陜西省漢中市勉縣2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷（含答案）

2022-2023學(xué)年陜西省漢中市勉縣八年級（上）期末物理試卷

一、選擇題（本題共15個小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分）

1.（2分）小明學(xué)習(xí)了物理知識后，興致勃勃地對物理量進行了估測，其中符合實際的是

（）

A.一名成年男子的質(zhì)量約為5kg

B.勻速托起一本初二物理教科書的力約為4N

C.輕軌3號線列車平均速度約為lOOm/s

D.物理試卷的厚度約為1cm

2.（2分）2022年諾貝爾物理學(xué)獎授予法國物理學(xué)家阿斯佩克特、美國實驗和理論物理學(xué)家

克勞澤和奧地利科學(xué)家澤林格爾，以表彰他們在量子力學(xué)上的卓越貢獻。下面科學(xué)家中，

作為量子力學(xué)主要奠基人，發(fā)現(xiàn)微觀世界與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異的是（）

A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.玻爾

3.（2分）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）

D.杯弓蛇影

4.（2分）渝北區(qū)內(nèi)軌道交通己經(jīng)非常發(fā)達，境內(nèi)有多條軌道交通線，當(dāng)你坐在平穩(wěn)而快速

行駛的輕軌列車上，看到兩旁的樓房在后退時，你所選的參照物是（）

A.輕軌的軌道B.輕軌列車

C.路旁的樹D.樓房內(nèi)坐著的人

5.（2分）下圖中所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）

輪胎上制有花紋B.在軸承中加滾珠

6.（2分）下列現(xiàn)象中，力的作用效果與其他三個不一樣的是（）

A.被踩在腳下的足球變扁

B.人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去

C.小明用力推著自行車加速前進

D.用手捏飲料瓶，飲料瓶變癟了

7.（2分）學(xué)校倡議：“保護視力，少用手機，從我做起”。某同學(xué)由于長時間盯著手機屏幕,

損害了視力。如圖所示的是遠處物體在他眼睛里成像的光路圖，則該同學(xué)的眼睛是（）

A.遠視眼，需要用凸透鏡矯正

B.遠視眼，需要用凹透鏡矯正

C.近視眼，需要用凸透鏡矯正

D.近視眼，需要用凹透鏡矯正

8.（2分）近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示，下列說法中正確的

A.增加自拍桿的長度后拍出的像將變大

B.增加自拍桿的長度后拍出的像將變小

C.使用自拍桿可以減小物距從而增大取景范圍

D.使用自拍桿可以增大物距從而減小取景范圍

9.（2分）關(guān)于力，下列說法中正確的是（）

A.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

B.物體總是先施加力，然后才受到力

C.物體在受力的同時也對別的物體施力

D.不相互接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用，說明力可以脫離物體存在

10.（2分）測量誤差是科學(xué)探究中不可忽視的一個問題，下列關(guān)于“誤差”的說法中正確

的是（）

A.采用科學(xué)的測量方法就可以消除誤差

B.多次測量取平均值，可以減小測量誤差

C.測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的

D.選用精度更高的測量儀器，可以避免測量誤差

11.（2分）如圖所示，下列圖象能正確反映物體做勻速直線運動的是（）

12.（2分）中華詩詞博大精深，下面對詩句中蘊含的物理知識理解正確的是（）

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色進行判別的

B.”余音繞梁，三日不絕”說明物體不振動也可以發(fā)聲

C.“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越大，聲音越大

D.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高

13.（2分）寒冷的冬天，高海拔地區(qū)的人們會在自來水管外面包裹一層防凍材料，以防水

結(jié)冰后脹破水管，下列關(guān)于水結(jié)冰后的質(zhì)量、體積和密度的說法中正確的是（）

A.質(zhì)量變大、密度變小B.質(zhì)量不變、體積變小

C.密度變小、體積變大D.密度、質(zhì)量、體積都不變

14.（2分）在2022年2月6日的女足亞洲杯決賽中，中國女足逆風(fēng)翻盤，時隔16年再奪

亞洲杯冠軍！關(guān)于足球運動中所蘊含的物理知識，以下說法正確的是（）

A.腳對足球的力和足球?qū)δ_的力方向相同

B.腳將足球踢出去，說明力可以改變物體的形狀

C.運動的足球慢慢停下來，是因為不受力的作用

D.踢球時腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力大小相等

15.（2分）如圖（a）所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體

甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖（b）所示，三個杯子從左至右依次裝的液體

A.乙、丙、甲B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

二、填空作圖題（本題共12個小題，作圖題每圖1分，其余每空1分，共24分）

16.（2分）地球附近的物體都要受到重力的作用，這個力的施力物體是,方向

是o

17.（2分）教室里的每個同學(xué)都能清楚的看到黑板上的字，這是因為字發(fā)生了反

射，而有一部分同學(xué)看教室一體機感覺晃亮，這是因為一體機的顯示屏發(fā)生了反

射。

18.（2分）如圖所示，刻度尺的分度值是cm,物體的長度是cm。

l|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll

2345cm

19.（2分）一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，如圖所示，反射角大小是,

若將入射光線沿順時針方向轉(zhuǎn)動10°，則入射角將（選填“變大”、“變小”、“不

聽到雷聲，是因為光速比聲速o

21.（2分）北京時間2022年11月12日10時03分，搭載天舟五號貨運飛船的長征七號遙

六運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場準(zhǔn)時點火發(fā)射，12時10分，天舟五號貨運飛船成功

