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連坪完小傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度前言作為一所基礎(chǔ)教育學(xué)校，連坪完小深知傳染病對學(xué)生的傷害和危害。為了充分發(fā)揮學(xué)校預(yù)防傳染病的功能，不斷提高學(xué)生、教職工的傳染病防治意識，制定本培訓(xùn)制度，實施預(yù)防傳染病工作。培訓(xùn)內(nèi)容1.傳染病知識介紹學(xué)校將邀請專業(yè)醫(yī)生對學(xué)生、教職工介紹傳染病常見癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑等相關(guān)知識，提高正確防治傳染病的認(rèn)知水平。2.傳染病的預(yù)防與防控通過組織傳染病預(yù)防、防控經(jīng)驗交流會和講座，宣傳傳染病的防控措施，講解應(yīng)急處置措施，提高學(xué)生、教職工的傳染病防治意識。3.傳染病處置流程對學(xué)生、教職工進行傳染病處置流程的培訓(xùn)，包括發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀時的報告、隔離、檢查等程序和要求。培訓(xùn)后，學(xué)生、教職工將能夠在發(fā)現(xiàn)傳染病時有效地進行必要的處置，保障學(xué)校的健康環(huán)境。培訓(xùn)組織形式1.專家講座根據(jù)培訓(xùn)需要邀請專業(yè)人員進行專題講座，介紹相關(guān)傳染病知識、防控經(jīng)驗、應(yīng)急處置等方面。2.全員參與培訓(xùn)內(nèi)容將面向全校所有學(xué)生、教職工，利用學(xué)校的教育平臺，通過線上、線下融合的形式，讓全體員工受到相關(guān)知識的傳授與培訓(xùn)。3.實踐演練根據(jù)培訓(xùn)計劃，學(xué)校將進行相關(guān)專業(yè)技能考核和模擬應(yīng)急演練，讓學(xué)生和教職工掌握基本技能，提高應(yīng)對傳染病的能力。培訓(xùn)效果評估學(xué)校將通過問卷調(diào)查等形式，對培訓(xùn)效果進行評估。對于參加培訓(xùn)的學(xué)生、教職工，將對其在掌握預(yù)防傳染病知識、掌握應(yīng)對傳染病技能等方面進行評估，根據(jù)評估結(jié)果進行相應(yīng)的總結(jié)和改進。結(jié)語通過本培訓(xùn)制度的實施，做好傳染病防控，更好地保障學(xué)生、教職工的健康，增強學(xué)校的整體健康和防疫能力。連坪完小將會持續(xù)加強對

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