




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)奧數(shù)舉一反三
第一周定義新運算
專題簡析:
定義新運算是指運用某種特殊符號來表示特定的意義,從而解答某些特殊算
式的一種運算。
解答定義新運算,關(guān)鍵是要正確地理解新定義的算式含義,然后嚴(yán)格按照新
定義的計算程序,將數(shù)值代入,轉(zhuǎn)化為常規(guī)的四則運算算式進(jìn)行計算。
定義新運算是一種人為的、臨時性的運算形式,它使用的是一些特殊的運算
符號,如:*、等,這是與四則運算中的“△、#、*、產(chǎn)不同的。
新定義的算式中有括號的,要先算括號里面的。但它在沒有轉(zhuǎn)化前,是不適
合于各種運算定律的。
例題1。
假設(shè)a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。
13*5=(13+5)+(13-5)=18+8=26
5*4=(5+4)+(5-4)=10
13*(5*4)=13*10=(13+10)+(13-10)=26
練習(xí)1
1..將新運算“*”定義為:a*b=(a+b)X(a-b).求27*9。
2
2.設(shè)a*b=a+2b,那么求10*6和5*(2*8)。
3.設(shè)a*b=3a—gXb,求(25*12)*(10*5)。
例題2。
設(shè)P、q是兩個數(shù),規(guī)定:pAq=4Xq-(p+q)4-2o求3ZS(446).
3A(4A6).
=3A[4X6-(4+6)4-2]
=3A19
=4X19-(3+19)4-2
=76-11
=65
練習(xí)2
1.設(shè)p、q是兩個數(shù),規(guī)定pZSq=4Xq—(p+q)4-2,求54(6A4)O
2.設(shè)p、q是兩個數(shù),規(guī)定pZSq=p'+(p—q)X2。求?()△(5A3)O
MN1
3.設(shè)M、N是兩個數(shù),規(guī)定M*N=q%,求10*20一1。
NM4
例題3。
如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,
4*2=4+44。那么7*4=?,210*2=?
7*4=7+77+777+7777=8638
210*2=210+210210=210420
練習(xí)3
1.如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,
3*3=3+33+333,…..那么,4*4=?,18*3=?
2.規(guī)定a*b=a+aa+aaa+aaa+aaaa....a,那么8*5=?
(b-1)個a
3.如果2*1=1,3*24,4*3大,那么(6*3)4-(2*6)=?。
乙Oo444
例題4。
規(guī)定②=1X2X3,③=2X3X4,④=3X4X5,⑤=4X5X6,
一卷卷XA,那么A是幾?
A=(白一呆匕
=(春G)X⑦
1
一⑥1
6X7X8
=—1
5X6X7
3
"5
練習(xí)4
1.規(guī)定:②=1X2X3,③=2X3X4,④=3X4X5,⑤=4X5X6,..如果
一盍XA,那么A=?。
2.規(guī)定:③=2X3X4,④=3X4X5,⑤=4X5X6,⑥=5X6X7,…..如果
春+7nF=7TTFxn,那么□=?°
3.如果UK2=l+2,2派3=2+3+4,….5X6=5+6+7+8+9+10,那么xX3=54中,
x=?
例題5
設(shè)a€)b=4a-2b+;ab,求X。(401)=34中的未知數(shù)x。
4O1=4X4-2X1+|X4X1=16
XO16=4x-2X16+^XxX16
=12x-32
X=5.5
練習(xí)5
1.設(shè)aOb=3a-2b,已知xG)(401)=7求x。
e
2.對兩個整數(shù)a和b定義新運算“▽":aVb=(a+b)x(a_b),求6V4+9V8。
3.對任意兩個整數(shù)x和y定于新運算,“*":x*y=一譬(其中m是一個確定
mx+3y
的整數(shù))。如果1*2=1,那么3*12=?
