2023年黑龍江省綏化市肇東市數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2023年黑龍江省綏化市肇東市數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末檢測模擬試題一、快樂填一填。1．6.05米＝（________）厘米10千米10米＝（________）千米2．16的因數(shù)有（_________）;24的因數(shù)有（_________）;（________）既是16的因數(shù),又是24的因數(shù)。3．用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點，可組成________個兩位小數(shù)，其中最大的是________，最小的是________。4．時針從2時到6時，按______方向旋轉(zhuǎn)了________°。5．一個兩位小數(shù)四舍五入后，近似數(shù)是4.5，這兩位小數(shù)最小可能是______，最大可能是______．6．下圖中，指針逆時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向（______）；指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向D旋轉(zhuǎn)到指向（______）。7．不改變數(shù)的大小，把4.5改寫成三位小數(shù)是_____．8．6m2＝（______）dm2500cm2＝（______）dm29．1個筆記本3.05元，3.05是由3個________和5個________組成的。10．為了表示某地區(qū)一個月內(nèi)平均氣溫變化情況，可以把平均氣溫制成（_____）統(tǒng)計圖；（_____）統(tǒng)計圖可以表示數(shù)量的多少．11．比最小的七位數(shù)小1的數(shù)是（________），比最大的八位數(shù)大1的數(shù)是（________）．二、公正小法官。12．。（________）13．這些都是對稱的．（____）14．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0（____）15．20.15中的“5”表示5個0.01。（______）16．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）17．有一種鐵礦石，每1kg能提煉0.4kg鐵，那么100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。（________）18．寫成小數(shù)是0.1．（_______）三、精挑細選。19．把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動3位后，再向左移動1位得到5.02，原數(shù)是（）。A．0.0502 B．50.2 C．50220．在三角形中,一個角是直角,另兩個角可能各是()。A．30°,50°B．70°,110°C．0°,90°D．10°,80°21．已知◆－▲＝★，根據(jù)已知條件，下面的算式（）是錯誤的。A．▲＋★＝◆ B．★－◆＝▲ C．◆－★＝▲22．從左面看到的形狀是的幾何體是（）。A． B． C．23．下面各組線段不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm5cm6cm B．3cm4cm10cm C．5cm13cm13cm24．淘氣今年a歲，媽媽今年a＋25歲，20年后，他們相差（）歲。A．a(chǎn) B．20 C．2525．下面列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是（）。A．百位 B．個位 C．十位四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34527．用豎式計算。165×75＝905×24＝340×40＝五、動手實踐。28．同學(xué)們，孔子曰“溫故而知新”，學(xué)過的知識要善于進行回顧和梳理。請你想一想長方形、正方形、平行四邊形、梯形和四邊形的關(guān)系，并填入圖中相應(yīng)的位置。29．育才小學(xué)王軍同學(xué)收集整理了本校一至六年級近視學(xué)生的人數(shù)，如下表。年級一二三四五六人數(shù)2510152335請根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖。育才小學(xué)一至六年級近視學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖30．畫出平行四邊形底邊上的高．六、生活問題我能解決。31．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算．①1.29+3.7+0.71+6.3②19×96+962÷74③400-（1300÷65+35）④23.4-8.54-1.46⑤6.75+0.5-4.86⑥19×36–36×9⑦425÷25+575÷25⑧（320+280）÷50×4⑨（117+43）×（84÷7）32．按要求操作。（1）三角形①繞點O按（）時針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個大角形。（2）畫出圖③的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（3）用數(shù)對表示圖④的四個頂點A、B、C、D的位置。A（，）；B（，）；C（，）；D（，）。如果把圖④變成等腰梯形，可將頂點D移在數(shù)對（，）的位置上。33．四年級一班部分同學(xué)做仰臥起坐情況：（單位：個）男生：26333233293530303440女生：32242833243236272835（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計表。（2）四年級一班一共有（）人參與調(diào)查。（3）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)的分析，你能得到哪些信息？（最少寫出2條）（4）（）生成績好一些。34．蔡鍔中心校在舉行《我身邊的好老師》演講比賽中，9位評委給一所學(xué)校參賽隊員打的分數(shù)如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一個最高分，去掉一個最低分，再計算平均分”的方法計算每個學(xué)校隊員比賽的最后得分，這所學(xué)校隊員的最后得分是多少？35．爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米．滑雪下山用了20分鐘，每分鐘行70米．滑雪比乘纜車多行多少米？