對接于空間站天和核心艙后向端口，中國航天員首次在空間站迎接貨運飛船來訪，火箭

升空時，以地球為參照物貨運飛船是的，與天和核心艙對接完成后，以核心艙

為參照物貨運飛船是的。

22.（2分）北京冬奧會上我國短道速滑隊取得了很好的成績，如圖所示，運動員穿著冰刀

鞋用力向后蹬冰面，運動員就會前進，這是因為力的作用是的，使運動員前進

的力的施力物是。

23.（2分）甲、乙兩輛小車在平直的路面上向西運動，小明測出它們運動的路程和時間，

并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖象，如圖所示，由圖可知小車甲的速度大小為

m/s,若以乙車為參照物，甲車向（選填“東”、“西”）運動。

24.（2分）如圖所示，中國航天員王亞平在天宮課堂授課時制作了一個水球，水球相當(dāng)于

透鏡，當(dāng)水球由如圖位置遠離王亞平時，水球所成的像的大小將（選填“變大”、

“變小”、“不變”）。

25.（2分）容積為0.5n?的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/n?的氧氣，則氧氣的質(zhì)量為kg,

某次用去了其中一半的氧氣，剩余氧氣的密度為kg/m3o

26.（2分）某次軍演中使用無人機對一輛長度為400m、運行速度為72km/h的軍用列車進

行空中偵察，途中列車需要經(jīng)過長度為2000m的隧道。列車全部穿過隧道所用的時間為

s,列車經(jīng)過隧道時，無人機完全拍不到列車的時間為：

27.（1分）在圖中作出光線通過凸透鏡的完整光路。

28.（1分）如圖所示，小球沿著斜面下滑，畫出圖示中小球所受重力。

三、實驗探究題（本題共3個小題，每空1分，共23分）

29.（7分）腳底帶有很多膠粒的防滑瑜伽襪最近熱銷，引發(fā)了思思的思考：滑動摩擦力的

大小和什么因素有關(guān)呢？于是她找來瑜伽襪（單面有小凸起）、三塊相同的新透明皂和一

個彈簧測力計。將瑜伽襪分別套在肥皂上做成兩個研究對象A,再將普通襪子套在肥皂

上做成一個研究對象B,在家里的木桌上做了如圖所示的五次探究實驗。

（I）使用彈簧測力計前，應(yīng)在（選填“豎直”、“水平”）方向?qū)⒅羔樥{(diào)零，正

確調(diào)節(jié)好彈簧測力計后，每次都要用彈簧測力計拉動研究對象做運動。

（2）第①次實驗中物體受到的摩擦為N；①、②兩次實驗說明：在接觸面粗糙

程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。

（3）比較實驗②、③，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大?。ㄟx填

“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（4）為了比較防滑瑜伽襪與普通襪子哪個更防滑應(yīng)該選擇（填實驗序號）兩次

的實驗數(shù)據(jù)進行比較，分析這兩次實驗數(shù)據(jù)可知，襪子的防滑性能更好。

30.（8分）小靜為了探究平面鏡成像的特點，做了如圖甲的實驗。

（1）實驗中應(yīng)該選用較（選填“厚”、“薄”）的玻璃板，為了使像看起來更清

晰，最好在（選填“較亮”、“較暗”）的環(huán)境中進行。

（2）如圖乙所示，在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A,再拿一支外形相同且（選填

“未點燃”、“點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在（選填"a”、“b”、

“c”）位置觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。

（3）用一個光屏放在蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上不能出現(xiàn)A的像，說明此時成的是

像。

（4）將蠟燭A遠離玻璃板時，為了讓B與A的像能完全重合，應(yīng)將B（選填

“靠近”、“遠離”）玻璃板，這個過程中A的像的大小會（選填“變大”、“變小”、

“不變

（5）小靜想讓坐在右邊的同學(xué)能更清楚的觀察實驗，他將圖甲中的玻璃板向右移動了一

小段距離，則A的像的位置會（選填“向右移”、“向左移”、“不變”）。

.

31.（8分）小吳和小李在實驗室做測量密度的實驗:

mL

50-

(1)小吳將托盤天平放在桌面上，如圖1甲所示調(diào)節(jié)天平平衡，小李指出她的

操作錯誤是，糾正錯誤以后觀察到指針右偏，此時應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母,

使指針指到分度標(biāo)尺中央刻度處；

(2)小吳想測量酒精的密度，步驟如下：

A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量記為mi；

B.用天平測出燒杯和酒精的總質(zhì)量記為m2；

C.將酒精全部倒入量筒中，用量筒測出酒精的體積記為V：

根據(jù)小吳的實驗步驟，酒精密度的表達式為;

