學(xué)

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