廣西版四年級下冊信息技術(shù)教案

-.z.四年級下冊信息技術(shù)教案主題一網(wǎng)海拾貝新世界任務(wù)一初下網(wǎng)海[教學(xué)目的與要求]

知道網(wǎng)絡(luò)的作用。(2)學(xué)會使用IE瀏覽器。(3)學(xué)會登陸具體的。[課時安排]

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課時。[教學(xué)重點與難點]

(1)重點：學(xué)會使用IE瀏覽器登陸具體的。(2)難點：理解IE瀏覽器和的關(guān)系，以及輸入網(wǎng)址的技巧操作。[教學(xué)準(zhǔn)備]

投影（中國小學(xué)生、迪士尼樂園、風(fēng)暴海底世界、網(wǎng)上動物園等主頁）[教學(xué)過程]一、引入再投影幾個的主頁，展示豐富的網(wǎng)絡(luò)信息，引出因特網(wǎng)的介紹。(板書：任務(wù)一初下網(wǎng)海)

二、新授1．打開IE窗口，介紹窗口組成。2．登陸**迪士尼樂園（.disney.），鞏固IE窗口組成的講解，讓學(xué)生熟悉IE窗口的使用。3．練習(xí)：（1）登陸.cctv.

，找到并進入少兒頻道。（2）完成p3的馬上行動中的“上網(wǎng)瀏覽的操作步驟”的連線。4．請學(xué)生展示操作過程。5．因特網(wǎng)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來的變化，如何利用好網(wǎng)絡(luò)，趨利避害。三、練一練自行了解“瀏覽器大戰(zhàn)”。四、小結(jié)：你會用IE瀏覽器登陸到具體了嗎？你知道如何利用好網(wǎng)絡(luò)了嗎？任務(wù)二網(wǎng)海尋貝[教學(xué)目的與要求]

(1)學(xué)會使用IE窗口中的常用工具按鈕（“后退”“前進”“歷史”“刷新”等按鈕）。(2)學(xué)會設(shè)置主頁。(3)學(xué)會使用搜索引擎查找資料。[課時安排]

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課時。[教學(xué)重點與難點]

重點：學(xué)會使用搜索引擎查找資料。(2)難點：關(guān)鍵詞的確定和地點擊。[教學(xué)準(zhǔn)備]

投影（獲取信息的常用方法，常用搜索引擎，精美的風(fēng)景名勝圖片。）[教學(xué)過程]一、引入提問學(xué)生在生活中如何獲取信息？（電視、報紙、報刊等途徑。）(板書：任務(wù)二網(wǎng)海尋貝)二、新授1.

生活中獲取信息的途徑：報紙、雜志、電視等媒體。2.

常用的登陸時如何避免老輸入網(wǎng)址的麻煩？主頁的設(shè)置。將.disney.

設(shè)置為IE窗口主頁。學(xué)生進行設(shè)置，并進入瀏覽。3.

“后退”“前進”“歷史”“刷新”按鈕的講解。4.

搜索引擎講解。常用搜索引擎介紹（.baidu.，.google.，..），用百度搜索引擎搜索“萬里長城”的文字和圖片資料。6.

學(xué)生回答與萬里長城相關(guān)的歷史資料，請學(xué)生演示搜索過程，并展示圖片。5.

關(guān)鍵詞的輸入技巧三、練一練搜索故宮的文字和圖片資料。四、小結(jié)：你會設(shè)置IE瀏覽器的主頁了嗎？你會使用搜索引擎查找資料了嗎任務(wù)三網(wǎng)海拾貝[教學(xué)目的與要求]

學(xué)會設(shè)置和使用收藏夾。(2)學(xué)會保存網(wǎng)頁上的信息。[課時安排]

1

課時。[教學(xué)重點與難點]

(1)重點：學(xué)會保存網(wǎng)頁上的信息。(2)難點：文字、圖片的保存和整個網(wǎng)頁的保存。[教學(xué)準(zhǔn)備]

投影（下載好的圖片和文字資料）[教學(xué)過程]

一、引入從書簽使用便捷的有關(guān)聯(lián)系到收藏夾，投影制作好的收藏夾，如何制作收藏夾？(板書：任務(wù)三網(wǎng)海拾貝)

二、新授1.

打開IE瀏覽器，設(shè)置收藏夾。將.disney.放置收藏中。學(xué)生練習(xí)：將.disney.，.cctv.，.baidu.，放入收藏夾中，并熟悉使用收藏夾打開相應(yīng)的。2.

復(fù)制網(wǎng)頁中的文字、圖片，粘貼到word中。3.

保存網(wǎng)頁文件。三、練一練1.

