學(xué)校安全預(yù)案模板6篇

1/1學(xué)校安全預(yù)案模板6篇學(xué)校安全預(yù)案。

經(jīng)過編寫，我為您獻(xiàn)上學(xué)校安全預(yù)案范文模板

對自然災(zāi)害事件進(jìn)行全面、全面的分析。我們要做好應(yīng)急預(yù)案提高防范意識，你知道怎么寫好一份應(yīng)急預(yù)案嗎？為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇1)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？下面是我精心整理的學(xué)校研學(xué)旅行活動安全應(yīng)急預(yù)案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，切實(shí)保障學(xué)校廣大師生研學(xué)旅行活動的安全。特制定研學(xué)旅行活動安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對這次師生外出安全的管理，學(xué)校成立了研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)組，成員如下

1、領(lǐng)導(dǎo)組組長副組長成員

二、安全工作具體分工情況及職責(zé)

1、人員點(diǎn)名發(fā)車、集合前，下車后，各班班主任老師，負(fù)責(zé)將所在班級人數(shù)，上報(bào)所在車輛負(fù)責(zé)人，不遺漏任何一名學(xué)生同時(shí)維持學(xué)生紀(jì)律、保持隊(duì)伍齊整；車輛負(fù)責(zé)人，在班主任老師上報(bào)人數(shù)確認(rèn)無誤后，再次復(fù)查學(xué)生人數(shù)。

2、交通安全

第一車負(fù)責(zé)人學(xué)生40人，帶隊(duì)教師3人，帶隊(duì)

領(lǐng)導(dǎo)1人，共計(jì)44人

第二車負(fù)責(zé)人學(xué)生33人，帶隊(duì)教師5人，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)2人，共計(jì)41人

職責(zé)組織學(xué)生有序上下車、提醒同學(xué)途中注意事項(xiàng)，如車輛駕駛員有超速行駛等危及學(xué)生安全的行為及時(shí)予以提醒，并聯(lián)系校長通報(bào)旅行社帶隊(duì)，保障旅游途中安全。每次上車前要與帶隊(duì)教師清點(diǎn)人數(shù)。

3、游覽途中分工

4、食品安全組各班主任組織學(xué)生排隊(duì)就餐（學(xué)生自帶），負(fù)責(zé)食品安全工作，積極應(yīng)對各種突發(fā)的食品安全問題，提醒同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生，不亂買攤點(diǎn)食品、零食、飲料。

5、搶救及后勤組組長黃娟負(fù)責(zé)保管旅游所需的各種物品，如暈車藥、防中暑藥品、治療急性腸胃炎藥品、云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油、塑料袋等。各班班主任、全體老師積極應(yīng)對各種突發(fā)性的安全事故，做好傷員的救治和轉(zhuǎn)移工作。

5、宣傳負(fù)責(zé)攝影等。

三、安全教育

為確保此次活動的安全順利，學(xué)校于4月22日下午三點(diǎn)召開參加研學(xué)旅行學(xué)生會，有針對性地對參加人員進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容如下

1、各成員具體分組情況，班級各人員的具體職責(zé)安排。要求每個(gè)負(fù)責(zé)人均要以高度的責(zé)任心對每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)；

2、要求每個(gè)同學(xué)在于陌生人打交道時(shí)，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己把握交友分寸。遇到可能會產(chǎn)生的糾紛我們必須保持冷靜，控制情緒；

3、對可能發(fā)生的突發(fā)事件，通知具體的'處理程序和處理方法。要求每個(gè)人在遇到突發(fā)事件時(shí)，要保持冷靜，保護(hù)好自身安全，服從指揮。

四、應(yīng)急事故處理

（一）處理程序

1、如遇突發(fā)事件，第一時(shí)間報(bào)告帶隊(duì)教師；

2、所發(fā)生的事件在自己能夠處理的范圍之內(nèi)的，各組長要及時(shí)聯(lián)系帶隊(duì)老師，組織班級同學(xué)做好各種應(yīng)急工作，采取應(yīng)急措施；如果不能處理，需要相關(guān)部門處理的，要保護(hù)好現(xiàn)場，及時(shí)撥打110、120向有關(guān)部門求救；