(3)小李認為由于燒杯中的液體無法全部倒入量筒，會導(dǎo)致所測密度偏；

(4)為了更準(zhǔn)確的測出酒精的密度，小李設(shè)計了以下實驗：

①將酒精倒入燒杯中，測出它們的總質(zhì)量為162.4g；

②將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，如圖1丙，則量筒中酒精的體積為cm3；

③用天平測出燒杯和剩余酒精的總質(zhì)量如圖1乙所示；

根據(jù)小李的實驗，算出酒精的密度為kg/m\

(5)小吳和小李共同合作，用另外的方法來測量一種未知液體的密度，他們?nèi)硪粔K密

度p=2Xl()3kg/m3的鵝卵石，利用電子秤繼續(xù)測量，設(shè)計了如下方案：

①先用電子秤測出鵝卵石的質(zhì)量如圖2甲；

②在燒杯中放入適量的液體將鵝卵石浸沒，在液面到達的位置上作標(biāo)記，用電子秤測出

總質(zhì)量如圖2乙；

③取出鵝卵石向燒杯中加液體到標(biāo)記處，再用電子秤測出此時液體和燒杯的總質(zhì)量如圖2

丙，則液體的密度p=kg/m3?

四、計算題(本題共3個小題，共23分。要求寫出必要的計算過程和文字說明，只寫答案

不能得分)

32.(6分)小君同學(xué)在公路旁看到如圖所示的交通標(biāo)志牌。

(1)若司機駕車從標(biāo)志牌到達江北機場用時45min,則汽車的平均速度為多少km/h；

(2)若在不違反交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌位置要到達江北機場至少需多少小時？

33.(8分)如圖所示為某品牌桶裝水，它最多可裝19kg的水(p水=1.0Xl()3kg/m3,p食用油

=0.9X103kg/m3),求：

(1)這些水所受的重力；

(2)這個桶的容積是多少nA

(3)這個桶最多能裝多少kg的食用油。

34.(9分)如圖所示,水平桌面上放有一個質(zhì)量為300g的合金球A,B為一個底面積為50cm2,

高為10cm的平底圓柱形容器(厚度不計)，容器中裝有與A質(zhì)量相等的水，若將A浸沒

在B容器中，水剛好能將容器裝滿，(p水=1.0義?kg/nr3,p合金=2.5Xl()3kg/m3)求：

(1)容器中水的體積；

(2)請通過計算說明這個合金球是空心的；

(3)若在合金球的空心部分灌滿另一種液體后，球的總質(zhì)量變?yōu)?84g,求所灌液體的密

度是多少g/cn??

2022-2023學(xué)年陜西省漢中市勉縣八年級（上）期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本題共15個小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分，共30分）

1.（2分）小明學(xué)習(xí)了物理知識后，興致勃勃地對物理量進行了估測，其中符合實際的是

（）

A.一名成年男子的質(zhì)量約為5kg

B.勻速托起一本初二物理教科書的力約為4N

C.輕軌3號線列車平均速度約為lOOm/s

D.物理試卷的厚度約為1cm

【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要

進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。

【解答】解：A、正常成年人的質(zhì)量約為50kg?80kg,故A不符合實際；

B、初二物理教科書的質(zhì)量可能為400g=0.4kg,由G=mg知其重力約為4N,勻速托起

一本初二物理教科書的力約為4N,故B符合實際；

C、輕軌設(shè)計最高時速為120km/h,而100m/s=360km/h,故C不符合實際；

D、物理試卷的厚度約為0.1mm,故D不符合實際。

故選：B,

【點評】此題考查的是學(xué)生對一些常見物理量的估測能力，需要學(xué)生對生活中的常見物

理量單位、大小有所認識，此題就會得到正確答案.

2.（2分）2022年諾貝爾物理學(xué)獎授予法國物理學(xué)家阿斯佩克特、美國實驗和理論物理學(xué)家

克勞澤和奧地利科學(xué)家澤林格爾，以表彰他們在量子力學(xué)上的卓越貢獻。下面科學(xué)家中，

作為量子力學(xué)主要奠基人，發(fā)現(xiàn)微觀世界與宏觀世界的物理規(guī)律有很大差異的是（）

A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.玻爾

【分析】量子力學(xué)是在20世紀(jì)初由尼爾斯?玻爾等一大批物理學(xué)家共同創(chuàng)立的。通過量

子力學(xué)的發(fā)展人們對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及其相互作用的見解被革命化地改變。

【解答】解：波爾是量子力學(xué)主要奠基人，發(fā)現(xiàn)了微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物

理規(guī)律有很大的差異。

故選：D。

【點評】此題考查的是我們對物理學(xué)史的掌握，屬于常識性知識，難度較小，容易解答。

3.（2分）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）

【分析】光在一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射,

由此形成的現(xiàn)象有：雨后彩虹、池水變淺、水中筷子折斷、海市蜃樓等。

【解答】解：A、鑿壁偷光，利用了光的直線傳播，故A錯誤；

B、猴子撈月，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B錯誤；

C、海市蜃樓，是由光的折射形成的，故C正確：

D、杯弓蛇影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。

4.（2分）渝北區(qū)內(nèi)軌道交通已經(jīng)非常發(fā)達，境內(nèi)有多條軌道交通線，當(dāng)你坐在平穩(wěn)而快速

行駛的輕軌列車上，看到兩旁的樓房在后退時，你所選的參照物是（）

A.輕軌的軌道B.輕軌列車

C.路旁的樹D.樓房內(nèi)坐著的人

【分析】研究物體的運動狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的

位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜

止的。

【解答】看到路旁的樹木向后退去，被研究的物體是樹木，而樹木相對于列車的位置在

改變，故是以輕軌列車為參照物，

故選：Bo

【點評】掌握由參照物能判斷物體運動和靜止。由物體的運動和靜止會選擇參照物。

5.（2分）下圖中所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）

A.輪胎上制有花紋B.在軸承中加滾珠

給車輪的軸中加潤滑油D.fl^旅行箱下裝有小輪

C.