把“萬里長城”的文字和圖片資料保存在word中。2.

把**迪士尼主頁文件保存在自己的文件夾中。3.

拓展：收藏夾中的網(wǎng)址是否也能用文件夾分門別類管理呢？四、小結(jié)：學(xué)會設(shè)置收藏夾能給你上網(wǎng)帶來方便，你體會到了嗎？兩種保存資料的方法你掌握了嗎？主題二圖文編排新技術(shù)任務(wù)一制作海報[教學(xué)目的與要求]

了解“圖片”工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”設(shè)置。(2)掌握在文檔中插入圖片方法的技巧。(3)掌握圖文混排的方法。[課時安排]2課時。[教學(xué)重點]

掌握在文檔中插入圖片的各種方法。[教學(xué)難點]圖片工具欄的設(shè)定。[教學(xué)準(zhǔn)備]

投影機及投影片數(shù)*。Word格式的文檔(約100字)。與所提供文檔內(nèi)容相匹配的圖片數(shù)*。[教學(xué)過程]

一、引入圖文并茂的文章，使人賞心悅目。同時也能增強文章的表現(xiàn)效果。今天，我們就來學(xué)習(xí)在Word文檔中插入圖片的功能，以增強文章的表現(xiàn)效果。(欣賞作品)利用投影片展示圖文并茂的一段文章。(圖片的插入)在Word中輸入《秋游》一文的內(nèi)容。二、新授1．插入剪貼畫(1)單擊“插入(I)”菜單，指針指向“圖片(P)”，單擊“剪貼畫(C)...”，打開“插入剪貼畫”對話框。簡介“插入剪貼畫”對話框中各組成部分的用途和使用方法。(2)單擊“圖片”標(biāo)簽下圖片類別中的“自然界”類別，選擇所需圖片，單擊“插入剪輯”按鈕，即完成插入圖畫的操作(也可以右擊后在彈出的快捷菜單中左鍵單擊“插入”)。2．插入“來自文件”的圖片(1)單擊“插入(I)”菜單，指針指向“圖片(P)”，“來處文件(F)”，打開“插入圖片”對話框。簡介“插入圖片”對話框中各組成部分的用途和使用方法。(2)在對話框中選取所需圖片，單擊“確定”按鈕或直接在所需圖畫上雙擊，完成插入操作。(調(diào)整圖畫的大小和位置)

在插入的圖畫上單擊選取圖畫。(1)選中后的圖畫四周會出現(xiàn)八個空心小方塊，它叫做圖片控制點。鼠標(biāo)在八個圖畫控制點上和在圖畫中間的形狀是不一樣的(展示畫有鼠標(biāo)在八個控制點上形狀變化的投影片)。(2)分別在八個控制點上拖動鼠標(biāo)，觀察圖畫大小的變化。(3)移動鼠標(biāo)到圖畫中間，觀察鼠標(biāo)形狀的變化(圖片格式設(shè)置為嵌入型時無變化)。按住鼠標(biāo)左鍵不放并移動鼠標(biāo)，觀察圖畫隨之移動的效果。[練一練]

插入《秋游》一文的剪貼畫，并作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使圖畫大小適中。(圖片工具欄)

當(dāng)選取插入的圖畫后，會出現(xiàn)“圖片”工具欄(如沒有出現(xiàn)“圖片”工具欄，可在菜單欄上右擊，在彈出的快捷菜單中選取“圖片工具欄”復(fù)選框即可)。簡介“圖片”工具欄上各種按鈕的作用和使用方法。重點簡介：“圖片”工具欄上“設(shè)置圖片格式”圖標(biāo)按鈕下的“設(shè)置圖片格式”對話框。并示*操作。[練一練]

利用“圖片”工具欄上的各種按鈕調(diào)整《秋游》一文剪貼畫的圖片。[課堂作業(yè)]

(1)打開Word文檔，從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中。要求所選圖片盡可能匹配于文檔內(nèi)容。(2)打開Word文檔，從“來自文件”中自選圖畫插入到文檔中。要求利用“圖片”工具欄對圖畫的大小、位置等進行調(diào)整。(3)打開Word文檔，自選圖畫插入到文檔中。要求利用“設(shè)置圖片格式”對話框?qū)D畫進行大小、位置、旋轉(zhuǎn)、圖像控制等進行調(diào)整。任務(wù)二編排報道[教學(xué)重點]

使學(xué)生掌握在文檔中設(shè)置文字環(huán)繞的各種操作方法。[教學(xué)難點]

