音樂教師求職自我評價

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音樂老師求職自我評價1

我是即將畢業(yè)的湖南師范高校音樂學院20**屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向本科生。

在校期間，我仔細學習，成果優(yōu)異，更深層次地掌控了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂討論、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的'理論基礎(chǔ)。

將來社會需要理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。在學習之余，我參與了大量教學社會實踐活動，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動同學們的學習積極性，勝利地完成了教學任務(wù)，深受老師和同學們的好評。

音樂老師求職自我評價2

首先，特別感謝您閱讀我的求職信。無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“感謝您給了我機會”！

我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批特別優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民老師就成為我兒時的一個理想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到同學的天真、純凈、甚至是淘氣，他們快樂的笑臉讓我覺得我是世界上最美滿的人，此時此刻，我感到老師對同學的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民老師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求同學涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的'獨立、堅韌。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種成功！結(jié)果當然重要，但經(jīng)受過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

“不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹！”我很觀賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進高校校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，由于我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是特別喜愛，從沒受過專業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，假如您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！

音樂老師求職自我評價3

畢業(yè)至今的八年里我一貫在琴行做市場開發(fā)，管理，銷售和教學等工作。曾為工作多年的琴行開發(fā)了省內(nèi)多個地州市場，并勝利運營至今。曾勝利談妥數(shù)個商業(yè)合同促進了公司的勝利進展。

雖然所學專業(yè)不是優(yōu)先專業(yè)，但學音樂的'我八年來在風風雨雨的市場競爭中也積累閱歷，當然我也將抱著虛心學習，仔細請教的立場迎接挑戰(zhàn)。

音樂老師求職自我評價4

畢業(yè)至今的。八年里我一貫在琴行做市場開發(fā)，管理，銷售和教學等工作。曾為工作多年的琴行開發(fā)了省內(nèi)多個地州市場，并勝利運營至今。曾勝利談妥數(shù)個商業(yè)合同促進了公司的勝利進展。

雖然所學專業(yè)不