【分析】增大摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度;

減小摩擦的方法有：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、變滑動為滾動、使接觸面離開。

【解答】解：A、輪胎上制有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正

確；

B、在軸承中加滾珠，是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦，故B錯誤；

C、給車輪的軸中加潤滑油是通過使接觸面離開來減小摩擦，故C錯誤；

D、旅行箱下裝有小輪，是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦，故D錯誤：

故選：A?

【點評】此題考查增大減小摩擦的方法，在認真分析選項中具體的做法后，找出增大摩

擦的實例。

6.（2分）下列現(xiàn)象中，力的作用效果與其他三個不一樣的是（）

A.被踩在腳下的足球變扁

B.人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去

C.小明用力推著自行車加速前進

D.用手捏飲料瓶，飲料瓶變癟了

【分析】力的作用效果使物體發(fā)生形變，或改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：A、被踩在腳下的足球變扁，力使物體發(fā)生形變；

B、人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去，例使物體發(fā)生形變；

C、小明用力推著自行車加速前進，例使物體的運動狀態(tài)改變：

D、用手捏飲料瓶，飲料瓶變癟了，力使物體發(fā)生形變；

故選：C?

【點評】本題考查力的作用效果的判斷，屬于基礎(chǔ)知識考查。

7.（2分）學(xué)校倡議：“保護視力，少用手機，從我做起”。某同學(xué)由于長時間盯著手機屏幕,

損害了視力。如圖所示的是遠處物體在他眼睛里成像的光路圖，則該同學(xué)的眼睛是（）

A.遠視眼，需要用凸透鏡矯正

B.遠視眼，需要用凹透鏡矯正

C.近視眼，需要用凸透鏡矯正

D.近視眼，需要用凹透鏡矯正

【分析】近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凹透鏡矯正；

遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凸透鏡矯正。

【解答】解：由題干圖可知：像呈在視網(wǎng)膜的前方，所以該模型是近視眼，近視眼是由

于晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強造成的，應(yīng)佩戴具有發(fā)散功能的凹

透鏡，使光線推遲會聚；故D正確.

故選：D。

【點評】本題主要考查學(xué)生對近視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)

題，也是中考的熱點

8.（2分）近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便，如圖所示，下列說法中正確的

是（）

A.增加自拍桿的長度后拍出的像將變大

B.增加自拍桿的長度后拍出的像將變小

C.使用自拍桿可以減小物距從而增大取景范圍

D.使用自拍桿可以增大物距從而減小取景范圍

【分析「'自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距

越大，像距越小，像越小。

【解答】解：根據(jù)凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”

與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范

圍，取得更好的拍攝效果，故B正確、ACD錯誤。

故選：B?

【點評】此題主要考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用?一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，

特別是成像特點與物距之間的關(guān)系。

9.（2分）關(guān)于力，下列說法中正確的是（）

A.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

B.物體總是先施加力，然后才受到力

C.物體在受力的同時也對別的物體施力

D.不相互接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用，說明力可以脫離物體存在

【分析】（1）力是物體對物體的作用，力的作用是相互的；

（2）相互作用的兩個物體可以接觸，也可以不接觸；

（3）施力物體的同時也是受力物體。

【解答】解：A、一個物體不能產(chǎn)生力，故A說法錯誤；

B、作用力和相互作用力是同時產(chǎn)生的，沒有先后順序，故B說法錯誤；

C、物體在施力時同時也受力，故C說法正確；

D、不接觸的物體間也會產(chǎn)生力，如磁力，但力不能脫離物體存在，故D說法錯誤；

故選：C,

【點評】本題考查力的概念及性質(zhì)，注重理解。

10.（2分）測量誤差是科學(xué)探究中不可忽視的一個問題，下列關(guān)于“誤差”的說法中正確

的是（）

A.采用科學(xué)的測量方法就可以消除誤差

B.多次測量取平均值，可以減小測量誤差

C.測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的

D.選用精度更高的測量儀器，可以避免測量誤差

【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤,

它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。選用更精密的測量儀

器，改進實驗方法，多次測量取平均值可減小誤差。

【解答】解：A、誤差是不可避免的，只能盡量減小，故A錯誤；

B、多次測量取平均值，可以減小測量誤差，故B正確；

C、測量中的錯誤操作造成的是錯誤，不是誤差，故C錯誤；

D、選用精度更高的測量儀器，可以減小測量誤差，故D錯誤。

故選：B?

