新世紀課標版四年級下冊《Unit5Thenoisyband》教案及教學反思_第1頁
新世紀課標版四年級下冊《Unit5Thenoisyband》教案及教學反思_第2頁
新世紀課標版四年級下冊《Unit5Thenoisyband》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

新世紀課標版四年級下冊《Unit5Thenoisyband》教案及教學反思一、教學目標了解樂隊的基本概念和各種樂器的名稱及形狀能聽辨不同樂器的聲音能模仿樂器的聲音能唱《MyBonnie》這首歌曲，并了解其背后的故事二、教學重點了解樂隊和樂器記住各種樂器的名稱及形狀能夠模仿樂器的聲音三、教學內容自我介紹和調整介紹樂隊和樂器辨認不同樂器的聲音模仿樂器的聲音介紹歌曲《MyBonnie》的故事唱歌曲《MyBonnie》四、教學過程1.自我介紹和調整教師做自我介紹并詢問學生是否有人會彈奏樂器。調整學生的心態(tài)，讓他們保持放松、積極的心態(tài)，愉快地進行學習。2.介紹樂隊和樂器播放一段樂隊表演的視頻，并介紹什么是樂隊。給學生展示各種樂器的圖片，并詢問學生是否認識各個樂器的名稱。解釋各種樂器的名稱及形狀，并讓學生模仿各個樂器。3.辨認不同樂器的聲音播放不同樂器的聲音，讓學生辨認出每個樂器。教師重復幾次，幫助學生熟練掌握各種樂器的聲音。4.模仿樂器的聲音教師示范各種樂器的聲音，并讓學生模仿。逐個地介紹各種樂器的聲音，讓學生模仿。5.介紹歌曲《MyBonnie》的故事介紹《MyBonnie》這首歌曲，讓學生了解其背后的故事。給學生展示歌曲的歌詞，并介紹歌曲的基本旋律。6.唱歌曲《MyBonnie》教師帶領學生唱歌曲。認真聽取學生的表演，并逐個糾正學生唱歌過程中的錯誤。五、教學反思教學方法：這次課程采用的是直觀的教學方法，既讓學生親自體驗，又能讓學生聽、看、模仿。這些方法使學生能夠主動參與、理解和掌握知識，提高了學習效率。教學內容：我認為這次課程設計合理、生動有趣。通過讓學生模仿各種樂器的聲音，學生們能夠對樂器的名稱、形狀和聲音有更加深刻的認識。同時，唱歌曲能夠讓學生更好地了解歌曲的故事，了解不同文化背景中的音樂文化。教學收獲：此次課程讓學生對樂器和音樂有了更深入的了解，在課上學習到樂器的名稱、形狀和聲音，了解到《MyBonnie》這首歌曲的故事，同時也鍛煉了學生們的口語表達能力和合作能力，讓學生們更加愿意參與其中?？傊?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論