2023年保亭黎族苗族自治縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023年保亭黎族苗族自治縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、快樂(lè)填一填。1．根據(jù)4－2.3＝1.7，寫出另外兩個(gè)等式________、________。2．按照要求改寫下面各數(shù)．汽車重：1.95噸東苑市中心廣場(chǎng)占地面積達(dá)338000平方米1.95t=（_____）kg338000平方米=（______）公頃3．如圖的長(zhǎng)方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。4．一個(gè)等腰三角形，一個(gè)底角的度數(shù)是頂角度數(shù)的一半，頂角是（_____）°，一個(gè)底角是（_____）°。5．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十、3個(gè)一、7個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)讀作（________）。6．小明稱得1000粒谷粒大約重25克。照這樣計(jì)算，10億粒谷粒大約重（______）噸。7．某中學(xué)舉行歌詠比賽，六位評(píng)委對(duì)一位選手打分如下：79、81、92、83、85、78，這位選手的平均分是（________）分。8．仔細(xì)觀察右圖，∠A＝（______）°。9．把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是（________），小數(shù)（________）到原數(shù)的（________）。10．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是60厘米，長(zhǎng)是x厘米，面積是（____）厘米2。11．四年級(jí)三個(gè)班參加了“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”回收塑料瓶的活動(dòng)，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36個(gè)，要想使三個(gè)班平均每班回收塑料瓶38個(gè)，則四(3)班要回收塑料瓶（____）個(gè)。二、公正小法官。12．有一個(gè)角是45°的直角三角形也是一個(gè)等腰三角形．（____）13．一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)（0除外），可以用這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積。（______）14．58□639≈58萬(wàn)，方框中能填的數(shù)有4種可能。（______）15．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）16．小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是同桌。（______）17．一個(gè)物體最多能看到它的三個(gè)面．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）18．等邊三角形只有一條對(duì)稱軸。（______）三、精挑細(xì)選。19．9×（3+4）和6+11-7的運(yùn)算順序都是先算（

）。A．乘法 B．減法 C．加法20．正方形是特殊的（）A．三角形 B．圓 C．平行四邊形 D．梯形21．聰聰一家5人去游樂(lè)園玩，買門票共用了64元，兒童有()人．A．1 B．2 C．322．250×80×40×125＝（250×40）×（125×80）運(yùn)用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和乘法分配律 D．乘法交換律和乘法結(jié)合律23．觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．24．下面各數(shù)去掉“0”后,大小不變的是()．A．3.07 B．30 C．3.7025．99×99+199（）1×1．A．大于 B．小于 C．等于四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。12×5＝75÷5＝74＋26＝0.207×1000＝3×25×4＝24÷100×10＝80－23－27＝4.53÷10＝3.06×10＝350÷100＝12×15÷3＝320÷40＝27．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝91五、動(dòng)手實(shí)踐。28．在如圖的點(diǎn)子圖里，以線段AB為底畫一個(gè)三角形然后再畫出AB邊上的高。29．畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半，再把這個(gè)軸對(duì)稱圖形向右平移6格．30．畫出圖形①的另一半,使其成為軸對(duì)稱圖形。畫出圖②繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,然后向右平移6格的圖形。六、生活問(wèn)題我能解決。31．如圖，窗戶離地面有多高？32．一輛汽車10小時(shí)行駛656千米，照這樣計(jì)算，100小時(shí)可以行駛多少千米？33．妹妹的一份演講稿有4500個(gè)字，姐姐每分鐘能打125個(gè)字，她35分鐘能打完這個(gè)演講稿嗎？34．如圖，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)8米?，F(xiàn)把花圃的長(zhǎng)增加了2米，于是面積增加了12平方米?，F(xiàn)在這個(gè)花圃的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）35．畫出下面各圖形底邊上的高，再量一量，填在括號(hào)里。高（）厘米高（）厘米