第二周簡便運算(一)
專題簡析:
根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)和數(shù)的特征,靈活運用運算法則、定律、性質(zhì)和某些公式,
可以把一些較復(fù)雜的四則混合運算化繁為簡,化難為易。
例題lo
計算4.75-9.63+(8.25-1.37)
原式=4.75+8.25-9.63-1.37
=13-(9.63+1.37)
=13-11
=2
練習(xí)1
計算下面各題。
8,9、5
1.6.73-2—+(3.27-1—)2.7--(3.8+1
51
±
1
--_
9A-
DI
717、7,1
3.14.15-(7--6—)-2.1254-13n-(44
7、
+3—)-0.75
例題2。
計算333387;X79+790X66661^
原式=333387.5X79+790X66661.25
=(33338.75+66661.25)X790
=100000X790
=79000000
練習(xí)2
計算下面各題:
1143
1.3.5X1-+125%+1-4--2.975X0.25+9^X76-
9.75
21
3.9~X425+4.254--4.0.9999X0.7+0.1111X
560
2.7
例題3。
計算:36X1.09+1.2X67.3
原式=1.2X30X1.09+1.2X67.3
=1.2X(32.7+67.3)
=1.2X100
=120
瘋狂操練3
計算:
1.45X2.08+1.5X37.62.52X11.1+2.6X778
3.48X1.08+1.2X56.84.72X2.09-1.8X73.6
例題4O
322
計算:3-X25-+37.9X6-
原式=3|X25|+(25.4+12.5)X6.4
32
=3-X25-+25.4X6.4+12.5X6.4
=(3.6+6.4)X25.4+12.5X8X0.8
=254+80
=334
練習(xí)4
計算下面各題:
1.6.8X16.8+19.3X3.2
1371
2.139乂礪+137X彘
3.4.4X57.8+45.3X5.6
例題5。
計算81.5X15.8+81.5X51.8+67.6X18.5
原式=81.5義(15.8+51.8)+67.6X18.5
=81.5X67.6+67.6X18.5
=(81.5+18.5)X67.6
=100X67.6
=6760
練習(xí)5
1.53.5X35.3+53.5X43.2+78.5X46.5
2.235X12.1+235X42.2-135X54.3
3
3.3.75X735--X5730+16.2X62.5
o
答案:
練一:1、=62、=13、=114、=5
練二:1、=7.52、=9753、=42504、=0.9999
練三:1、=1502、=26003、=1204、=18
68
練四:1、=1762、=138-3、=508
練五:1、=78502、=54303、=1620
第三周簡便運算(二)
專題簡析:
計算過程中,我們先整體地分析算式的特點,然后進(jìn)行一定的轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造條
件運用乘法分配律來簡算,這種思考方法在四則運算中用處很大。
例題lo
計算:1234+2341+3412+4123
簡析注意到題中共有4個四位數(shù),每個四位數(shù)中都包含有1、2、3、4
這幾個數(shù)字,而且它們都分別在千位、百位、十位、個位上出現(xiàn)了一次,根據(jù)位
值計數(shù)的原則,可作如下解答:
原式=1X1111+2X1111+3X1111+4X1111
=(1+2+3+4)X1111
=10X1111
=11110
練習(xí)1
1.23456+34562+45623+56234+62345
2.45678+56784+67845+78456+84567
3.124.68+324.68+524.68+724.68+924.68
例題2。
4
計算:X23.4+11.1X57.6+6.54X28
原式=2.8X23.4+2.8X65.4+11.1X8X7.2
=2.8X(23.4+65.4)+88.8X7.2
=2.8X88.8+88.8X7.2
=88.8X(2.8+7.2)
=88.8X10
=888
練習(xí)2
計算下面各題:
1.99999X77778+33333X66666
2.34.5X76.5-345X6.42-123X1.45
3.77X13+255X999+510
例題3。
1993X1994-1
計穿1993+1992XI994
(1992+1)X1994—1
原式=1993+1992X1994
1992X1994+1994-1
=1993+1992X1994
=1
練習(xí)3
計算下面各題:
362+548X3611988+1989X1987
362X548-1861988X1989—1
204+584X1991__
1992X584-380~~L43
例題4。
有一串?dāng)?shù)1,4,9,16,25,36…….它們是按一定的規(guī)律排列的,那么其中
第2000個數(shù)與2001個數(shù)相差多少?