【點評】此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差與錯誤的區(qū)別及減小誤差的方法的理解和

掌握。

11.（2分）如圖所示，下列圖象能正確反映物體做勻速直線運動的是（）

【分析】（1）對路程--時間圖象來說，物體做勻速直線運動時，路程與時間成正比，

圖象為一正比例函數(shù)圖象；

（2）對速度--時間圖象來說，物體做勻速直線運動時，速度為一定值，圖象為一與時

間軸平行的線段。

【解答】解：A、該圖象表示隨著時間的增大，物體的速度保持不變，物體做勻速直線運

動，故A正確；

B、該圖象表示隨著時間的增大，路程也在變大，且物體做加速運動，故B錯誤；

C、該圖象表示，路程與時間成反比，故C錯誤；

D、該圖象表示物體的速度隨時間的增加而增大，反映物體在做加速運動，故D錯誤。

故選：A。

【點評】本題考查物體做勻速運動時的路程和時間的圖象以及速度與時間的圖象，關(guān)鍵

知道物體做勻速運動時速度不變，路程與時間成正比。

12.（2分）中華詩詞博大精深，下面對詩句中蘊含的物理知識理解正確的是（）

A.”聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色進行判別的

B.”余音繞梁，三日不絕”說明物體不振動也可以發(fā)聲

C.“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越大，聲音越大

D.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高

【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；音調(diào)指聲音的高低，由

振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的遠近有關(guān)；音色指聲音

的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

【解答】解：A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色進行判別的，故A正確；

B、“余音繞梁，三日不絕”說明振動始終在繼續(xù)，物體不振動是不可以發(fā)聲的，故B錯

誤；

C、“響鼓也要重錘敲”說明物體振動幅度越大，聲音的響度越大，故C錯誤；

D、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的響度大，故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題主要考查了對聲音產(chǎn)生的了解、聲音的特性的辨別，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題，難度

不大。

13.（2分）寒冷的冬天，高海拔地區(qū)的人們會在自來水管外面包裹一層防凍材料，以防水

結(jié)冰后脹破水管，下列關(guān)于水結(jié)冰后的質(zhì)量、體積和密度的說法中正確的是（）

A.質(zhì)量變大、密度變小B.質(zhì)量不變、體積變小

C.密度變小、體積變大D.密度、質(zhì)量、體積都不變

【分析】質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的

變化無關(guān)；解決此題要知道水在凝固時，質(zhì)量是不變的，但由于冰的密度比水小，因此

體積會變大。

【解答】解：水結(jié)冰后，狀態(tài)改變，質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)p=必得V=旦，所以

VP

水結(jié)冰體積變大；故C正確，ABD錯誤。

故選：C?

【點評】解決此類問題的關(guān)鍵是知道凝固的現(xiàn)象，并且明白冰和水的密度不一樣導(dǎo)致體

積不一樣。

14.（2分）在2022年2月6日的女足亞洲杯決賽中，中國女足逆風(fēng)翻盤，時隔16年再奪

亞洲杯冠軍！關(guān)于足球運動中所蘊含的物理知識，以下說法正確的是（）

A.腳對足球的力和足球?qū)δ_的力方向相同

B.腳將足球踢出去，說明力可以改變物體的形狀

C.運動的足球慢慢停下來，是因為不受力的作用

D.踢球時腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力大小相等

【分析】（1）相互作用力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線

h；

（2）力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

【解答】解：A、腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對相互作用力，方向相反，故A錯

誤；

B、腳將足球踢出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；

C、足球滾動過程中由于受到阻力作用，運動狀態(tài)發(fā)生變化，慢慢停下來，故C錯誤；

D、踢球時腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對相互作用力，大小相等，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查的是有關(guān)力學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、

多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力。

15.（2分）如圖（a）所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體

甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖（b）所示，三個杯子從左至右依次裝的液體

種類是（）ab

A.乙、丙、甲B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙

【分析】在圖b中，取相同體積的三種液體，比較其質(zhì)量大小，利用密度公式得出三種

液體的密度關(guān)系；

在圖a中，三種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)V=上L得出體積關(guān)系，進而確定三個杯子各裝的

P

是哪種液體。

【解答】解：（1）如圖b,取相同體積的三種液體V,可得質(zhì)量關(guān)系m甲Vm乙Vm丙，

由p=EL可知p甲Vp乙Vp丙；

（2）在圖a中，三種液體的質(zhì)量相同，而p甲Vp乙Vp丙，由V=4L可知丫甲＞丫乙＞丫

P

丙，

所以左邊燒杯液體為乙，中間為甲，右邊為丙，

三個杯子從左至右依次裝的液體種類：乙、甲、丙。

故選：C。

【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，根據(jù)物質(zhì)的m-V圖象得出三液體的密度關(guān)系是

