班級工作計劃合集五篇-1

班級工作計劃合集五篇班級工作計劃篇1

一、班況分析：

我班現(xiàn)有22名幼兒，其中男孩12名，女孩10名，大多數(shù)幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定，開學(xué)第一天就能正常地開展教學(xué)活動。通過上學(xué)年的教育和培育，我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各個方面都得到了進展，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如：原來膽小、簡單怯場的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動中主動舉手發(fā)言，清晰的回答下列問題；幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想；大部分幼兒能主動為集體服務(wù)，主動關(guān)懷幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會了自己穿脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂表現(xiàn)力等方面有所欠缺，個別幼兒有不良行為習(xí)慣，如：蹺椅子、不能謙讓，遇事愛爭吵等。在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有獨特的進展。

二、班級目標：

1、養(yǎng)成孩子間互相學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育幼兒自主和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任感。

3、繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨特能力的培育，使家長認同熟識我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)〞。

三、本學(xué)期工作重點：

1、教育教學(xué)方面：

〔1〕、開設(shè)外教英語、感覺統(tǒng)合、奧福音樂三大特設(shè)課程，全方位培育幼兒。

〔2〕、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注重觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展；

〔3〕、依據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與進展的具體狀況，針對性地設(shè)計和組織一些游戲，幫助

不錯的幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)閱歷。如，將教學(xué)內(nèi)容延長至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構(gòu)多方面的認知能力。

〔3〕、為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活〞起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點引導(dǎo)幼兒參加活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，依據(jù)教育目標、主題的轉(zhuǎn)變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)討論。

〔4〕、加強藝術(shù)表現(xiàn)能力的培育。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜愛聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對音樂對物體進行想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜愛表演，主動大膽地參加表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，艷麗；能觀賞別人及自己的作品，嘗試進行肯定的評價。

2、班級建設(shè)方面：

敬重幼兒的年齡特點，在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中滲透與幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀看等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒體會共享閱讀的樂趣。

3、德育建設(shè)方面：

〔1〕有計劃地開展環(huán)境教育主題活動。依據(jù)幼兒年齡特點和實際狀況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參加的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保學(xué)問。

〔2〕把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培育幼兒良好的環(huán)保行為。

〔3〕注重幼兒環(huán)保實踐。創(chuàng)造機會，引導(dǎo)幼兒參加環(huán)保的宣揚與實踐活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。

〔4〕教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范，保持幼兒園及四周環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。

4、安全、保健方面：

〔1〕、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的

不錯的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當處理，將擔心全因素降低到最低限度。

〔2〕、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，準時排除擔心全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

〔3〕、培育幼兒的自我愛護意識。比方：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危急時會大聲呼救等。

〔4〕、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危急物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

〔5〕、仔細做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)覺、早治療〞。

5、家長工作方面：

我們始終認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

〔1〕、熱情接待家長，仔細收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

〔2〕、主動邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

〔3〕、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

〔4〕、進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進〔〕幼兒及家園之間的交往與溝通。

〔5〕、繼續(xù)開設(shè)班級博客，搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，堅固樹立“以幼兒為本〞的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有獨特地進展。只要我們努力，我們肯定可以杰出地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個幼兒和家長心。

班級工作計劃篇2

光陰似箭，眨眼間，半年的大學(xué)生活又過去了。在結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作之后，本團支部將以一個嶄新的面貌呈如今大家面前。結(jié)合上學(xué)期的工作閱歷，團支部制定了本學(xué)期的工作路線。在本學(xué)期團支部的工作重心為做好支部的內(nèi)部工作，加強支部的協(xié)作能力，更好地為053班全體同學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期制定的計劃

一、主動組織和參加活動

大學(xué)的活動，對于我們來說已經(jīng)不是許多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比方春游，自炊，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學(xué)們個方面的才華，促進大家的友情，鍛煉大家的身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。

二、做好團建、黨建工作

團支部將繼續(xù)仔細、主動負責班級黨建工作，組織班級推舉出本學(xué)期的入黨主動分子，仔細落實同學(xué)的黨校學(xué)習(xí)工作，堅持“公平、公正、公開〞原則，不忽視對團員們的教育工作。

三、鼓舞社會公益事業(yè)

在社會公益方面，首先，鼓舞大家主動參與青年志愿者隊伍的活動，其次，充分展示法學(xué)053班各青年志愿者的風采?？梢詾樾?nèi)環(huán)保方面作出自己的一份奉獻；可以無償獻血；可以為貧困孩子和災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。

四、抓好學(xué)風建設(shè)