20012-20002=2001X2000-20002+2001
=2000X(2001-2000)+2001
=2000+2001
=4001
練習(xí)4
計算:
1.19912-199022.99994199993.999X274+6274
例題5o
5
995-\
計算:+7-)4-(,97
55
—6565、?-+-
原式=(7+§)?79
1
X
=[65X(;-I
9Z
=654-5
=13
練習(xí)5
計算下面各題:
4
9-
z712、,510、
2-(3n+113)(1n+13)
3.(96黑+36空)4-(32三+122)
答案:
練一:1、=2222202、=3333303、=2623.4
練二:1、=99999000002、=2463、=256256
142
練三:1、=12、=13、
-143
練四:1、=39812、=1000000003、=280000
練五:1、=22、=2.53、=3
第四周簡便運算(三)
專題簡析:
在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運算時,除了牢記運算定律、性質(zhì)外,還要仔細(xì)審題,仔細(xì)觀察
運算符號和數(shù)字特點,合理地把參加運算的數(shù)拆開或者合并進(jìn)行重新組合,使其
變成符合運算定律的模式,以便于口算,從而簡化運算。
例題1。
4427x||
計算:(1)—X37(2)
40Zb
(段)'37
(1)原式=(2)原式=(26+1)X
15
26
=1X37-親X371515
=26X26%
37
=37-45=15+26
=362=1點
45
練習(xí)1
用簡便方法計算下面各題:
14wX12635xH
1.—X82.3.
10
741997
4.73X—5.1998X1999
(0
例題2。
計算:73七x|
原式=(72+1|)x|
1161
±X
8--5-8-
練習(xí)2
計算下面各題:
11
1.64-X-2.2220X21
3.yX57,1314
4.41-X-+51-X-
例題3。
13
計算:-X27+7X41
00
原式=|X9+|X41
3
=-X(9+41)
0
3
=-X50
o
=30
練習(xí)3
計算下面各題:
XI315151
±1--2--X工--X
^4466178+8-810
515256
中第XXLX
-一
6+9-
13131813
h4152565
原式=/X—+-X—X—
6139131813
,126、5
=(6+9)
="X包
-18X13
_5_
=18
練習(xí)4
計算下面各題:
45133164
L
X-X-X-X-
99204+-6+-
1777
1
53
5
11
*6
5
X
4
X
X
X7一
X
+
工+
-
-
-
-
8
9
9
+—
7
50
+-
9
15
16
17
15
17
1
3
X
-
2
5。
例題
1998
1
TTZZ
-998
199841
(2)
4-41
6—
)16
:(1
計算
iyyy
/u
98
鬻+19
998義
98.1
=19
原式
(2)
41
7)+
64+2^
=(1
原式
(D
解:
0
X200
1998
41
98-
=19
41
7+
1+77
44-4
=16
1999
4U
~
=4+-
0
X200
1998
98X
=19
20
1999
=
0
200
5
練習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文智慧美文光明終會驅(qū)盡黑暗
- 小學(xué)英語課堂游戲單詞字母句子類游戲搶讀單詞
- 高中語文文摘校園致青春-林楚方
- 高效審計技巧在商業(yè)決策中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課逢冰雹惡劣天氣教學(xué)教案五六年級段
- 購物中心的市場定位策略與消費者心理分析
- 高效推廣與激勵結(jié)合的教育類活動策劃
- 高效率談判模式推動醫(yī)療器械與藥物的智能化的數(shù)字解決方案
- 超車、并線中的危險因素及預(yù)防措施
- 高科技辦公室的空間布局及裝修設(shè)計要點
- 城市軌道交通乘客服務(wù)課件(完整版)
- 圍手術(shù)期肺部感染
- 北師大版語文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學(xué)會有效溝通-PPT課件
- 煤礦2021年重大安全風(fēng)險分析預(yù)判防控報告全文
- 《傷逝》_魯迅課件__大學(xué)語文(基礎(chǔ)教育)
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁)
- 高考成績證明模板
- 蝴蝶蘭PPT課件
- 賓館做房記錄表
- 工業(yè)管道檢查報告
評論
0/150
提交評論