本題的關(guān)鍵。

二、填空作圖題（本題共12個小題，作圖題每圖1分，其余每空1分，共24分）

16.（2分）地球附近的物體都要受到重力的作用，這個力的施力物體是3^,方向是

豎直向下。

【分析】（1）重力是地球?qū)ζ涓浇奈矬w的吸引力；

（2）力是物體對物體的作用，一般“對”字前面的是施力物體：

（3）重力的方向始終豎直向下。

【解答】解：地球附近的物體都要受到重力的作用，這個力的施力物體是地球，方向是

豎直向下。

故答案為：地球；豎直向下。

【點評】本題考查重力及重力的施力物體和方向，屬于基礎(chǔ)知識，難度較小。

17.（2分）教室里的每個同學(xué)都能清楚的看到黑板上的字，這是因為字發(fā)生了漫反射,

而有一部分同學(xué)看教室一體機感覺晃亮，這是因為一體機的顯示屏發(fā)生了鏡面反

射。

【分析】（1）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不

發(fā)光的物體；

（2）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他

方向上幾乎沒有反射光線，是因為發(fā)生了鏡面反射的緣故。

【解答】解：（1）上課時，教室內(nèi)的同學(xué)都能看到黑板上粉筆字，這是因為“字”發(fā)生

了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；

（2）當(dāng)教室一體機表面太光滑，光射到這里發(fā)生了鏡面反射，反射光線朝著同一方向射

出，位于反射光線方向的同學(xué)則看不清教室一體機上的字，即會“晃”一些同學(xué)的眼睛,

這就是教室一體機反光問題。

故答案為：漫；鏡面。

【點評】本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，分析問題時注意反射光線是向一

個方向還是向各個不同方向。

18.（2分）如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm,物體的長度是3.20cm。

1|1111|1111|1111|1111|1111|1111|1|11|111

2345cm

【分析】刻度尺的使用規(guī)則：①刻度尺要與被測部分對齊；②讓刻度尺有刻度的一面緊

貼被測部分，測量的始端與0刻度線對齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對

齊，測量結(jié)果要減去前面的數(shù)值；③讀數(shù)時視線要與尺面垂直；④讀數(shù)時結(jié)果要估讀到

分度值的下一位；⑤記錄數(shù)據(jù)要寫單位。

【解答】解：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此

刻度尺的分度值為0.1cm；讀數(shù)時估讀到分度值的下一位，物體左側(cè)與2.00cm對齊，右

側(cè)與5.20cm對齊，所以物體的長度為5.20cm-2.00cm=3.20cm。

故答案為：0.1；3.20o

【點評】本題考查刻度尺的讀數(shù)，關(guān)鍵是別忘記減去起點的讀數(shù)。

19.（2分）一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，如圖所示，反射角大小是60。，

若將入射光線沿順時針方向轉(zhuǎn)動10°,則入射角將變?。ㄟx填“變大”、“變小”、

“不變”）。

77777777777777777

【分析】反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角，在光的反

射中，反射角等于入射角。

【解答】解：光反射時，反射角等于入射角，一束光與鏡面成30°角入射在平面鏡上，

則入射角為90°-30°=60°,則其反射角也是60°；

入射角是入射光線和法線的夾角，若將入射光線沿順時針方向轉(zhuǎn)動10°,則入射角將變

小。

故答案為：60°；變小。

【點評】此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用，一定要熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容，

特別要搞清反射角與入射角的關(guān)系及反射角與入射角的概念。

20.（2分）聲音不能（選填“能”、“不能”）在真空中傳播，打雷時總是先看到閃電

后聽到雷聲，是因為光速比聲速快。

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（2）在空氣中，光速遠遠的大于聲速。

【解答】解：

聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

打雷時，閃電和雷聲同時發(fā)出，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明在空氣中，光

比聲音傳播得快。

故答案為：不能；快。

【點評】此題考查了聲音傳播的特點和利用聲速、光速的大小關(guān)系解釋實際生活現(xiàn)象，

難度不大。

21.（2分）北京時間2022年11月12日10時03分，搭載天舟五號貨運飛船的長征七號遙

六運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場準(zhǔn)時點火發(fā)射，12時10分，天舟五號貨運飛船成功