3、突發(fā)事件處理完成后，要及時(shí)向帶隊(duì)老師匯報(bào)處理情況。

具體處理方法

1、旅行前

如遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能出行，則將活動延期；

（2）如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊(duì)老師匯報(bào)，并為其請假；

若有同學(xué)會暈車，提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半個(gè)小時(shí)服暈車藥，對暈車藥過敏者，食用可以預(yù)防暈車的相關(guān)食品。

將帶隊(duì)教師電話記在小卡片上，隨身攜帶。

2、旅行途中

（1）人身安全。萬一發(fā)生意外，及時(shí)向有關(guān)部門求助，如打110，120等，同時(shí)維持好現(xiàn)場的秩序，由各組長負(fù)責(zé)，同時(shí)搶救小組做好應(yīng)急搶救工作。

（2）行車過程中，要求同學(xué)保持車內(nèi)秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。

3、游玩中

（1）迷途及解決方法。同學(xué)們在旅行途中要保證不脫離隊(duì)伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮(zhèn)定精神，撥打老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走，就算有體力也不要自行尋路同時(shí)在旁邊明顯處放置顏色鮮明的東西（如紅色背包套），以利他人找尋其他人則迅速展開搜救活動，并做好安全匯報(bào)工作。

（2）摔傷、滑傷。針對此類問題，我們準(zhǔn)備了云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等，若遇到緊急情況，我們將聯(lián)系景區(qū)負(fù)責(zé)人向附近診所、醫(yī)院求助。

（3）飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現(xiàn)問題，及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院等醫(yī)療部門聯(lián)系，及早解決病患。

五、旅行過程中的紀(jì)律要求

1、游玩過程中，帶隊(duì)老師和各小組成員要明確自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)注意班級成員的動向，確保游玩安全、順利的進(jìn)行。

2、所有班級成員按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，在游玩過程中不得擅自離隊(duì)，如有緊急事情，需要向帶隊(duì)老師報(bào)告，得到允許后方可離去。

3、游玩過程中全體成員必須遵守景區(qū)的各種規(guī)章制度，特別注意景區(qū)的安全提示，爭做文明的旅游者。

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇2)

一、活動目的

為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

二、活動時(shí)間

20XX年X月X日上午

三、活動安排

（一）師生逃生線路安排

1號教學(xué)樓中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮

2.消防演練負(fù)責(zé)人

3.廣播指揮

4.拍照

5.救護(hù)人員、操場站位指揮

6.第二滅火梯隊(duì)

7.樓面指揮

四、具體實(shí)施

（一）廣播指揮宣布消防演習(xí)開始。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）。

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報(bào)告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

五、疏散要求與注意事項(xiàng)

（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。

（二）疏散集合地點(diǎn)在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇3)

隨著社會競爭日趨激烈，反映在學(xué)校中的學(xué)生心理問題也日益突出，如果學(xué)校教育認(rèn)識不夠和管理不當(dāng)，有可能造成突發(fā)性的嚴(yán)重后果。學(xué)校必須要高度重視學(xué)生心理健康問題，在加強(qiáng)日常心理健康教育工作的同時(shí)，建立有效的預(yù)警機(jī)制，做好對問題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作，把防范工作伸向?qū)W校的各個(gè)方面，做到防患于未然。為此，我校特制定《xx中學(xué)生心理問題預(yù)警與應(yīng)急預(yù)案》。

一、建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)掌握學(xué)生情況

建立健全學(xué)生心理檔案是學(xué)生心理問題預(yù)警與危機(jī)干預(yù)的前提和基礎(chǔ)。

1、學(xué)校每年應(yīng)對新生進(jìn)行普適性的心理健康測量，初步掌握學(xué)生的心理健康狀況，并作好保密工作。班主任應(yīng)與心理輔導(dǎo)老師積極溝通，及時(shí)掌握相關(guān)情況。