分欄、圖片環(huán)繞方式的設(shè)定。[教學(xué)過程]一、引入利用第1課時所學(xué)知識，自行設(shè)計一段圖文并茂的文章(文章內(nèi)容可調(diào)用準(zhǔn)備好的Word文檔)。對學(xué)生不做任何格式要求，讓學(xué)生通過自行設(shè)計發(fā)現(xiàn)排版時出現(xiàn)的問題。針對學(xué)生在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是圖畫位置移動和文字環(huán)繞問題)，進行下面的教學(xué)。二、新授(設(shè)置分欄)

WORD中的分欄功能可以實現(xiàn)類似報紙的版面效果，方便人們的閱讀，再綜合利用其他圖文效果，會使宣傳報道更加貼近我們的閱讀口味。師演示一遍分欄設(shè)置方法并強調(diào)我們可以根據(jù)需要，調(diào)節(jié)欄數(shù)、間距、欄的寬度，選擇是否需要分割線等。(設(shè)置剪貼畫的層次)

(1)簡介層次的概念(展示復(fù)合投影片)

(2)在文檔中插入兩幅剪貼畫，調(diào)整兩幅畫的大小和位置，使其中一幅畫置于另一幅畫的上方，并稍微有點偏移。在其中一幅圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于頂層”、“置于底層”、“上移一層”、“下移一層”，觀察兩幅圖畫的變化效果。(3)在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字上方”。觀察圖畫的變化效果。(4)在圖畫上右擊，在彈出的快捷菜單中選取疊放次序下的“置于文字下方”。觀察圖畫的變化效果。[練一練]

將上課時所做的設(shè)計中的圖畫設(shè)置成置于文字下方。(設(shè)置剪貼畫的文字環(huán)繞)

設(shè)置在排版時文字環(huán)繞圖畫問題的途徑有以下幾種：首先在圖片上單擊選取圖片。1．快捷方式右擊設(shè)置圖片格式(I)

→版式下的嵌入型。右擊→設(shè)置圖片格式(I)

→版式下的四周型。右擊→設(shè)置圖片格式(I)

→版式下的緊密型。2．菜單方式格式(O)→邊框和底紋(B)

→版式下的嵌入型。格式(O)→邊框和底紋(B)

→版式下的四周型。格式(O)→邊框和底紋(B)

→版式下的緊密型。3．工具欄按鈕單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式按鈕→版式下的嵌入型。單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式按鈕→版式下的四周型。單擊“圖片”工具欄上的設(shè)置圖片格式按鈕→版式下的緊密型。[練一練]

完善上一課時要求設(shè)計的圖文并茂的文章，形成圖文混排效果。4、刪除圖片選定圖片，點擊“編輯”菜單中的“剪切”或“清除”命令，也可以擊鍵盤上的Delete鍵，圖片就被刪除了。[讀一讀]

自學(xué)閱讀。讀一讀“Word

2000中的插入類型有剪貼畫、來自文件的圖片、自選圖形等。學(xué)會了插入剪貼畫，就可以用類似的方法插入其他類型的圖片，還可以插入文本框等”一文。并自行設(shè)計一種插入圖片和文件的練習(xí)。[作業(yè)]

(1)打開Word文檔，從剪貼庫中自選圖片插入到文檔中，圖片大小為8CM*6CM，位置自定。(2)打開Word文檔，從“來自文件”中自選圖片插入到文檔中，要求文檔“文字環(huán)繞”方式為①嵌入型。②四周型。③緊密型。圖片大小為8CM*6CM，位置自定。(3)為《秋游》一文配上合適的圖片，完成圖文混排。主題三圖像處理新天地任務(wù)一新建圖像[教學(xué)目的與要求]

1、知識與技能：認(rèn)識Photoshop

CS界面和PS畫圖工具箱；2、過程與方法：會啟動和退出PS，學(xué)會畫圖工具箱的使用；3、情感態(tài)度價值觀：提高使用信息技術(shù)繪畫的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識[課時安排]

１課時。[教學(xué)重點與難點]

1、Photoshop

CS啟動與關(guān)閉、畫圖工具箱的使用2、畫圖工具箱主要按鈕功能及使用方法[教學(xué)準(zhǔn)備]

提供學(xué)生練習(xí)的Ａ4紙一*（有內(nèi)容）[教學(xué)過程]

一、復(fù)習(xí)并引入同學(xué)們，你們知道在電腦里有哪些畫圖工具嗎？（電腦自帶的畫圖軟件和金山畫王）。今天我們還要認(rèn)識一個功能比較全面豐富的軟件Photoshop

CS!

