版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第二講數字圖像基礎演示文稿本文檔共28頁;當前第1頁;編輯于星期二\19點55分優(yōu)選第二講數字圖像基礎本文檔共28頁;當前第2頁;編輯于星期二\19點55分一、視覺的兩種感知現象數字圖像作為離散的亮點集顯示,因而眼睛對不同亮度之間的鑒別能力極為重要。光強度:晝視覺為1061、亮度適應現象:人類視覺可以改變自身靈敏度而適應一個很寬的主觀亮度感知范圍。在特定條件下,視覺所處的靈敏度級別稱為亮度適應級。主觀亮度是指進入眼睛的光強度的對數函數。但不是簡單的強度函數。體現在:
a、視覺系統傾向不同強度區(qū)域邊界周圍的”欠調”或”過調”。本文檔共28頁;當前第3頁;編輯于星期二\19點55分例一、顯示過調或欠調0966432128192160255224
在視覺效果上感知在不同區(qū)域之間有一個過渡帶即所謂的邊界處的毛邊,稱為馬赫帶本文檔共28頁;當前第4頁;編輯于星期二\19點55分例二、同時對比現象相同物體在不同背景下的視覺觀察效果。本文檔共28頁;當前第5頁;編輯于星期二\19點55分2、視覺錯覺內部正方形內部圓等長線段長度比較平行線本文檔共28頁;當前第6頁;編輯于星期二\19點55分二、圖像感知和獲取各類圖像是由“照射”源和形成圖像的“場景”元素對光能的反射或吸收相結合而產生的。“照射”源:雷達、紅外線等電磁能源,非傳統光源如超聲波,甚至計算機產生的照射模式等。
1獲取圖像的傳感器:單個傳感器、帶狀傳感器和陣列傳感器等。見下圖:為了形成二維書體圖像,傳感器應該在距空間產生二維的數字信號電壓。即在空間產生二維的運動。
本文檔共28頁;當前第7頁;編輯于星期二\19點55分傳感器示意圖本文檔共28頁;當前第8頁;編輯于星期二\19點55分2、簡單的圖像形成模型圖像的表示:f(x,y),在特定的空間坐標(x,y)處,f(x,y)的幅值是一個正的標量,由光源決定f(x,y)的物理意義。
0<f(x,y)<∞
一般:f(x,y)=i(x,y).r
(x,y)
其中
i(x,y)r表示光源入射分量,r(x,y)表示物體對光源的反射分量。f(x,y)是單色圖像在(x,y)處的灰度值。
0<i(x,y)<∞0<r(x,y)<10指全吸收,1指全反射。本文檔共28頁;當前第9頁;編輯于星期二\19點55分三、圖像取樣和量化取樣和量化是將連續(xù)感知量轉化為數字量的處理方法。大多數傳感器的輸出是連續(xù)電壓波形,為了產生一幅數字圖像,需要把連續(xù)的感知數據轉化為數字形式。這包括兩種處理:取樣和量化取樣:圖像空間坐標的數字化量化:圖像函數值(灰度值)的數字化量化取決于所選取的灰度級,而取樣則由產生圖像的傳感器裝置決定。本文檔共28頁;當前第10頁;編輯于星期二\19點55分圖像采樣(均勻采樣和不均勻采樣)確定水平和垂直方向上的像素個數N、M
空間坐標(x,y)的數字化被稱為圖像采樣本文檔共28頁;當前第11頁;編輯于星期二\19點55分函數取值的數字化被稱為圖像的量化,如量化到256個灰度級。圖像量化本文檔共28頁;當前第12頁;編輯于星期二\19點55分圖像的采樣與數字圖像的質量
不同均勻采樣率對圖像質量的影響1024、512、256、128、64、32本文檔共28頁;當前第13頁;編輯于星期二\19點55分均勻采樣率的影響本文檔共28頁;當前第14頁;編輯于星期二\19點55分灰度級的影響本文檔共28頁;當前第15頁;編輯于星期二\19點55分
2數字圖像的表示
數字圖像的兩種表示方法:像素本文檔共28頁;當前第16頁;編輯于星期二\19點55分
一般,灰度級的典型取值是2的某一整數冪:
數字b是存儲圖像需要的比特數,有:
當一幅圖像有2k灰度級時,稱該圖像是k比特圖像。如256灰度級圖像為8比特圖像。
3灰度級分辨率本文檔共28頁;當前第17頁;編輯于星期二\19點55分4、放大和收縮數字圖像放大與收縮可對應于對圖像的過取樣和欠取樣。像素灰度賦值方法:
a、最緊鄰域內插;
b、線性內插
c、雙線性內插v(x,y)表示在(x,y)點的灰度值。本文檔共28頁;當前第18頁;編輯于星期二\19點55分四、像素間的基本關系
1、相鄰像素:4鄰域D鄰域8鄰域
2、鄰接性4鄰接8鄰接m鄰接
3、距離度量本文檔共28頁;當前第19頁;編輯于星期二\19點55分1相鄰關系
a、4鄰域:像素p(x,y)的4鄰域是:
