Unit 3 At the zoo Lesson5（教案）-2022-2023學(xué)年英語三年級下冊

Unit3AtthezooLesson5（教案）-2022-2023學(xué)年英語三年級下冊教學(xué)目標(biāo)能夠聽懂、說出本課的單詞和句子。能夠正確運用所學(xué)的語言知識，描述動物園中的不同動物。能夠通過合作學(xué)習(xí)，提高語言交際能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點：本課的單詞和句子。動物的特點和名字。教學(xué)難點：如何組織課堂活動，提高學(xué)生的語言交際能力。教學(xué)過程1.Warm-up（5分鐘）問候?qū)W生，觀察他們的情緒。展示動物圖片，詢問學(xué)生是否認(rèn)識這些動物，并引導(dǎo)他們說出動物的特點和名字。2.Presentation（10分鐘）教師介紹今天的話題：“在動物園中觀察動物”。并出示圖片進(jìn)行說明。教師講解本課的單詞和句子，并讓學(xué)生跟讀。3.Practice（25分鐘）學(xué)生分組，自由探究動物園中的不同動物，觀察、記錄、描述。學(xué)生交換記錄，描述自己小組觀察到的動物。4.Production（10分鐘）學(xué)生以小組為單位，結(jié)合自己的觀察和表述，制作一張海報，展示給全班同學(xué)。5.Summarize（5分鐘）教師和學(xué)生一起總結(jié)和回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點和難點。教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生在家自己再寫一篇動物園的觀察記錄，并通過口述或?qū)懽鞯姆绞胶图胰朔窒碜约旱捏w驗。教學(xué)評估教師對學(xué)生的語言表達(dá)進(jìn)行收集和分析。教師制定相應(yīng)的評估標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估。自主學(xué)習(xí)學(xué)生可以在家通過網(wǎng)上搜索，了解更多關(guān)于動物的知識和信息。同時，也可以通過看動物紀(jì)錄片等多種形式拓寬自己的知識面。參考書目《小學(xué)英語新標(biāo)準(zhǔn)（三年級）》《小學(xué)英語教師教學(xué)指導(dǎo)叢書（三年級）》附錄本節(jié)課所用的單詞和句子：單詞意思elephant大象giraffe長頸鹿lion獅子tiger老虎monkey猴子zebra斑馬kangaroo袋鼠句子翻譯Lookattheelephant.看看那頭大象。Thisisagiraffe.這是一只長頸鹿。Thelionisbigandstrong.獅子又大又強(qiáng)。Tigersareverydangerous.老虎很危險。Themonkeycanclimbtrees.猴子可以爬樹。Thezebrahasblackandwhitestripes.斑馬有黑白相間條紋。Kangarooshavepouches.袋鼠有袋子。本節(jié)課所用的圖片：elephant.jpggiraffe.jpg