二、新授1．Photoshop

CS已經(jīng)安裝在我們的電腦里了，你能找到它嗎？快快打開它2．教師指導(dǎo)啟動方法：（1）方法一：單擊“開始”——程序——單擊Photoshop

CS；（2）方法二：雙擊桌面上的Photoshop

CS圖標(biāo)。3、新建一個圖畫文件（1）啟動ＰＳ程序后，進入ＰＳ使用界面；（2）單擊“文件（Ｆ）”菜單，選擇“新建（Ｎ）?"命令，彈出“新建”對話框；（3）通過它設(shè)置畫紙參數(shù)，如圖像名稱、預(yù)設(shè)大小、顏色模式和背景內(nèi)容等；（4）單擊“確定”按鈕，創(chuàng)建一個空白的圖像文件。4.講解Photoshop

CS界面主要組成部分：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、圖像編輯區(qū)、浮動面板等。（1）探究：比較畫圖工具箱。并按要求填寫（2）認(rèn)識“拾色器”，是Photoshop的一個“調(diào)色板”。雙擊前景色或背景色圖標(biāo)，就能彈出“拾色器”，并可以修改前景色或背景色。[小游戲]

5、初試畫筆（畫一幅風(fēng)景畫）用畫筆工具在畫紙上勾畫山的輪廓，后用顏色填充工具涂上顏色，接著用畫筆工具畫出小草和片片美麗的楓葉。小提示：①通過下面工具條可以“設(shè)置畫筆”②畫圖過程中，畫錯了，可以用快捷鍵“Ctrl+Z”撤銷操；但要連續(xù)撤銷前面的幾步操作，要用快捷鍵“Ctrl+Alt+Z”逐步倒退撤銷前面的操作。6、保存并退出①保存：單擊菜單欄的“文件”，點擊“存儲（Ｓ）”，彈出對話框選擇要保存到的位置并起好名稱，點擊“保存”。②退出：單擊菜單欄的“文件”，點擊“退出（Ｘ）”。三、小結(jié)任務(wù)二加工圖像[教學(xué)目的與要求]

１、學(xué)生學(xué)會如何使用仿制圖章工具，并能掌握使用它的技巧２、認(rèn)識漸變色效果，了解制作時所運用到的工具，領(lǐng)會其操作要領(lǐng)。[課時安排]

2課時。[教學(xué)重點與難點]

什么時候需要按住“Alt”鍵，什么時候松開“Alt”鍵？復(fù)制目的圖像*圍可由什么標(biāo)識確定，你能知道你正要復(fù)制確切內(nèi)容嗎？[教學(xué)準(zhǔn)備]

荷花圖和美麗家鄉(xiāng)圖[教學(xué)過程]

第一課時一、復(fù)習(xí)并引入上課復(fù)習(xí)（幻燈片），播放至第三*畫面，教師引入：上節(jié)課我們也嘗試用ＰＳ畫出美麗家鄉(xiāng)圖，一般情況下，在繪畫作品初步成品時，為了使圖畫的質(zhì)量更加好，作者還會對圖像作品進行加工與修改。出現(xiàn)課題：今天我們一起學(xué)習(xí)“加工圖像”（板書）（投影PPT４）二、新授1、（投影PPT5荷花圖）展示例子讓學(xué)生讀要求。引導(dǎo)：要對圖像進行加工與修改，我們首先得做一件事情？（打開圖像存放的文件）打開方法可參考書Ｐ40

“馬上行動”2、生活中有各種各樣的印章，用它可以很方便地復(fù)制圖像，你瞧！（出現(xiàn)道具）我們老師就經(jīng)常使用它們鼓勵學(xué)習(xí)進步的同學(xué)，在ＰＳ中也有一個類似的仿制圖章工具，靈活運用它可以幫助我們加工、修改圖畫。（投影PPT6）師：同學(xué)們都知道在電腦網(wǎng)絡(luò)上要想得到更多相同的東西，只要我們使用復(fù)制功能就能輕松解決，電腦繪畫也是如此，如我們在荷花圖中添加一朵荷花或一條魚，那你們能否說出我該使用ＰＳ中的何種工具？（投影PPT７）請同學(xué)們嘗試使用這個工具，注意細(xì)讀要求并解決問題。3、在繪畫過程中我們常遇到*一局部圖像需要處理編輯，這時我們需要將這一部分區(qū)域選定出來，被選定的區(qū)域稱之為選區(qū)。（投影PPT8）引出選區(qū)工具現(xiàn)在大家一起做個小游戲：合理搭配營養(yǎng)早餐。（投影PPT9）做練習(xí)時適時進行技術(shù)揭示（投影PPT10）4、用電腦繪圖時，往往我們根據(jù)主題的需要，設(shè)定不同顏色的圖畫背景色，其中漸變色效果的運用起到很好的視覺效果，請看投影。（投影PPT11）讓學(xué)生欣賞幾種漸變色。練習(xí)：上節(jié)