參考答案一、快樂填一填。1、60510.01【解析】略2、1、2、4、8、161、2、3、4、6、8、12、241、2、4、8【解析】略3、66.300.36【分析】要求用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點，組成兩位小數(shù)，先確定整數(shù)部分，當(dāng)整數(shù)部分是0時，小數(shù)部分是3、6，可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)；當(dāng)整數(shù)部分是3時，也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)；當(dāng)整數(shù)部分是6時，也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)，一共可以寫6個兩位小數(shù)，然后從中找出最大的兩位小數(shù)與最小的兩位小數(shù)即可?！驹斀狻坑?、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點，可組成6個兩位小數(shù)，其中最大的是6.30，最小的是0.36。故答案為：6；6.30；0.36。本題考查了簡單的排列組合知識，要使三個數(shù)字組成的兩位小數(shù)最大較大數(shù)字應(yīng)放在較高位，反之放在較低位，注意要按順序?qū)懗觯乐惯z漏。4、順時鐘120【詳解】略5、4.454.54【詳解】根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法：利用“四舍五入法”，一個兩位小數(shù)四舍五入的近似數(shù)是4.5，有兩種情況：“四舍”得到的4.5最大是4.54；“五入”得到的4.5最小是4.45；由此解答問題即可．6、BC【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義，在平面內(nèi)，將一個圖形饒一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)，根據(jù)圖形，判斷出指針指向即可?！驹斀狻?，指針逆時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向B；指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向D旋轉(zhuǎn)到指向C。本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化，學(xué)生主要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，難度不大，但易錯。7、4.1【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；可知：4.5改寫成三位小數(shù)是4.1．故答案為4.1．8、6005【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100。（2）低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100?！驹斀狻?m2＝6×100＝600dm2500cm2＝500÷100＝5dm2故答案為：600；5平方米、平方分米、平方厘米相鄰單位間的進率是100，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。9、10.01【分析】一個小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點組成，小數(shù)點左邊的數(shù)叫做整數(shù)部分，小數(shù)點右邊的數(shù)叫做小數(shù)部分，小數(shù)點右邊的第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一，小數(shù)點右邊的第二位是百分位，計數(shù)單位是百分之一，……，據(jù)此解答?！驹斀狻?個筆記本3.05元，3.05是由3個1和5個0.01組成的。本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，注意整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點的位置。10、折線條形【解析】略11、999999100000000【解析】略二、公正小法官。12、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯誤故答案為錯誤。本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應(yīng)用。13、正確【詳解】觀察圖中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京劇臉譜的實物圖，然后分析出他們的共同特點，即如果沿一條直線對折，這些實物的左右兩部分能完全重合，形狀相同．那么符合這些特點的圖形就是對稱的．14、√【詳解】略15、√【分析】5在百分位上，百分位的計數(shù)單位是0.01?！驹斀狻俊?”在百分位上，“5”表示5個0.01，原題說法正確。故答案為：√考查學(xué)生對小數(shù)部分計數(shù)單位的掌握情況。16、√【分析】根據(jù)加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數(shù)的位置，然后和第三個數(shù)一起再利用加法結(jié)合律進行簡便計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的。本題主要考查學(xué)生對于加法交換律的理解。17、√【分析】根據(jù)題意可知，用1kg鐵礦石能提煉鐵的重量乘100，即可求出100kg鐵礦石可以提煉鐵的重量?！驹斀狻?.4×100＝40（kg）則100kg這樣的鐵礦石可以提煉40kg鐵。故答案為：√。本題考查小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，小數(shù)擴大100倍，小數(shù)點向右移動兩位。18、√【詳解】略三、精挑細選。19、A【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點先向右移動3位，這個數(shù)比原來擴大了1000倍，再向左移動1位，就又縮小了10倍，所以得到的小數(shù)實際比原來擴大了了100倍，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．原數(shù)是0.0502，得到的數(shù)5.02實際比原來擴大了了100倍，故此選項正確；B．原數(shù)是50.2，得到的數(shù)5.02實際比原來縮小了10倍，故此選項不正確；C．原數(shù)是502，得到的數(shù)5.02實際比原來縮小了100倍，故此選項不正確。故答案為：A此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。