五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.3 小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序 丨蘇教版_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.3 小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序 丨蘇教版_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.3 小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序 丨蘇教版_第3頁
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五年級上冊數(shù)學(xué)教案-3.3小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)了解小數(shù)的計數(shù)單位及其意義;掌握小數(shù)數(shù)位順序的規(guī)律和表示方式;能夠應(yīng)用小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序進(jìn)行計算。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序的表示方法及應(yīng)用;教學(xué)難點(diǎn):小數(shù)計數(shù)單位和數(shù)位順序的概念理解。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)課本、課件、練習(xí)冊等;學(xué)生準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、直尺等。四、教學(xué)過程1.熱身與導(dǎo)入教師可通過提問方式進(jìn)行導(dǎo)入,例如:請問比0.9大的數(shù)有哪些?請問0.9有沒有一種更精確的表示方法?通過啟發(fā)學(xué)生思考的方式,引出小數(shù)的概念。2.新知講解(1)小數(shù)的計數(shù)單位讓學(xué)生看一組帶小數(shù)的數(shù),例如:0.5,0.05,0.005,0.0005。按照十、百、千、萬逐個詢問學(xué)生,哪個數(shù)更大,哪個數(shù)更?。客ㄟ^對比發(fā)現(xiàn),十是比一更大的單位,百是比十更大的單位,千是比百更大的單位,以此類推。并解釋十分之一、百分之一等相應(yīng)的小數(shù)單位。(2)小數(shù)的數(shù)位順序在白板上標(biāo)出一個小數(shù),例如:0.3。請學(xué)生說出這個小數(shù)的幾位數(shù),并用圖示表示。通過對比發(fā)現(xiàn),小數(shù)按照位數(shù)分為個位、十分位、百分位等,個位后面是十分位,十分位后面是百分位,以此類推。并引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)的位次和位數(shù)。3.練習(xí)(1)小數(shù)計數(shù)單位的運(yùn)用給出一組小數(shù),例如:0.65、0.05、0.025、0.0035。請學(xué)生按照千、百、十、一的順序?qū)@組數(shù)進(jìn)行排序,并用圖示表示。通過對比發(fā)現(xiàn),按照更大的計數(shù)單位可以更好地比較和排序小數(shù)。(2)小數(shù)數(shù)位順序的運(yùn)用給出一組小數(shù),例如:0.428、0.025、0.003、0.057。請學(xué)生按照個、十、百、千的順序?qū)⑦@組數(shù)按照大小排序,并用圖示表示。通過對比發(fā)現(xiàn),按照小數(shù)的數(shù)位順序可以更好地比較和排序小數(shù)。4.拓展讓學(xué)生自己列舉一些小數(shù),并按照不同的計數(shù)單位和數(shù)位順序排序,以此來進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。五、板書設(shè)計小數(shù)的計數(shù)單位:千分之一百分之一十分之一一十百千萬小數(shù)的數(shù)位順序:0.3百分位十分位個位六、教學(xué)反思小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較基礎(chǔ)但也比較重要的一部分。本節(jié)課教師通過自身的語言和啟發(fā)式問題,幫助學(xué)

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