軟件測試的基礎(chǔ)知識概要介紹4

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發(fā)表于：2023-06-08來源：：點(diǎn)擊數(shù)：標(biāo)簽：軟件測試概要知識基礎(chǔ)

軟件測試的基礎(chǔ)知識概要介紹[4]軟件測試五、軟件測試的心理學(xué)問題??1、程序測試的過程具有破壞性??人類的活動具有高度的目的性，建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)具有重要的心理作用。如果我們的目的是要證明程序中沒有錯誤，那我們就會不自覺地朝這個方向去做;也就

軟件測試的基礎(chǔ)知識概要介紹[4]軟件測試

五、軟件測試的心理學(xué)問題

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1、程序測試的過程具有破壞性

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人類的活動具有高度的目的性，建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)具有重要的心理作用。如果我們的目的是要證明程序中沒有錯誤，那我們就會不自覺地朝這個方向去做;也就是說，我們會傾向于挑選那些使程序出錯的可能性較小的測試數(shù)據(jù)。另一方面，如果我們的目標(biāo)是要證明程序中有錯，那就會選擇一些易于發(fā)現(xiàn)程序所含錯誤的測試數(shù)據(jù)。而后一種態(tài)度會比前者給程序增添更多的價值。

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測試的定義意味著程序測試的過程是具有破壞性的，其程度甚至達(dá)到了不可容忍的地步。社會上大多數(shù)人的人生觀是建設(shè)性的，而不是破壞性的。人們傾向于創(chuàng)造一個物品，而不是輕易毀壞?個物品。因此，程序壞?個物品。因此，程序測試的破壞性的定義使人們對程序測試工作望而生畏。程序測試定義還隱含著如何設(shè)計測試情況(測過數(shù)據(jù))，以及應(yīng)該由誰和不應(yīng)由誰來測試一個給定程序等等觀點(diǎn)。

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心理學(xué)研究還告訴我們，當(dāng)人在干一件已經(jīng)知道是不合適的或不可能做到的事時，往往做得不好。例如：如果讓一個人在15分鐘解出一個刊登在星期曰《紐約時報》上的交叉填字字謎，10分鐘后我們會看到這人幾乎沒一點(diǎn)進(jìn)展，因為他會感到實際上不可能做到而放棄自已的努力。然而，如果我們要求花4小時解出這題，那也許就會看到他在開頭的10分鐘內(nèi)有較大的進(jìn)展了。把程序測試定義為在程序中找出錯誤的過程，就使測試成了可以做到的任務(wù)，從而克服了心理上存在的問題。

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另一個令人煩躁的問題是即使程序完成了預(yù)期要求，仍可能含有錯誤。也就是說，如果程序不按要求工作，它顯然有錯，但是如果程序做了不要它做的事，它也有錯。

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2、程序員應(yīng)避免測試自己的程序

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開發(fā)者被指定測試自己的代碼是一件很糟糕的事。開發(fā)和測試生來就是不同的活動。開發(fā)是創(chuàng)造或者建立什么東西的行為，一個模塊或者整個系統(tǒng)。而測試的唯一目的是證明一個模塊或者系統(tǒng)工作不正常。這兩個活動之間有著本質(zhì)的矛盾。一個人不太可能把兩個截然對立的角色都扮演的很好?；谶@個想法，應(yīng)該限制開發(fā)者在測試中的參與。給他們比較合適的任務(wù)是進(jìn)行有可能的最低層的測試--單元測試。不同當(dāng)一個程序員在完成了設(shè)計，編寫程序的建設(shè)性工作后，要一夜之間突然改變他的觀點(diǎn)，設(shè)法對程序形成一個完全否定的態(tài)度，那是非常困難的。許多戶主都知道，揭掉糊墻紙(破壞性過程〉是不容易的，若糊墻紙原先是由他而不是別人貼上的，他幾平會感到難以忍受的沮喪。所以，大部分程