20、D【解析】略21、B【分析】根據(jù)被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系：減數(shù)＋差＝被減數(shù)，被減數(shù)－差＝減數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)◆－▲＝★，可得◆－★＝▲，▲＋★＝◆，所以★－◆＝▲錯誤。故答案為：B題主要考查了學(xué)生被減數(shù)、減數(shù)和差的關(guān)系，要熟練的掌握。22、B【分析】觀察物體時，先確定方向，再畫出看到的圖形，然后再與所給答案比較即可找到答案?！驹斀狻緼．從左面看到的圖形是；B．從左面看到的圖形是；C．從左面看到的圖形是；故答案為：B。從不同位置觀察同一物體的方法：從不同位置觀察同一物體，把觀察到的圖形畫出來，并與題中的圖形對照，得出正確的答案。23、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進行分析。【詳解】A．4＋5＞6，能圍成三角形；B．3＋4＜10，不能圍成三角形；C．5＋13＞13，能圍成三角形。故答案為：B本題主要考查了三角形三邊關(guān)系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊。24、C【分析】根據(jù)題意可知，20年后，他們的年齡差等于今年的年齡差，據(jù)此用媽媽今年的年齡－淘氣今年的年齡＝他們的年齡差，據(jù)此列式解答。【詳解】淘氣今年a歲，媽媽今年a＋25歲，20年后，他們相差：a＋25－a＝25歲。故答案為：C。本題考查含字母式子的化簡與求值，要注意：兩個人之間的年齡差是不會改變的。25、B【分析】小數(shù)數(shù)位順序表：整數(shù)部分從右往左是個位、十位、百位、千位、萬位……；小數(shù)部分數(shù)位從左往右是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據(jù)此可知：與十分位相鄰的是個位和百分位。【詳解】題目列出的三個數(shù)位中，與十分位相鄰的是個位。故答案為：B。本題考查小數(shù)數(shù)位順序表，需熟練掌握。四、我是神算手。26、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)點的移動規(guī)律，進行計算即可?！驹斀狻?.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345本題主要考查學(xué)生的基本計算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進行計算。27、12375；21720；13600【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?65×75＝12375905×24＝21720340×40＝13600此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手實踐。28、【分析】正方形是特殊的正方形，正方形和長方形是特殊的平行四邊形，正方形、長方形和平行四邊形是特殊的梯形，正方形、長方形、平行四邊形、梯形都是四邊形，據(jù)此即可畫圖。【詳解】根據(jù)分析，畫圖如下：本題主要是四邊形分類，考查正方形、長方形、平行四邊形以及梯形和四邊形的關(guān)系。29、【分析】根據(jù)統(tǒng)計表中：一年級2人，二年級5人，三年級10人，四年級15人，五年級23人，六年級35人，繪制統(tǒng)計圖?！驹斀狻勘绢}考查的是折線統(tǒng)計圖的繪制，關(guān)鍵是仔細觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，確保繪制統(tǒng)計圖的過程中，數(shù)據(jù)不要出錯。30、【詳解】略六、生活問題我能解決。31、①12；②1837；③345；④13.4；⑤2.39；⑥360；⑦40；⑧48；⑨1；【解析】試題分析：①運用加法交換律與結(jié)合律簡算；②先算乘除，再算加法；③先算括號內(nèi)的除法，再算括號內(nèi)的加法，最后算括號外的減法；④運用減法的性質(zhì)簡算；⑤從左往右依次運算；⑥運用乘法分配律簡算；⑦運用除法的性質(zhì)簡算；⑧先算括號內(nèi)的，再算括號外的除法和乘法；⑨兩個括號同時計算，最后算乘法．解：①1.29+3.7+0.71+6.3，=（1.29+0.71）+（3.7+6.3），=2+10，=12；②19×96+962÷74，=19×96+13，=1824+13，=1837；③400﹣（1300÷65+35），=400﹣（20+35），=400﹣55，=345；④23.4﹣8.54﹣1.46，=23.4﹣（8.54+1.46），=23.4﹣10，=13.4；⑤6.75+0.5﹣4.86，=7.25﹣4.86，=2.39；⑥19×36﹣36×9，=36×（19﹣9），=36×10，=360；⑦425÷25+575÷25，=（425+575）÷25，=1000÷25，=40；⑧（320+280）÷50×4，=600÷50×4，=12×4，=48；⑨（117+43）×（84÷7），=160×12，=1．點評：考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算．注意運算順序和運算法則，靈活運用所學(xué)的運算律簡便計算．32、（1）順（2）（3）（9，3）；（8，1）；（11，1）；（12，3）；（10，3）【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角形①繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個大角形；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關(guān)鍵對稱點，依次連結(jié)即可；（3）數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可標出ABC的位置；兩腰相等，這樣的梯形叫做等腰梯形，由此找出點D的位置?！驹斀狻浚?）三角形①繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，與三角形②可拼成一個大角形。（2）（3）用數(shù)對表示圖④的四個頂點A、B、C、D的位置分別是：A（9，3）；B（8，1）；C（11，1）；D（12，3）。如果把圖④變成等腰梯形，可將頂點D移在數(shù)對（10，3）的位置上。此題主要考查軸對稱圖形的畫法、用數(shù)對表示位置以及利用平移、旋轉(zhuǎn)進行圖形變換的方法，注意知識的靈活應(yīng)用。33、（1）（2）20；（3）仰臥起坐成績在26~30個的男生比女生多1人；仰臥起坐成績在31~35個的男生比女生多1人；（4）男【分析】（1）男生做仰臥起坐在26個以下的有0人，在26~30個的有4人，在31~35個的有5人，在36~40個的有1人；女生做仰臥起坐