參考答案一、快樂(lè)填一填。1、4－1.7＝2.31.7＋2.3＝4【分析】根據(jù)被減數(shù)－減數(shù)＝差可得出被減數(shù)－差＝減數(shù)和差＋減數(shù)＝被減數(shù)，本題據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)4－2.3＝1.7，可得出4－1.7＝2.3、1.7＋2.3＝4。此題主要考查了加減的互逆關(guān)系的應(yīng)用，要熟練掌握。2、195033.8【解析】略3、6030【分析】長(zhǎng)方形的四個(gè)角均為90°，據(jù)此可知，∠1＝90°－30°。三角形的內(nèi)角和是180°，則∠2＝180°－90°－∠1?！驹斀狻?0°－30°＝60°則∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°則∠1＝30°故答案為：60；30。明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。4、9045【解析】略5、五十三點(diǎn)零七四。【分析】5個(gè)十就是十位上是5，3個(gè)一就是個(gè)位上是3，7個(gè)百分之一就是百分位上是7，4個(gè)千分之一就是千分位上是4，十分位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位就用0補(bǔ)足，即可寫出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由5個(gè)十、3個(gè)一、7個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，則這個(gè)數(shù)是53.074，讀作五十三點(diǎn)零七四。故答案為：五十三點(diǎn)零七四。熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。6、25【分析】先用10億除以1000先求出10億里有幾個(gè)1000，再乘以25克即可求出10億粒谷粒的質(zhì)量，最后進(jìn)行單位的換算。【詳解】10億＝10000000001000000000÷1000×25＝1000000×25＝25000000（克）25000000克＝25000千克＝25噸此題主要是考查質(zhì)量的單位換算，體會(huì)10億這個(gè)數(shù)值的大小，噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。7、83【分析】根據(jù)平均分的計(jì)算方法，求出總分?jǐn)?shù)再除以總?cè)藬?shù)即可?！驹斀狻浚?9＋81＋92＋83＋85＋78）÷6＝（160＋92＋83＋85＋78）÷6＝（252＋83＋85＋78）÷6＝（335＋85＋78）÷6＝（420＋78）÷6＝498÷6＝83（分）故答案為：83本題考查的是平均數(shù)的計(jì)算，根據(jù)平均數(shù)的定義即可掌握計(jì)算方法。8、70【分析】解答此題先根據(jù)平角等于180°，求出∠ACB，再運(yùn)用三角形內(nèi)角和180°減去∠B和∠ACB的度數(shù)即可求出∠A的度數(shù)?！驹斀狻俊螦CB＝180°－125°＝55°∠A＝180°－55°－55°＝70°故答案為：70°解答此題要認(rèn)真觀察所給圖形，求角的度數(shù)的問(wèn)題，一般根據(jù)平角的度數(shù)和三角形內(nèi)角和來(lái)解答。9、0.0314縮小【分析】把3.14小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，即縮小100倍，為0.0314，得到的小數(shù)是原數(shù)的，據(jù)此解答。【詳解】把3.14的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是0.0314，小數(shù)縮小到原數(shù)的。故答案為：0.0314；縮??；此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。10、60x【解析】略11、42【解析】略二、公正小法官。12、√【解析】略13、√【詳解】略14、×【分析】當(dāng)這個(gè)數(shù)字約等于58時(shí)，因?yàn)槭f(wàn)位和萬(wàn)位上的數(shù)字分別是5和8，根據(jù)“四舍五入”原則，方框中的數(shù)字只要小于等于4即可?！驹斀狻啃∮诘扔?的數(shù)字有0，1，2，3，4，所以方框中能填的數(shù)字有5種可能。所以判斷錯(cuò)誤。在大數(shù)的改寫中，要注意遵循“四舍五入”原則，在判斷方框中數(shù)字的可能性時(shí)，不要忘了4和0。15、×【解析】略16、×【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)的含義，小華的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他們?cè)谝涣猩希缿?yīng)在同一行，由此判斷。【詳解】小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是前后桌；故答案為：×本題主要考查的是用數(shù)對(duì)表示位置，要記得在數(shù)對(duì)中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。17、√【詳解】試題分析：觀察物體，無(wú)論從哪個(gè)角度看，最多只能看到物體的三個(gè)面，據(jù)此即可解答．解：觀察物體時(shí)，一次最多只能看到物體的三個(gè)面．故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．