對接于空間站天和核心艙后向端口，中國航天員首次在空間站迎接貨運飛船來訪，火箭

升空時，以地球為參照物貨運飛船是運動的,與天和核心艙對接完成后，以核心艙

為參照物貨運飛船是靜止的。

【分析】在研究物體的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若

改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的。

【解答】解：火箭升空時，以地球為參照物，貨運飛船的位置不斷變化，所以是運動的,

與天和核心艙對接完成后，以核心艙為參照物，貨運飛船的位置保持不變，所以是靜止

的。

故答案為：運動；靜止。

【點評】判斷一個物體是運動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體

的運動情況可能不同，這就是運動和靜止的相對性。

22.（2分）北京冬奧會上我國短道速滑隊取得了很好的成績，如圖所示，運動員穿著冰刀

鞋用力向后蹬冰面，運動員就會前進，這是因為力的作用是相互的,使運動員前進

的力的施力物是冰面o

【分析】力是物體對物體的作用，力的作用是相互的。

【解答】解：力的作用是相互的；人用力用力向后蹬冰面，故冰面也會推人，使運動員

前進，故使運動員前進的力的施力物是冰面；

故答案為：相互；冰面。

【點評】本題考查力的作用是相互的及施力物體的判斷，難度不大。

23.（2分）甲、乙兩輛小車在平直的路面上向西運動，小明測出它們運動的路程和時間，

并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖象，如圖所示，由圖可知小車甲的速度大小為_1

m/s,若以乙車為參照物，甲車向西（選填“東”、“西”）運動。

【分析】（1）由圖象得出甲、乙運動過程中通過的路程與所用時間的對應(yīng)關(guān)系，從而確

定甲、乙兩車的運動狀態(tài)；

（2）從圖象中讀出一組數(shù)據(jù)，根據(jù)v=且求出甲、乙兩車的速度，然后判斷以乙為參照

t

物時甲運動的方向。

【解答】解：（1）由甲、乙的s-t圖象可知，路程和時間均成正比，所以甲、乙兩車均

做勻速直線運動；

（2）由圖象可知，當(dāng)s甲=s2i=8m時，t甲=8s,t乙=12s,

則甲、乙兩輛小車的速度分別為：

v甲=-^?-=圖坦=lm/s,vL=±^-=aB_20.67m/s,

t甲8st乙12s

因甲、乙兩輛小車在平直的路面上向西運動，且丫甲＞丫乙,

所以，以乙為參照物，甲車向西運動。

故答案為：1;西。

【點評】用圖象來直觀形象的表示物理量之間的變化規(guī)律，已成為中考物理考查的熱點。

圖象信息題著重考查學(xué)生對圖象的識別能力、分析判斷能力以及用數(shù)學(xué)知識解決物理問

題的能力。

24.（2分）如圖所示，中國航天員王亞平在天宮課堂授課時制作了一個水球，水球相當(dāng)于

凸透鏡,當(dāng)水球由如圖位置遠離王亞平時，水球所成的像的大小將變小（選填“變

大”、“變小”、“不變”）。

【分析】中間厚、邊緣薄的透鏡為凸透鏡；凸透鏡成實像時，若物距大于兩倍焦距，成

倒立縮小的實像，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越小。

【解答】解：水球具有中間厚、邊緣薄的特點，相當(dāng)于凸透鏡，通過它可以觀察到她成

倒立的像，當(dāng)她將水球遠離自己時，物距變大，像距變小，所成像的大小將變小。

故答案為：凸；變小。

【點評】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。

25.（2分）容積為O.Sn?的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/n?的氧氣，則氧氣的質(zhì)量為3kg,

某次用去了其中一半的氧氣，剩余氧氣的密度為3kg/m\

【分析】（1）知道氧氣體積和密度，根據(jù)密度公式的變形式m=pV可求出其質(zhì)量；

（2）某次用去了其中一半的氧氣，剩余氧氣的質(zhì)量就為原來質(zhì)量的工了；剩余氧氣的體

2

積與鋼瓶的容積相同，根據(jù)密度公式求解即可。

【解答】解：（1）氧氣的體積等于鋼瓶的容積，根據(jù)密度得，氧氣的質(zhì)量為：m=pV=

6kg/m3X0.5m3=3kg；

（2）用去了其中一半的氧氣，鋼瓶內(nèi)剩下氧氣的質(zhì)量：meLJLmnJLXBkgn1.5kg,

22

剩余氧氣的密度：p剌=甄=上駕=3kg/m3。

V0.5m3

故答案為：3；3o

【點評】本題考查密度的計算，此類題目中，氣體體積和鋼瓶的容積相同是題目的隱含

條件應(yīng)把握。

26.（2分）某次軍演中使用無人機對一輛長度為400m、運行速度為72km/h的軍用列車進

行空中偵察，途中列車需要經(jīng)過長度為2000m的隧道。列車全部穿過隧道所用的時間為

120s,列車經(jīng)過隧道時，無人機完全拍不到列車的時間為80So

【分析】（1）列車全部穿過隧道所行駛的路程等于隧道長度加上列車長度，又知道列車

的運行速度，利用速度公式求出列車全部穿過隧道所用的時間；

（2）無人機完全拍不到列車的過程是列車完全在隧道內(nèi)的過程，列車完全在隧道內(nèi)所行

駛的路程等于隧道的長度減去列車的長度，利用速度公式可求出列車經(jīng)過隧道時，列車

完全在隧道內(nèi)的時間，即無人機完全拍不到列車的時間。

【解答】解：（1）列車全部穿過隧道所行駛的路程：si=L隧道+L車=2000m+400m=2400m,

列車的速度：v=72km/h=20m/s,

由v=W_可知，列車全部穿過隧道所用的時間：t|=^L=2400m=i20s；

tv20m/s

（2）列車完全在隧道內(nèi)所行駛的路程：S2=L隧道-L車=2000m-400m=1600m,

由丫=且可知，列車完全在隧道內(nèi)所用的時間：t2=—=^^^in=80s,

tv20m/s

所以，列車經(jīng)過隧道時，無人機完全拍不到列車的時間為80s。

故答案為：120；80。

【點評】本題考查速度公式的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道無人機完全拍不到列車的時間就

是列車完全在隧道內(nèi)的時間。

27.（1分）在圖中作出光線通過凸透鏡的完整光路。

【分析】先確定所給的入射光線的特點，然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點作圖。

【解答】解：通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，如圖所示:

【點評】凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光

軸。②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點。③過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播