2、對于有心理異常和心理危機(jī)的學(xué)生應(yīng)建立特別檔案，重點(diǎn)管理，定期與學(xué)生所在班級班主任溝通和交換意見。

3、各班班主任應(yīng)對學(xué)生心理異常和心理危機(jī)的處理情況做好工作記錄，在這類學(xué)生畢業(yè)之前進(jìn)行密切關(guān)注。

二、積極開展學(xué)校心理健康教育，樹立預(yù)防為主的觀念

1、通過專業(yè)課程、咨詢輔導(dǎo)、班主任工作、學(xué)科滲透、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生活動等各種渠道開展常規(guī)教育，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，具備心理健康常識。

2、通過各種形式加大對心理健康重要性的宣傳工作，在校內(nèi)營造健康向上的良好氛圍。

3、加大對學(xué)校教師、班主任、家長以及保安人員等后勤人員的培訓(xùn)，普及心理健康常識，了解心理危機(jī)干預(yù)的相關(guān)知識和程序。

4、加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，定時(shí)開放心理咨詢室，公布心理求助熱線電話（或值班電話），暢通心理危機(jī)干預(yù)信息渠道。

5、平時(shí)應(yīng)特別注意做好新生、畢業(yè)生、貧困生、學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到突然打擊或遭受意外刺激的學(xué)生的相關(guān)工作。

三、實(shí)施學(xué)生心理異常情況報(bào)告制度

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理異常情況或心理危機(jī)時(shí)，要迅速及時(shí)報(bào)告才能有效地干預(yù)和處理。按照國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定，應(yīng)建立學(xué)生心理異常和危機(jī)的報(bào)告制度。在校內(nèi)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)任何心理危機(jī)或突發(fā)事件時(shí)，任何人都應(yīng)立即報(bào)告班主任；班主任應(yīng)立即報(bào)告校德育處以及醫(yī)務(wù)室；德育處應(yīng)立即報(bào)告校級主管領(lǐng)導(dǎo)。如情況危急，任何人都應(yīng)立即上報(bào)校級主管領(lǐng)導(dǎo)。如遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重要情況，將追究相應(yīng)責(zé)任。

四、建立學(xué)生心理問題應(yīng)急處理機(jī)制

（一）對自傷、自殺（或自殺傾向）者的應(yīng)急處理程序和方法

1、立即送往醫(yī)院救治或進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

2、立即向上級主管部門報(bào)告（應(yīng)注意保護(hù)當(dāng)事人利益）；

3、立即通知當(dāng)事人的家長或監(jiān)護(hù)人。

4、在一定時(shí)間里由當(dāng)事人親近和信任的同學(xué)、朋友、親屬和老師陪伴，保證其身心安全，穩(wěn)定和疏導(dǎo)其情緒。

5、學(xué)校心理輔導(dǎo)員對當(dāng)事人進(jìn)行心理干預(yù)。

6、對當(dāng)事人所在班級的同學(xué)進(jìn)行情緒處理和心理疏導(dǎo)，及時(shí)消除該生對其他學(xué)生帶來的消極暗示等負(fù)面影響，以幫助當(dāng)事人獲得支持性的環(huán)境。

7、加強(qiáng)對當(dāng)事人危機(jī)后的安全保護(hù)和心理平復(fù)工作，防止意外事故的再次發(fā)生，幫助其健康成長。

（二）對其他心理異常問題的應(yīng)急或干預(yù)

1、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)比較突出的心理問題，班主任應(yīng)及時(shí)向?qū)W校德育處報(bào)告。

2、由校心理輔導(dǎo)員對當(dāng)事人進(jìn)行診斷咨詢，做出初步判斷，提出處理辦法；各班班主任和班干部，應(yīng)積極配合心理輔導(dǎo)人員的意見，幫助解決學(xué)生的心理問題。