對于我們來說，考研和考公務(wù)員的日子在一天天靠近，團支部將組織關(guān)于專業(yè)動向、公務(wù)員考試現(xiàn)狀、司法考試現(xiàn)狀、英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學(xué)們能看清目標，向自己的目標前進。

以上就是本支部在本學(xué)期的工作計劃?？偠灾?，在這個學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的團支部更加優(yōu)秀。

班級工作計劃篇3

一、教學(xué)工作：

繼續(xù)進行《下雨的日子》主題的延長活動——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀看興趣，來了解更多水的`學(xué)問。

《冷和熱》主題中，帶著幼兒一方面體驗夏日的酷熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱〞食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱〞現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。讓幼兒體驗冷熱改變的同時，滿足探究的欲望，提高自身的感受能力。同時學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡潔的愛護自己的方法，做個健康、活潑的夏日珍寶。

二、保育工作：

1.天氣酷熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣酷熱，提示幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了準時休息。

3.日常生活中，催促幼兒洗手時良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提示幼兒午睡時把手伸到被子外面。

5.提示家長準時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

三、家長工作：

1.請家長“6.1〞帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起溝通。

3.教育孩子留意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告知孩子夏季人們的活動，合理支配好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀看冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提示孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長溝通幼兒在園、在家狀況，使孩子在各方面逐步提高。

四、其他方面：

1.六一節(jié)日之后，組織幼兒溝通：兒童節(jié)怎么過的？互相共享節(jié)日的喜悅心情。

2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結(jié)束整理工作。

班級工作計劃篇4

一：指導(dǎo)思想

以“兒童為本，道德為先〞為指導(dǎo)，加強少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。

二：工作重點

1．文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進行自理教育評優(yōu)評先。

2．加強家訪工作，每個學(xué)生普訪一次，建立家長信箱。

3．開展心理健康教育。

4．加強隊干部建設(shè)。

5．開展豐富多彩的班隊活動。

6．聯(lián)誼中隊活動，抓好新生隊前教育。

三：具體活動支配

九月份：文明之花滿校內(nèi)。

1．強化學(xué)習(xí)“新守則，新規(guī)矩〞

2．聯(lián)誼活動?！沧晕医榻B，愛我校內(nèi)，認識新朋友〕

3．舉行眼保健操競賽。

4．形體訓(xùn)練〔好好走路〕。

5．我愛老師〔說一說，做一做〕。

6．禮儀教育〔見人問聲好〕。

7．收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。

8．評選“文明禮儀之星〞

十月份：星星火炬，代代相傳。

1．愛國教育〔認識地圖，國旗，會唱國歌〕。

2．認識紅領(lǐng)巾〔了解少先隊組織〕。

3．我是生活小能手〔整理書包、房間、系鞋帶、扣子等〕

4．文明十分鐘〔引導(dǎo)課間活動〕。

5．收舊利廢活動二“筆的哭訴〞〔節(jié)省水電等〕

十一月份：主動鍛煉，我能行。

1．去活動中心活動。

2．參與校田競運動會。

3．科學(xué)家的故事〔秀麗的小問號〕。

4．安全教育〔如：走丟了怎么辦？〕

5．讀報活動〔評選閱讀之星〕

十二月份：瑞雪飄飄迎新年

1．我是將來之星〔元旦聯(lián)歡活動〕。

2．開展三跳活動。

3．尊老愛幼。

一月份：創(chuàng)佳績，結(jié)碩果。

1．各班工作總結(jié)。

2．制定寒假活動計劃，加強安全教育。

3．今日我當家。

班級工作計劃篇5

一、學(xué)生狀況分析

本學(xué)期我擔任七年級數(shù)學(xué)教學(xué)，該班共有學(xué)生24人。從畢業(yè)成果來看七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七年級學(xué)生經(jīng)常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、規(guī)律混亂的問題，要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否把握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成果的好壞相關(guān)，七年級學(xué)生由于正處在初級的規(guī)律思維階段，識記學(xué)問時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。

二、教材及課標分析

第一章有理數(shù)

1、通過實際例子，感受引入負數(shù)的必要性。會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量。

2、理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)。借助數(shù)軸理解相反數(shù)和肯定值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與肯定值(肯定值符號內(nèi)不含字母)，會比較有理數(shù)的大小。通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，體會從數(shù)與形兩方面考慮問題的方法。

3、把握有理數(shù)的加、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算。能運用有理數(shù)的運算解決簡潔的問題。

4、理解乘方的意義，會進行乘方的運算及簡潔的混合運算(以三步為主).通過實例進一步感受大數(shù)，并能用科學(xué)記數(shù)法表示。了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念。