方向不改變。

28.（1分）如圖所示，小球沿著斜面下滑，畫出圖示中小球所受重力。

【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從小球重心（球心）做豎直向下的力即可。

【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從小球重心（球心）畫一條帶箭頭的豎直向下

的有向線段，用G表示，如圖所示：

【點評】本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向

下的。

三、實驗探究題（本題共3個小題，每空1分，共23分）

29.（7分）腳底帶有很多膠粒的防滑瑜伽襪最近熱銷，引發(fā)了思思的思考：滑動摩擦力的

大小和什么因素有關(guān)呢？于是她找來瑜伽襪（單面有小凸起）、三塊相同的新透明皂和一

個彈簧測力計。將瑜伽襪分別套在肥皂上做成兩個研究對象A,再將普通襪子套在肥皂

上做成一個研究對象B,在家里的木桌上做了如圖所示的五次探究實驗。

（1）使用彈簧測力計前，應(yīng)在水平（選填“豎直”、“水平”）方向?qū)⒅羔樥{(diào)零，正

確調(diào)節(jié)好彈簧測力計后，每次都要用彈簧測力計拉動研究對象做勻速直線運動。

（2）第①次實驗中物體受到的摩擦為2N；①、②兩次實驗說明：在接觸面粗糙程

度相同時，壓力越大,滑動摩擦力越大。

（3）比較實驗②、③，可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)（選

填“有關(guān)”或“無關(guān)

（4）為了比較防滑瑜伽襪與普通襪子哪個更防滑應(yīng)該選擇④⑤（填實驗序號）兩

次的實驗數(shù)據(jù)進行比較，分析這兩次實驗數(shù)據(jù)可知，瑜伽襪子的防滑性能更好。

【分析】（1）測力計使用前應(yīng)在測力的方向上調(diào)零，結(jié)合二力平衡的條件分析；

（2）根據(jù)測力計的分度值讀數(shù)；

影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素

的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此分析回答；

（3）比較實驗②、③，找出相同量和不同量，得出滑動摩擦力的大小與變化量的關(guān)系；

（4）根據(jù)控制變量法分析回答。

【解答】解：（1）本實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體

在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力

的大小；使用彈簧測力計前，應(yīng)在水平方向?qū)⒅羔樥{(diào)零，正確調(diào)節(jié)好彈簧測力計后，每

次都要用彈簧測力計拉動研究對象做勻速直線運動；

（2）測力計的分度值為0.2N,第①次實驗中物體受到的摩擦為2N；

①、②兩次，接觸面粗糙程度相同，②中壓力較大，測力計示數(shù)較大，實驗說明：在接

觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）比較實驗②、③可知測力計示數(shù)相同，故得出滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無

關(guān)；

（4）根據(jù)控制變量法，為了比較防滑瑜伽襪與普通襪子哪個更防滑，要控制壓力大小相

同，只改變接觸面的粗糙程度，故應(yīng)該選擇④⑤兩次的實驗數(shù)據(jù)進行比較，

④⑤兩次實驗，壓力大小相同，⑤中測力計示數(shù)較大，故得出瑜伽襪接觸面較粗糙，瑜

伽襪子的防滑性能更好。

故答案為：（1）水平；勻速直線；（2）2；壓力；（3）無關(guān)；（4）④⑤；瑜伽。

【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運

用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

30.（8分）小靜為了探究平面鏡成像的特點，做了如圖甲的實驗。

（1）實驗中應(yīng)該選用較?。ㄟx填“厚”、“薄”）的玻璃板，為了使像看起來更清晰,

最好在較暗（選填“較亮”、“較暗”）的環(huán)境中進行。

（2）如圖乙所示，在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A,再拿一支外形相同且未點燃（選

填“未點燃”、“點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在a（選填"a”、“b”、

“c”）位置觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。

（3）用一個光屏放在蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上不能出現(xiàn)A的像，說明此時成的是」

像。

（4）將蠟燭A遠離玻璃板時，為了讓B與A的像能完全重合，應(yīng)將B遠離（選填

“靠近”、“遠離”）玻璃板，這個過程中A的像的大小會不變（選填“變大”、“變

小”、“不變”）。

（5）小靜想讓坐在右邊的同學(xué)能更清楚的觀察實驗，他將圖甲中的玻璃板向右移動了一

小段距離，則A的像的位置會向右移（選填“向右移”、“向左移”、“不變”）。

4

【分析】（1）從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析;

進行平面鏡成像實驗時，物體和環(huán)境的對比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越

清晰;

（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支未點

燃放在玻璃板的后面，在蠟燭A一側(cè)觀察當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像

完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關(guān)系；

（3）虛像不能成在光屏上，而實像能夠成在光屏上；

（4）（5）根據(jù)平面鏡成像特點：像與物到鏡面的距離相等，像與物大小相同分析即可。

【解答】解：（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實

驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板，環(huán)境越黑暗，蠟燭和環(huán)境的對比度越大，蠟燭成像越清

晰，所以應(yīng)該在較暗的環(huán)境中進行實驗；

（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支充當(dāng)物體點燃放在玻璃板的前面，另一支未

點燃放在玻璃板的后面，尋找蠟燭A