四年級小學生期末評語

第頁共頁四年級小學生期末評語四年級小學生期末評語四年級小學生期末評語11你是一個熱愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，教師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美妙的理想!積極進取，全面開展，你會更加完美!2.假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小教師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……教師真心為你驕傲!不過教師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。4.有段時間，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，教師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。假如在學習上你可以更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。7.你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和才能，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的才能，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和藹，開口必笑但又堅持原那么，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。9.在教師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反響快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學____別主動，成績進步很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是教師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克制急躁情緒，堅決、踏實，進步效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。10.你是一個熱愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!教師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美妙的理想啊!然而，看到你不能正確地承受教師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，教師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有開展。積極進取，全面開展，你會更加完美!11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校出名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的才能。作為一名班干部，能以身作那么，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重根底知識的學習與訓練，加強才能的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學生!13.你樸實無華，思想安康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的快樂，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!14.“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有長進的高中生!15.學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。四年級小學生期末評語21.在教師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。教師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但教師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里教師送你一句話：學習如逆水行舟，不進那么退，要到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。2.你是一個待人誠懇，心地仁慈的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。最近兩個月，教師真替你快樂。假設你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多理解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。教師期待著你的進步!3.你是教師最喜歡的學生之一，于你無論何時掛在臉上的微笑，于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?教師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，你將是我們班最棒的!4.每每看到你得意的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成績教師不用擔憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好似進步了好多。知道嗎?你的每一點進步教師都會為你快樂。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!教師永遠支持著你!5.本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的答復真精彩!教師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師期待你更好的成績!6.教師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓教師擔憂的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?教師很疑心。教師相信，不久以后，你的聰明+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個小朋友歡送的小朋友。7.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織才能強，熱愛衛(wèi)生和集體，教師為你感到驕傲。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!8.你是一位聰明得意的小女孩。勤奮好學思維敏捷發(fā)言積極團結(jié)同學熱愛勞動，特別值得快樂的是，你對語言的感受力相當好，假如你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞缺點，教師相信，你的成績會更叫人歡喜!教師期待你更大的進步。9.你是個聰明得意的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令教師贊嘆。假如你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞缺點，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。10.“清水出芙蓉，天然去雕飾。”你人如其名，是那樣文靜，從不因為小事與別人斤斤計較。本學期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學習習慣還需要進一步培養(yǎng)，偶然也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象，背誦任務不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學習成績的進一步進步。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。到那時你臉上的笑容同樣會如夏日的清荷一樣更加多姿多彩。四年級小學生期末評語31.付思呈：你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛勞動，工作認真負責。上課可以認真聽講，積極答復下列問題。做事比剛開學時踏實了許多，教師為你的進步感到快樂。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲，相信你會越來越出色。2.王鐘毅：你是個得意的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰明上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解常給教師一個意外的驚喜。看到你寫的字一天天地進步，教師真為你感到驕傲。希望在學習上與“粗心”“毛躁”辭別，與“細心”“靜心“交上朋友，教師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!3.楊定宇：你是一個聰明、能干的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩，同學、教師聽了很滿意。希望你在學習上可以不驕不躁，勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。4.梅燁冉：你是一個聰明、能干的孩子，尊敬和愛戴教師，能協(xié)助教師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極考慮，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!5.王慶國：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告訴教師，好嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!這學期你的進步大家有目共睹，要爭取更大的進步哦!敞開你的心，讓教師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?6.杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的'女孩，有著良好的學習習慣，假如你希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)歷為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。7.李韻冉：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!8.鄒揚：你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，淘氣，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師絕望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，教師期待著你更大的進步!9.胡雨：仁慈得意的乖女兒，當教師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個得意的學生。請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。10.何應豪：在校尊敬教師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂。可你有時也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名優(yōu)秀的學生，教師期待著這一天。11.胡蘭：你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，關(guān)心保護集體榮譽，熱心助人，堅強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，上課積極舉手發(fā)言，答復下列問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名更出色的學生。12.賴思翰：學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。13.詩雅：乖女兒，你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深入印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深入的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽14.教師講課。你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是教師的得力助手。學習上你進步很大，教師堅信：成功屬于你!15.張馨月：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深入印象。上課注意力集中，工整、正確的作業(yè)常常是同學的典范。學習上你積極進取，擅長想象，敢于創(chuàng)新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。教師堅信：成功屬于你!萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受教師與同學喜歡的好朋友。課堂上，當你和教師有理有據(jù)地展開辯論時，教師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步進步。教師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克制。16.胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子。教師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，教師就覺得你像一名小小的男子漢。教師為你的每一次進步而感到快樂。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。教師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?教師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。17.戴言：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。假如你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;假如你能鼓起勇氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。18.楊嘉宇：你的進步是教師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。這學期，你不但變得非常懂事，而且字跡工整，課堂上發(fā)言也比擬積極，只是還得加強根底知識地訓練。假如你能繼續(xù)這樣堅持，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!教師天天為你加油。19.周鑫宇：你遇事反響快，說話才能強，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，教師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后教師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。20.周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“淘氣”?！奥斆鳌币颉疤詺狻钡膿v亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰明!21.鄧詩怡：你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬教師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，教師的好學生!但是，要成為一名全面開展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步開展特別是勞動方面，要爭取進步。22.胡旭平：我們班所有同學中，最聰明的是你，最淘氣的也是你，最懶惰的還是你;教師最欣賞的是你，最反感的還是你，最讓教師得意的是你，最讓教師傷心的又是你下學期，教師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。23.李顏竹：你能尊敬教師，但與同學之間相處得不太好，喜歡無故傷人。學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把學習丟在腦后，學習成績24.不太理想。其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個少讓父母和教師操心的好孩子。25.吳林駿：你懂道理、講禮貌，是一個非常聰明的孩子。有時候一節(jié)課下來，假如你都認真聽了，收獲就很大，教師希望你把這“有時”變成“常?！保谡n堂上克制小動作和講小話，做一個更加優(yōu)秀的孩子。還有，男子漢要氣量大一點，與同學之間搞好團結(jié)。教師相信聰明的你將來一定不同凡響。26.劉欣怡：你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng)。平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”。27.穆杉：在教師眼里，你是一個非常聰明的孩子。你辦事利索，作業(yè)完成迅速，但就是不太主動，有些像完成任務似的，你愛玩，上課的狀態(tài)不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學習，成績的進步就不太明顯。教師希望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要進步寫作才能。28.胡璟：你年紀雖小，卻穩(wěn)重踏實，是一個聰明伶俐、活潑得意的女孩。你學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是教師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。29.張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜歡。每次見到教師你總是熱情地打招呼，做事也積極主動，自理才能強，喜歡幫助同學，學習上非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其看到你寫得一手好字時，總是給教師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!30.田杰馳：你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動