高中思想政治-新時代的勞動者教學(xué)課件設(shè)計

復(fù)習(xí)提問一個企業(yè)成功的因素有哪些？背書嘍這些都是由誰創(chuàng)造的呢？勞動者學(xué)習(xí)目標(biāo)1、就業(yè)的意義及如何解決就業(yè)問題？2、樹立哪四種正確的就業(yè)觀？3、勞動者的合法權(quán)益有哪些？4、為什么及怎樣維護(hù)勞動者的權(quán)益？新時代的勞動者發(fā)現(xiàn)的眼睛在我們學(xué)校你發(fā)現(xiàn)了哪些類型的勞動者？老師保潔員餐廳工作人員學(xué)生光榮屬于勞動者小吳的疑惑場景一：吳業(yè)是2013屆江西某大學(xué)旅游管理系的學(xué)生。大四上學(xué)期末，在會展中心舉行了一場普通高校畢業(yè)生招聘會。那天才七點鐘，父母就不斷地催促他起床，吳業(yè)邊穿衣服邊抱怨著：人啊，為什么一定要就業(yè)呢？思考：請你來幫助小吳解決心中的疑惑？對勞動者而言對勞動者而言對社會而言①勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。

②勞動者的就業(yè)，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。對勞動者而言對社會而言就業(yè)是民生之本

場景二：招聘會共提供1萬多個崗位，而應(yīng)聘者多達(dá)近10萬人。吳業(yè)想“如果國家實施積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先位置就好了?！眻鼍叭盒窃跒榫蜆I(yè)遇到危機而忿忿不平的時候，碰到了來自青海的小王：“別抱怨了，真是不知足，我們那邊企業(yè)為了降低公司的開支都不招聘員工，甚至開始裁員了?！眻鼍八模盒前l(fā)現(xiàn)在招聘保潔員的展臺，大部分人連看都不看一眼；有的展臺招聘的職位雖然是高工資，好待遇，但也沒幸免冷清的尷尬局面，因為大多數(shù)大學(xué)生達(dá)不到公司的高標(biāo)準(zhǔn)人才的要求。吳業(yè)看到這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢感慨道：“看來好朋友小李選擇自主創(chuàng)業(yè)也說不定是一條不錯的出路??！”根據(jù)材料分析，應(yīng)該如何解決就業(yè)問題？思考國家：從人民群眾的根本利益出發(fā)，實施優(yōu)先就業(yè)戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針。企業(yè)：積極承擔(dān)社會責(zé)任，提供更多的就業(yè)崗位。勞動者：①樹立正確的就業(yè)觀念；②提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能,積極主動適應(yīng)勞動力市場的需要；③具備良好地創(chuàng)新意識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，自主創(chuàng)業(yè)。根本途徑：大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。知識整合（重點）招聘啦場景五：井岡山國際旅行社誠邀您的加入部門經(jīng)理1名：月薪8000元（限重點大學(xué)本科以上學(xué)歷，男性，適合經(jīng)常出差，經(jīng)驗豐富者優(yōu)先）領(lǐng)隊2名：月薪3500元（有領(lǐng)隊證、導(dǎo)游證、英語六級以上）導(dǎo)游8名：月薪1000元加提成（有導(dǎo)游證）清潔工5名：月薪800元反思啟示1、吳業(yè)打算選擇夢寐以求的導(dǎo)游職業(yè)，剛好自己的條件也符合要求，這體現(xiàn)了哪一種就業(yè)觀？根據(jù)個人興趣、條件自主選擇職業(yè)。

2、在同一個崗位，有很多面試者，吳業(yè)如何做到脫穎而出呢？要通過勞動力市場競爭，實現(xiàn)自主就業(yè)。努力提高自身技能和素質(zhì)，適應(yīng)勞動力市場需要。3、很多人對清潔工這樣的崗位連正眼都不瞧一眼，這樣做對嗎？“三百六十行，行行出狀元”------職業(yè)無高低貴賤之分

4、萬一吳業(yè)應(yīng)聘不成功，他對未來還可以怎樣規(guī)劃？現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化

，可以通過其它途徑選擇職業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。自主擇業(yè)觀職業(yè)平等觀競爭就業(yè)觀多種方式就業(yè)觀場景六：聽音樂，回答問題（限時3分鐘）1、在這首歌中，企業(yè)侵犯了勞動者的哪些合法權(quán)益？除了上述勞動權(quán)益，勞動者還享有哪些其他的勞動權(quán)益？2、為什么要維護(hù)勞動者的合法權(quán)益？3、當(dāng)權(quán)益受到傷害時，該怎么辦？（提示：從國家、企業(yè)、勞動者三方面回答）思考答案整理1、取得勞動報酬的權(quán)利；平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。還有休息休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利；享受社會保險和福利的權(quán)利；提請勞動爭議處理的權(quán)利；法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。2、①實現(xiàn)和維護(hù)勞動者權(quán)益，是社會主義制度的本質(zhì)要求。②維護(hù)勞動者的權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證。3、國家：實施積極的就業(yè)政策，多渠道擴(kuò)大就業(yè)，規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，依法維護(hù)勞動者權(quán)益。勞動者：①自覺履行勞動者義務(wù)（基礎(chǔ)）；②依法簽訂勞動合同（依據(jù)）；③勞動者要增強權(quán)利意識和法律意識（意識）；④當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護(hù)（途徑）。企業(yè)：自覺增強法制意識和道德素質(zhì)，自覺遵守勞動法，合法經(jīng)營，自覺維護(hù)勞動者合法權(quán)益。知識體系圖勞