(x+1,y);(x-1,y);(x,y+1);(x,y-1)用N4(p)表示像素p的4鄰域本文檔共28頁;當前第20頁;編輯于星期二\19點55分b、對角鄰關系像素p(x,y)的D鄰域是:對角上的點(x+1,y+1);
(x+1,y-1);(x-1,y+1);(x-1,y-1)用ND(p)表示像素p的D鄰域本文檔共28頁;當前第21頁;編輯于星期二\19點55分c、8鄰域定義:像素p(x,y)的8鄰域是:
4鄰域的點+D鄰域的點用N8(p)表示像素p的8鄰域。
N8(p)=N4(p)+ND(p)本文檔共28頁;當前第22頁;編輯于星期二\19點55分2、鄰接性、連通性、區(qū)域和邊界:連通性是描述區(qū)域和邊界的重要概念,可以簡化許多數字圖像的概念,如區(qū)域和邊界。兩個像素連通的兩個必要條件是:a、兩個像素的位置是否相鄰b、兩個像素的灰度值是否滿足特定的相似性準則(或者是否相等)本文檔共28頁;當前第23頁;編輯于星期二\19點55分
1)4鄰接、8鄰接、m鄰接的定義
4鄰接:對于具有值V的像素p和q,如果q在集合N4(p)中,則稱這兩個像素是4鄰接的。
8鄰接:對于具有值V的像素p和q,如果q在集合N8(p)中,則稱這兩個像素是8鄰接的。
m鄰接:對于具有值V的像素p和q,如果滿足下列條件之一:
a)q在集合N4(p)中,或
b)q在集合ND(p)中,并且N4(p)與N4(q)的交集為空(沒有值V的像素)則稱這兩個像素是m鄰接的,即4鄰接和D鄰接的混合鄰接。本文檔共28頁;當前第24頁;編輯于星期二\19點55分4鄰接m鄰接非m鄰接8鄰接本文檔共28頁;當前第25頁;編輯于星期二\19點55分2、通路的定義一條從具有坐標(x,y)的像素p,到具有坐標(s,t)的像素q的通路,是具有坐標(x0,y0),(x1,y1),...,(xn,yn)的不同像素的序列。其中,(x0,y0)=(x,y),(xn,yn)=(s,t),(xi,yi)
和(xi-1,yi-1)是鄰接的,1≤i≤n,n是路徑的長度。如果(x0,y0)=(xn,yn),則該通路是閉合通路。令S代表一幅圖像的像素子集,若S中全部像素之間存在一個通路,則說兩個像素p和q在S中是連通的。對于S中的任何像素p,S中連通到該像素的像素集稱為S的連通分量。若S僅有一個連通分量,則說S是連通集。若R是S圖像中的像素子集,若R是連通的,則稱R為一個區(qū)域。本文檔共28頁;當前第26頁;編輯于星期二\19點55分3、度量距離對于像素p、q和z,分別具有坐標(x,y),(s,t)和(u,v),如果
(1)D(p,q)≥0(D(p,q)=0,當且僅當p=q),
(2)D(p,q)=D(q,p)
(3)D(p,z)≤D(p,q)+D(q,z)
則稱D是距離函數或度量。
1)像素p(x,y)和q(s,t)間的歐式距離定義如下:具有與(x,y)距離小于等于某個值r的像素是:包含在以(x,y)為圓心,以r為半徑的圓平面。歐式距離定義本文檔共28頁;當前第27頁;編輯于星
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國拉線警示保護管數據監(jiān)測研究報告
- 2024至2030年中國微電腦切邊切片兩用機行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國雙芯跳線數據監(jiān)測研究報告
- 2024年中國電器設備配件市場調查研究報告
- 2024年中國智能通道閘機市場調查研究報告
- 2024年河北客運車資格證考試題庫及答案
- 2024年汕頭道路旅客運輸駕駛員繼續(xù)教育試題
- 2024年保定a1客運資格證
- 2024年克拉瑪依辦理客運從業(yè)資格證模擬考試
- 2024年永州客運從業(yè)資格證考試模擬試題
- 職業(yè)學校學生心理特點課件
- 防錯法精講,有案例(防呆法、愚巧法)課件
- 有機化學名詞解釋
- 騰訊審計報告2023
- 煉鋼總廠停電事故應急預案
- 脊椎動物比較表格
- Unit5Storytime(教學課件)六年級英語上冊譯林版三起
- 2023年高考山東等級考試化學選擇題分析課件
- 經濟法智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下溫州理工學院
- 教育學原理-第五章-人的全面發(fā)展教育-適用于項賢明主編《教育學原理》(馬工程)
- 《健康生活快樂成長》主題班會課件
評論
0/150
提交評論