第二章整式的加減

1、理解并把握單項式、多項式、整式等等概念，弄清它們之間的區(qū)分與聯(lián)系。

2、理解同類項概念，把握合并同類項的方法，把握去括號時符號的改變規(guī)律，能正確地進行同類項的合并和去括號。在精確推斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上，進行整式的加減運算。

3、理解整式中的字母表示數(shù)，整式的加減運算建立在數(shù)的運算基礎(chǔ)上;理解合并同類項、去括號的根據(jù)是安排律;理解為的運算律和運算性質(zhì)在整式的加減運算中仍舊成立。、

4、能分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，并列出整式表示。體會用字母表示數(shù)后，從算術(shù)到代數(shù)的進步。

第三章一元一次方程

1、經(jīng)受“把實際問題抽象為數(shù)學(xué)方程〞的過程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效的數(shù)學(xué)模型，了解一元一次方程及其相關(guān)概念，認識從算式到方程是數(shù)學(xué)的進步。

2、通過觀看、歸納得出等式的性質(zhì)，能利用它們探究一元一次方程的解法。

3、了解解方程的基本目標(使方程逐步轉(zhuǎn)化為x=a的形式)，熟識解一元一次方程的一般步驟，把握一元一次方程的解法，體會解法中蘊涵的化歸思想。

4、能夠“找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的關(guān)系，設(shè)未知數(shù)，列出方程表示問題中的等量關(guān)系〞，體會建立數(shù)學(xué)模型的思想。

5、通過探究實際問題與一元一次方程的關(guān)系，進一步體會利用一元一次方程解決問題的基本過程，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高分析問題、解決問題的能力。

第四章圖形認識初步

1、通過大量的實例，體驗、感受和認識以生活中的事物為原型的幾何圖形，認識一些簡潔幾何體(長方體、正方體、棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等)的基本特征，能識別這些幾何體，初步了解從具體事物中抽象出幾何概念的方法，以及特別與一般的辯證關(guān)系。

2、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡潔組合得到的平面圖形;了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能依據(jù)展開圖想象和制作立體模型;通過豐富的實例，進一步認識點、線、面、體，理解它們之間的關(guān)系。在平面圖形和立體圖形互相轉(zhuǎn)換的過程中，初步建立空間觀念，進展幾何直覺。

3.進一步認識直線、射線、線段的概念，把握它們的表示方法;結(jié)合實例，了解兩點確定一條直線和兩點之間線段最短的性質(zhì)，理解兩點之間的距離的含義;會比較線段的大小，理解線段的和差及線段的中點的概念，會畫一條線段等于已知線段。

4.通過豐富的實例，進一步認識角，理解角的兩種描述方法，把握角的表示方法;會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，并會進行簡潔的換算;了解角的平分線的概念，了解余角和補角的概念，知道“等角的補角相等〞“等角的余角相等〞的性質(zhì)質(zhì)，會畫一個角等于已知角(尺規(guī)作圖)。

5.逐步把握學(xué)過的幾何圖形的表示方法，能依據(jù)語句畫出相應(yīng)的圖形，會用語句描述簡潔的圖。

6.初步體驗圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段，并能初步應(yīng)用空間與圖形的學(xué)問解釋生活中的現(xiàn)象以及解決簡潔的實際問題，體會討論幾何圖形的意義。

7.激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)空間與圖形的興趣，通過與其他同學(xué)溝通、活動，初步形成主動參加數(shù)學(xué)活動，主動與他人合作溝通的意。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣的培育

針對以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們還要抓好每個學(xué)生尤其是新生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)常規(guī)，培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這也是我們進一步轉(zhuǎn)化學(xué)困生，掌握學(xué)生流失的根本保證。

1、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)是上好新課、取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)?；疽螅?/p>

①準時預(yù)習(xí)。依據(jù)教學(xué)進度和教材的難易程度，適當?shù)靥崆邦A(yù)習(xí)新課。

②擅長預(yù)習(xí)。根據(jù)學(xué)問基礎(chǔ)、教材內(nèi)容和學(xué)科特點等，選擇適合自己實際狀況的預(yù)習(xí)方法。要記錄好新教材中的重點問題和不懂的問題，以便上課時加以留意。

2、指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。

聽課是學(xué)生獲得學(xué)問、進展智能、培育健康情感的主要途徑。聽課的基本要求是：

①要做好聽課預(yù)備。包括學(xué)習(xí)用品、相關(guān)學(xué)問和心理預(yù)備。

②要集中留意力，用心聽講。

③要留意突出重點，抓住關(guān)鍵。

④要踴躍回答下列問題。主動思索，敢于發(fā)問，敢于發(fā)表自己的不同見解。

⑤要做好筆記。記住重點內(nèi)容以及分析、解決問題的思路和方法等。教師要定期查看學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，準時進行指導(dǎo)。

