人民版選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平《第二次世界大戰(zhàn)前夜》教案及教學(xué)反思

人民版選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平《第二次世界大戰(zhàn)前夜》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)了解第二次世界大戰(zhàn)前的國際局勢了解德國、意大利、日本等國在第二次世界大戰(zhàn)前的擴張行動學(xué)習(xí)反法西斯戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和原因教學(xué)重點第二次世界大戰(zhàn)前夜的國際政治環(huán)境與沖突法西斯主義的產(chǎn)生與發(fā)展第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景與原因教學(xué)難點如何理解第二次世界大戰(zhàn)前的國際政治格局如何理解法西斯主義的本質(zhì)與危害如何理解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的深層次原因教學(xué)準(zhǔn)備多媒體投影儀課件PPT藍牙音箱教學(xué)參考資料教學(xué)流程導(dǎo)入環(huán)節(jié)在開課前，教師通過多媒體投影儀，播放一段宣傳反法西斯主義的視頻，引發(fā)學(xué)生對于反法西斯主義戰(zhàn)爭的關(guān)注和擔(dān)憂，為下面的教學(xué)鋪墊。重點講解國際政治格局通過多媒體投影儀，給學(xué)生分別展示第一次世界大戰(zhàn)后的凡爾賽體系、華盛頓體系和日內(nèi)瓦體系等國際政治格局，引導(dǎo)學(xué)生理解各個格局的特點和限制，從而對于現(xiàn)代國際政治格局的形成與變化有一個初步的認識。法西斯主義的產(chǎn)生和發(fā)展使用多媒體資料，向?qū)W生介紹法西斯主義的定義、本質(zhì)、特點與發(fā)展歷程，要求學(xué)生分別描述德國、意大利、日本等國家在政治、經(jīng)濟、社會、文化等各個領(lǐng)域的實踐，并討論法西斯主義的威脅和危害。戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與背景教師簡要介紹第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前的主要事件和組織，如德奧合并、各國政治危機、聯(lián)盟制度的瓦解等等，引導(dǎo)學(xué)生探討這些事件和組織對于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的影響和作用。課堂練習(xí)答題練習(xí)通過在黑板上出示多個選擇題和簡答題，帶領(lǐng)學(xué)生回顧和鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。小組討論將課堂分成小組，讓學(xué)生就第二次世界大戰(zhàn)前夜的國際政治格局、法西斯主義的本質(zhì)和危害、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與背景等三個方面進行討論，要求每個小組就其所討論的問題匯報發(fā)言。總結(jié)回顧教師總結(jié)本節(jié)課的重點、難點，引導(dǎo)學(xué)生自我檢查本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果和對于本課程所學(xué)內(nèi)容的理解程度，并鼓勵學(xué)生對于自己的問題和不足進行反思和改進。教學(xué)反思本節(jié)課以講解和討論相結(jié)合的方式，使學(xué)生全面深入地了解了第二次世界大戰(zhàn)前的國際政治格局、法西斯主義的本質(zhì)與危害和戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與背景等課程內(nèi)容，大大激發(fā)了學(xué)生對于反法西斯主義戰(zhàn)爭的認識和參與意識。同時，本節(jié)課中的小組討論模式，也有利于學(xué)生互相交流和合作，陶冶了學(xué)生的