3、對于超出輔導(dǎo)人員能力和專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

4、經(jīng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷學(xué)生存在心理問題并需要治療時(shí)，班主任立即通知當(dāng)事人的家長或監(jiān)護(hù)人，按照各校學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)條例處理；如果在治療期間需要陪讀的學(xué)生，學(xué)生家長應(yīng)陪讀，并與學(xué)校簽訂責(zé)任書。

5、因精神問題需要休學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要與其家長或監(jiān)護(hù)人簽訂相關(guān)協(xié)議。

6、因精神問題治愈而復(fù)學(xué)的學(xué)生，要出示當(dāng)?shù)貙I(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治療證明，并到指定的專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)復(fù)診，經(jīng)學(xué)校簽字同意后，辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。

7、對康復(fù)期間的學(xué)生學(xué)校應(yīng)主動積極地提供心理咨詢，防止意外事故的再次發(fā)生。

8、班主任應(yīng)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人定期保持溝通。

9、對該學(xué)生所在班級的同學(xué)有針對性的進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)體輔導(dǎo)，以獲得幫助當(dāng)事人健康發(fā)展的支持性環(huán)境。

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇4)

為促進(jìn)學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作制定如下實(shí)施方案

一、目的意義

針對義務(wù)教育階段中小學(xué)生在下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”，是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

“四點(diǎn)半課堂”要與我市推遲義務(wù)教育階段學(xué)生上午上課時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間工作相結(jié)合，堅(jiān)持自愿免費(fèi)原則，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長，保障孩子學(xué)業(yè)教育。

二、實(shí)施范圍

全市義務(wù)教育學(xué)校

三、實(shí)施時(shí)間

周一至周五下午4:30—5:10，各校也可結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行確定具體時(shí)間。

四、實(shí)施場所

主要依托校園“一室五站”平臺，即龔全珍式教育工作室、學(xué)困生輔導(dǎo)站、留守兒童關(guān)愛站、志愿者服務(wù)站、健康教育輔導(dǎo)站、群眾來信來訪接待站等開展“四點(diǎn)半課堂”工作，同時(shí)充分利用學(xué)校體育館、運(yùn)動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動空間。

五、實(shí)施人員

以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干，同時(shí)可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作。

六、實(shí)施內(nèi)容

1.對學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;

2.開展“書香校園、海量閱讀”活動;

3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競賽、展演活動;

4.開展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動;

5.學(xué)校與校外活動場所、社區(qū)聯(lián)合組織開展學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動，建立校外學(xué)生服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)(站)，共建共享，創(chuàng)新“家、校、社”協(xié)同育人模式;

6.開展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動。

七、實(shí)施要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的“四點(diǎn)半課堂”模式，打造“四點(diǎn)半課堂”品牌。

2.保障安全。各義務(wù)教育學(xué)校要建立健全課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”安全管理制度，對晚離校的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。要加強(qiáng)對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負(fù)責(zé)教師，明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施

3.加大宣傳。積極做好學(xué)校開展“四點(diǎn)半課堂”的宣傳工作，營造良好的輿論環(huán)境，爭取社會各方協(xié)同支持，凝聚教師、家長共識，形成家、校、社合力，確保工作順利推進(jìn)。

4.加強(qiáng)督查。市教育局對課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作開展情況將進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將其納入縣區(qū)和學(xué)校教育督導(dǎo)評估指標(biāo)，確保學(xué)生“晚走可留校、留校有陪伴、陪伴有溫度”。

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇5)

為保障我?guī)煺５纳a(chǎn)經(jīng)營和員工的人身安全，防止因破壞性天氣而發(fā)生安全事故，有效降低和控制安全事故的危害，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“預(yù)防為主、災(zāi)時(shí)有備、提高警惕、群防群治”的原則，增強(qiáng)全體員工防災(zāi)、減災(zāi)的`意識，切實(shí)保護(hù)全體員工的人身安全，避免或減少災(zāi)害帶來的財(cái)產(chǎn)損失。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

特殊天氣防災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長成員

辦公室設(shè)在綜合科，辦公室主任

（一）工作職責(zé)