3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)是學(xué)生自己或在教師指導(dǎo)下，加深和穩(wěn)固對所學(xué)學(xué)問的理解和記憶，檢查學(xué)習(xí)效果，防止學(xué)問遺忘，提高記憶能力和自學(xué)能力，為下一次新課的學(xué)習(xí)打好學(xué)問基礎(chǔ)的重要過程。復(fù)習(xí)的基本要求是：

①要準時復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要準時，每天復(fù)習(xí)以穩(wěn)固當天所學(xué)的學(xué)問。一個單元、一個章節(jié)后，也要準時復(fù)習(xí)，準時穩(wěn)固學(xué)問。

②復(fù)習(xí)要有針對性，要抓住要點，對一些重要的基本概念和基礎(chǔ)學(xué)問，通過理解加深記憶。

③復(fù)習(xí)要留意歸納總結(jié)，使學(xué)問更加條理化、層次化。

4、培育學(xué)生養(yǎng)成仔細、準時完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是學(xué)生加深和穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，檢查當天的學(xué)習(xí)效果，提高運用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的能力的重要環(huán)節(jié)?；疽笫牵?/p>

①要準時完成作業(yè)。當天的作業(yè)要當天完成。

②要獨立完成作業(yè)。養(yǎng)成獨立思索和完成作業(yè)的習(xí)慣。

③要留意解題方法，總結(jié)答題規(guī)律，答題要有肯定的速度。

④要正確對待作業(yè)的評價。

要準時訂正，找出錯誤的緣由所在，要仔細總結(jié)解題規(guī)律。各教研組每周要準時檢查教師的教學(xué)計劃執(zhí)行狀況、教案、作業(yè)批改、教研活動記錄、課后輔導(dǎo)記錄。教師在備課過程中，基本上能夠根據(jù)新課程的要求備課，做到不求全面，但求突破。布置作業(yè)時，做到少而精。全科作業(yè)量要掌握在1.5-2小時左右。教師的講課時間一般掌握在30分鐘左右，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)、整理。這樣，真正把課堂改革引向深入，有力的推動了素養(yǎng)教育的開展。

5、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦曾說過:“興趣是的老師〞。學(xué)生對學(xué)問感興趣，才能主動去接觸學(xué)問，從而發(fā)覺學(xué)問，去探究學(xué)問。那么怎樣培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢，我認為應(yīng)當在課堂教學(xué)中做到以下幾點：

(1)導(dǎo)課新穎，引起興趣

“良好的開端，是勝利的一半〞。如何誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的直接學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從新課伊始產(chǎn)生劇烈的求知*是至關(guān)重要的。

(2)明確目的，產(chǎn)生興趣

心理學(xué)討論說明，興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，通過人的實踐活動形成和進展的。當一個人有了某種需要時，才會對相關(guān)的事物引起留意，并產(chǎn)生興趣。因此，在導(dǎo)入新課后，應(yīng)明確具體地交待學(xué)習(xí)目標，使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)問體系中以及在實際應(yīng)用中的地位、作用，以引起學(xué)生的重視，產(chǎn)生心理的需要，引發(fā)學(xué)習(xí)的愿望，從而產(chǎn)生深厚的興趣。

(3)創(chuàng)設(shè)情景，誘發(fā)興趣

在教學(xué)中，適時地創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的求知情景，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(4)動手操作，促進興趣

動手操作活動是一種主動學(xué)習(xí)活動，它具有具體形象，易于促進興趣，便于建立表象，有利于理解學(xué)問等特點。它需要學(xué)生多種感官參加活動，動腦思索，動口表達，并需要學(xué)生獨立、自覺地運用學(xué)問解決問題?？傊?，就是使學(xué)生在開心的操作活動中把握抽象的數(shù)學(xué)學(xué)問，既進展學(xué)生的思維，又提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比看教師拼、擺，聽師講解獲得的學(xué)問堅固得多，既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能進展學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能。

(5)尋求規(guī)律，進展興趣

數(shù)學(xué)學(xué)問的特點之一就是具有高度的抽象性、嚴謹性，所以數(shù)學(xué)教學(xué)必需重視培育學(xué)生的分析、推理能力，突出數(shù)學(xué)學(xué)問的特點及規(guī)律，以直接或間接的形式引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺規(guī)律、把握規(guī)律，才能使學(xué)生越學(xué)越有興趣，從而正確運用規(guī)律解決問題。