滬教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《會(huì)動(dòng)的皮影》教案及教學(xué)反思

滬教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《會(huì)動(dòng)的皮影》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式——皮影戲，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和審美情趣。學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的皮影人物，認(rèn)識(shí)剪紙的基本技巧和方法。能夠運(yùn)用所學(xué)技巧制作自己的皮影剪紙作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)皮影戲的故事情節(jié)，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備海報(bào)資料：相關(guān)的皮影剪紙圖片和皮影戲的故事情節(jié)介紹。教具準(zhǔn)備：彩色紙、剪刀、鉛筆、色筆、筆記本、黑色卡紙、鐵絲、膠水、講解平臺(tái)。環(huán)境準(zhǔn)備：教室布置，清潔整潔，素凈明亮，并且布置教室的時(shí)候，考慮學(xué)生的視線和空間布局。三、教學(xué)步驟第一課時(shí)：引入、知識(shí)點(diǎn)講解引入：在教學(xué)事件前，利用海報(bào)、實(shí)物和圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單了解皮影戲的產(chǎn)生背景和文化淵源，導(dǎo)入學(xué)習(xí)主題。知識(shí)點(diǎn)講解：講解皮影戲中的人物造型、毛色和特征等，介紹如何使用普通的彩色紙及其法型制作皮影戲人物。教學(xué)策略：讓學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的剪紙練習(xí)掌握皮影人物的基本制作方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和耐心。第二課時(shí)：實(shí)踐環(huán)節(jié)由老師給學(xué)生安排皮影主題——練手皮影人物的制作。學(xué)生試圖使用所學(xué)到的知識(shí)制作不同人物的皮影，每個(gè)學(xué)生至少要完成三組以上的作品。學(xué)生通過(guò)反復(fù)嘗試和實(shí)踐，不斷提高自己的制作技巧，實(shí)現(xiàn)基本的皮影剪紙制作。教學(xué)策略：鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，開(kāi)啟他們的想象和創(chuàng)造力，以及提高他們的耐心和協(xié)作能力，拓展皮影藝術(shù)的多樣性和豐富性。第三課時(shí)：游戲環(huán)節(jié)利用具有一定復(fù)雜性的皮影手工制作教具，并將之與故事主題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行拼圖或游戲，增強(qiáng)學(xué)生的趣味性。然后，在游戲中，學(xué)生就會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)皮影的戲劇技術(shù)和手工制作技巧的融入與發(fā)揮，掌握皮影剪紙人物的改編和可視化創(chuàng)作技巧。教學(xué)策略：在游戲中激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生與皮影剪紙的觀念印象和體驗(yàn)互動(dòng)。四、教學(xué)反思教學(xué)重點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)的講解和實(shí)踐的操作之間的平衡，因?yàn)樗莾烧咧g的平衡，才能讓學(xué)生在多方面掌握皮影剪紙的制作過(guò)程和技巧，進(jìn)而具備更強(qiáng)的運(yùn)用技能。教學(xué)難點(diǎn)：各種提高學(xué)生主觀能動(dòng)性的策略，比如游戲、小組討論等，它們都是提高學(xué)生興趣，掃除制作皮影剪紙的心理障礙和增強(qiáng)動(dòng)手能力的重要舉措。教學(xué)亮點(diǎn)：運(yùn)用清晰、具體、生動(dòng)的講解技巧和盡量自由、多樣、開(kāi)放的實(shí)踐環(huán)節(jié)，發(fā)掘和激發(fā)學(xué)生皮影藝