18、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)稱軸的定義可知，等邊三角形有三條對(duì)稱軸。故答案為：×本題考查對(duì)稱軸的定義，靈活運(yùn)用定義判斷一個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸。三、精挑細(xì)選。19、C【解析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序求解，據(jù)此解答。20、C【詳解】根據(jù)平行四邊形的特征，兩組對(duì)邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形，因?yàn)檎叫蔚膶?duì)邊分別平行且相等，所以正方形是特殊的平行四邊形．據(jù)此解答．21、B【分析】假設(shè)都是大人，則買門票要5×16=80元，80元比64元多16元，這是由于把小孩看作大人來(lái)算多出的，一個(gè)小孩按大人算多16-8=8元，用多出來(lái)的錢除以一個(gè)小孩按大人算多的錢就得兒童人數(shù)?！驹斀狻?×16÷（16-8）=2（人）故答案為：B本題考查學(xué)生對(duì)雞兔同籠問(wèn)題知識(shí)的掌握。22、D【分析】乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘或先把后兩個(gè)數(shù)相乘積不變。根據(jù)乘法交換律和乘法結(jié)合律的定義進(jìn)行分析即可得到答案?！驹斀狻?50×80×40×125＝（250×40）×（125×80）運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律；故答案為：D此題主要考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，要熟練掌握，注意運(yùn)算順序和乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。23、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是。故答案為：A。本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。24、C【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；進(jìn)而選擇即可．25、C【解析】首先把99分成1﹣1，然后應(yīng)用乘法分配律，求出99×99的值是多少，再用所得結(jié)果加上199，求出99×99+199的值是多少，再把它和1×1比較大小即可．【詳解】99×99+199＝99×（1﹣1）+199＝99×1﹣99+199＝9900+1＝1001×1＝100所以99×99+199＝1×1．故選C．四、我是神算手。26、60；15；100；207；300；2.4；30；0.453；30.6；3.5；60；8【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法及小數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；3×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；80－23－27根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?2×5＝6075÷5＝1574＋26＝1000.207×1000＝2073×25×4＝3×（25×4）＝30024÷100×10＝0.24×10＝2.480－23－27＝80－（23＋27）＝304.53÷10＝0.4533.06×10＝30.6350÷100＝3.512×15÷3＝180÷3＝60320÷40＝8考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟悉運(yùn)算法則，直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可。27、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)減去9.2求解；（2）先計(jì)算出2.6×8的積，再兩邊同時(shí)加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時(shí)乘以4，再同時(shí)除以13求解?！驹斀狻浚?.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28此題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個(gè)數(shù)（0除外），兩邊仍相等。五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【分析】找出與線段AB不在同一條直線上的一點(diǎn)C，與線段AB的兩端點(diǎn)連接，即可畫出三角形ABC，根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可?！驹斀狻看祟}主要考查三角形的高的意義和畫法。根據(jù)過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可。29、【解析】略30、【解析】畫圖形①的另一半,首先要在對(duì)稱軸的另一側(cè)描出對(duì)應(yīng)點(diǎn)。在描點(diǎn)時(shí),要注意,所給的一半圖形上的點(diǎn)距離對(duì)稱軸幾個(gè)格,對(duì)應(yīng)點(diǎn)就離對(duì)稱軸幾個(gè)格。六、生活問(wèn)題我能解決。31、0.8m【分析】先用門的高度加上0.3m，計(jì)算出窗戶頂部到地面的高度，再減去1.4m，計(jì)算出窗戶距離地面的高度。【詳解】1.9＋0.3－1.4＝2.2－1.4＝0.8（m）答：窗戶離地面0.8m。本題的關(guān)鍵是求出窗戶頂部