2024屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課件減數(shù)分裂和受精作用課時(shí)

減數(shù)分裂和受精作用三、受精作用一般情況下：1精子+1卵子→1受精卵拓展1：雙/多胞胎的形成同卵雙/多生：由于一個(gè)受精卵在分裂過程中，分離成兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立的胚胎細(xì)胞或細(xì)胞群體，它們分別發(fā)育成不同的個(gè)體。這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征，因此，性別相同，性格和容貌酷似。異卵雙/多生：有兩個(gè)卵泡同時(shí)或相繼排出成熟的卵子，這些卵子同時(shí)或相繼受精，因?yàn)榕咛ナ莵碜圆煌穆炎雍途?，故具有不同的遺傳特性，出生的嬰兒相貌不同，性別也可能有所不同（即龍鳳胎）。大多數(shù)雙胞胎(約75％)屬此。拓展２：植物的雙受精與果實(shí)的組成四、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（一）實(shí)驗(yàn)原理1.蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。2.在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。（二）實(shí)驗(yàn)流程減Ⅰ前減Ⅱ后減Ⅱ末減Ⅰ后減Ⅰ前的間期深挖教材1.本實(shí)驗(yàn)宜選用雄性個(gè)體生殖器官，其原因是什么？2.制作形成的裝片中可以觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目有哪些？①雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量多于雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)量；②在大多數(shù)動(dòng)物卵巢內(nèi)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是次級(jí)卵母細(xì)胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂。精巢內(nèi)精原細(xì)胞既進(jìn)行有絲分裂，又進(jìn)行減數(shù)分裂，因此可以觀察到的染色體數(shù)為n、2n、4n等不同的細(xì)胞分裂圖像。例.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.可用蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片觀察減數(shù)分裂過程B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象D

拓展3：減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的種類

以AaBb為例，不考慮基因突變和交叉互換減數(shù)分裂1個(gè)精原細(xì)胞2種（4個(gè)）精子分析產(chǎn)生配子種類時(shí)應(yīng)特別注意“一個(gè)個(gè)體”還是“一個(gè)細(xì)胞”?！皟蓛上嗤瑑蓛苫パa(bǔ)”1種（1個(gè)）卵細(xì)胞減數(shù)分裂1個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂（n為同源染色體的對(duì)數(shù)）一個(gè)個(gè)體的性原細(xì)胞？種配子（一種生物）2n（不考慮基因突變和交叉互換）例.某種生物三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，如圖表示該生物的精細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷這些精細(xì)胞至少來自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)（）

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)CAa→AaBb→１）有絲分裂Aa→AaBb→２）減數(shù)分裂(不考慮交叉互換)拓展4：與基因相聯(lián)系等位基因分離——

相同基因分離——

減Ⅰ后著絲點(diǎn)分裂后（減Ⅱ后期、有絲分裂后期）拓展5：減數(shù)分裂與可遺傳變異的關(guān)系基因突變、基因重組、染色體變異1、減數(shù)分裂與基因突變

在減Ⅰ前的間期，DNA分子復(fù)制過程中，如復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)，則會(huì)引起基因突變。2、減數(shù)分裂與基因重組非同源染色體上的非等位基因自由組合同源染色體的非姐妹染色單體之間的互換——減Ⅰ后期——減Ⅰ前期(自由組合定律)

如果減數(shù)第一次分裂異常，則所形成的配子全部不正常；如果減數(shù)第二次分裂一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂異常，則所形成的配子有的正常，有的不正常。3、減數(shù)分裂與染色體變異減數(shù)分裂異常——異常配子異常個(gè)體的成因分析:

父方減Ⅱ異常，即減Ⅱ后期Y染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條Y染色體共同進(jìn)入同一精細(xì)胞。①XXY個(gè)體成因②XYY個(gè)體成因：思考：21三體綜合征？單體綜合征？1、分析XXX個(gè)體的成因：2、

AaXbY的精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)AAaXb的精細(xì)胞，則其他3個(gè)精細(xì)胞的基因型為？母方：減Ⅰ后期同源染色體未分離、減Ⅱ后期X染色體的著絲點(diǎn)分裂后，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞父方：21三體綜合征呢？減Ⅱ后期X染色體的著絲點(diǎn)分裂后，進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞aXb、

Y、Y減數(shù)分裂染色體數(shù)目異常情況減Ⅰ后期——同源染色體未分離減Ⅱ后期——著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開后，移向同一極例.一對(duì)正常的夫婦生育了一個(gè)性染色體組成為XXY且患紅綠色盲的男孩，對(duì)其病因分析正確的是()A．精子形成過程中，減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離B．精子形成過程中，減數(shù)第二次分裂時(shí)相同染色體未分開C．卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離D．卵細(xì)胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂時(shí)相同染色體未分開D例.如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過程中，每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是()A．圖中僅有EF段可發(fā)生基因重組B．圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變C．若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常，則另外至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常D．若圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤，則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞中有1/2異常D減數(shù)分裂vs有絲分裂圖像鑒別例.圖中的5個(gè)細(xì)胞是某生物個(gè)體不同細(xì)胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體），請(qǐng)回答以下問題：(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_______，屬于減數(shù)分裂的是_______________。有絲后體細(xì)胞減I中初級(jí)性母細(xì)胞有絲中體細(xì)胞減II后次級(jí)性母細(xì)胞減I前初級(jí)性母細(xì)胞A、CB、D、E有絲后減I中有絲中減II后減I前（2）具有同源染色體的細(xì)胞有______________。（3）染色體