第五單元第4課時(shí) 探索3的倍數(shù)的特征（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊冀教版

第五單元第4課時(shí)探索3的倍數(shù)的特征（導(dǎo)學(xué)案）課時(shí)目標(biāo)了解什么是3的倍數(shù)；探究3的倍數(shù)的特征；理解3的倍數(shù)的運(yùn)算特性。課前預(yù)習(xí)讀一讀P44頁《3的倍數(shù)》，了解什么是3的倍數(shù)；完成P45頁的練習(xí)1~3；學(xué)習(xí)P46頁的《探究3的倍數(shù)的特征》，思考3的倍數(shù)的數(shù)學(xué)規(guī)律和特征。課堂探究活動1：檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容請同學(xué)們在黑板上公布自己完成的練習(xí)結(jié)果，大家一起檢查答案。活動2：探究3的倍數(shù)的特征請同學(xué)們模仿P46頁的例題，用豎式算出下面數(shù)的答案并觀察規(guī)律。1）3×4=122）3×14=423）3×72=2164）3×109=?回答以下問題：1）這些算式中，乘數(shù)都是幾？2）乘積中有什么規(guī)律？3）根據(jù)這個(gè)規(guī)律，你能猜出對于任意一個(gè)3的倍數(shù)，它的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)應(yīng)該是什么嗎？將同桌的3×n表格補(bǔ)充完整，并思考表格中的規(guī)律。n1234567…3×n36912151821…個(gè)位數(shù)3692581…十位數(shù)0111112…總結(jié)規(guī)律，回答以下問題：1）3的倍數(shù)最后一位一定是幾？2）3的倍數(shù)的各位數(shù)字之和一定是幾？活動3：運(yùn)算特性請同學(xué)們拿出紙和筆，按照老師的要求完成下面的算式：1）7+28+21=2）5+10+15=3）12+6+18=回答以下問題：1）上面三個(gè)算式的結(jié)果都是什么？2）這些結(jié)果是不是3的倍數(shù)？3）你能從上面的計(jì)算中發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)嗎？活動4：拓展思考請同學(xué)們思考以下問題：1）如何驗(yàn)證一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)？2）如何快速得出一個(gè)3的倍數(shù)？3）有哪些數(shù)是既是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)？請同學(xué)們在課本上查找答案，并向全班匯報(bào)。課后作業(yè)完成P47頁的練習(xí)1~3；在家搜索資料，探究除以3的規(guī)律，并寫一份150字左右的讀書筆記；閱讀P48頁的《小結(jié)》和《拓展思考》，思考如果將三個(gè)數(shù)按規(guī)律排列，它們的和是多少？總結(jié)本節(jié)課，我們通過探究3的倍數(shù)的特征和運(yùn)算特性，加深了對3的倍數(shù)的理解和認(rèn)識，