1、接受上級防災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令，制定庫內(nèi)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)部署大風(fēng)、暴雨（雪）等災(zāi)害性天氣來臨前的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)正常秩序工作。

2、認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級防災(zāi)的指示，傳達(dá)防災(zāi)信息。組織員工學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防和自救知識。

3、定時(shí)或不定時(shí)排查配電室、倉房、化驗(yàn)室、食堂、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并監(jiān)督整改。

4、制定實(shí)施搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)員工模擬演練。

（二）工作原則

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則

特殊天氣造成災(zāi)害的處置由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門要無條件服從處理領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮。

2、確保重點(diǎn)的原則

（1）確?，F(xiàn)場及周邊人員的人身安全；

（2）確保重點(diǎn)部位、重要設(shè)施的安全；

（3）確保易燃易爆、化學(xué)藥品的安全；

（4）確保其他重要物品的安全；

（5）確保救助人員的安全。

3、工作要求

（1）加強(qiáng)對員工的思想教育，在思想上、組織上和行動上，有效防止和正確應(yīng)對自然災(zāi)害。

（2）領(lǐng)導(dǎo)分工明確，部門職責(zé)清晰，人員任務(wù)具體，措施落實(shí)到位，確保一旦發(fā)生災(zāi)害，能夠做出及時(shí)、果斷、妥善、有效的處置。

（3）增強(qiáng)道德、紀(jì)律、責(zé)任觀念。對處置工作中擅離職守、推諉扯皮，造成不良影響和損失的，要追究其責(zé)任；影響惡劣、后果嚴(yán)重、觸犯法律的移交司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

三、具體措施

當(dāng)出現(xiàn)5級以上大風(fēng)、暴雨（雪）等特殊天氣，可能造成災(zāi)害時(shí)，啟動本《預(yù)案》。

（一）預(yù)防

1、在大風(fēng)、暴雨（雪）、雷電等惡劣天氣下，嚴(yán)禁帶電、高空、在危險(xiǎn)部位作業(yè)。

2、5級以上大風(fēng)，全庫禁止明火，重點(diǎn)部位切斷電源。3、消防車駕駛員實(shí)行24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格檢查車輛，確保車輛油電氣充足，隨時(shí)準(zhǔn)備出警。

4、保衛(wèi)人員加強(qiáng)對配電室、倉房、化驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。

5、加強(qiáng)值班值宿，保證通訊暢通，發(fā)生災(zāi)害時(shí)，隨時(shí)補(bǔ)充人員。

6、各部門加強(qiáng)戒備，對重點(diǎn)部位死看死守，并做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備。

（二）救災(zāi)

1、當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，及時(shí)報(bào)警。按不同情況分別向火警119、公安110、救護(hù)120報(bào)警，并逐級報(bào)告。

2、啟動《疏散預(yù)案》，進(jìn)行人員疏散，確保現(xiàn)場和周邊人員的安全。

3、組織救援。職能部門進(jìn)行緊急處置，如切斷電源、對危險(xiǎn)物品進(jìn)行隔離、拆除障礙物等。各部門按照職責(zé)分工進(jìn)行救援，并聽從現(xiàn)場指揮人員的指揮和調(diào)度。救援本著先救人、后保物的原則，并在確保救援人員安全的前提下進(jìn)行。

4、如有人員受傷，馬上進(jìn)行應(yīng)急處理，并立即送就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防止現(xiàn)場混亂，確保救援工作有序進(jìn)行。

學(xué)校安全預(yù)案范文模板(篇6)

為了確保學(xué)校用電的安全，特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下

一、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（1）成立學(xué)校用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長xx

副組長xx

成員全體教師

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

A、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

B、副組長負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

C、小組成員負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

二、制定制度，嚴(yán)格落實(shí)。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽訂用電安全責(zé)任狀，嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案

（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全，防止用電事故的`發(fā)生。

（二）班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機(jī)器情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反用電安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽從教育的學(xué)生