【2022蘇教語文】第三專題《想北平》0

現(xiàn)代的北京北京紫禁城北京天安門城樓北京天壇北京頤和園北京北海公園北京八達嶺長城北京的四合院老北京的街道想北平老舍學習目標

1、學習對比手法，學習作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情的方法。2、品位老舍作品的語言特色。3、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。。

鑒賞散文的方法：1.識文眼2．抓線索3．理結構4．品語言鑒賞散文語言的方法：1.可以從修辭手法運用方面分析語言表情達意的作用。（如比喻、對比、襯托、引用、反復、擬人等。）2.可以從表達方式分析，如敘述、描寫、議論、抒情的地方。3.抓住現(xiàn)代散文的重點文句領會文意。如主旨句、呼應句、含蓄句等。

關于家園之思的詩句1.誰言寸草心,。.2.近鄉(xiāng)情更怯,。3.君自故鄉(xiāng)來,4.,每逢佳節(jié)倍思親。5.,不知秋思落誰家。報得三春暉不敢問來人應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？獨在異鄉(xiāng)為異客今夜月明人盡望什(shí)剎(chà)海葦(wěi)葉辜(gū)負菜圃(pǔ)廿(niàn)黏(nián)合重要字詞討論1.文章結構內(nèi)容想北平：愛北平但說不出來（1-3）頌北平（4-7）想北平（8）文章第一部分，作者反復說“想說又說不出”，既然愛北平，為什么說不出呢？文章道出了對北平的愛了嗎？怎樣道出的？討論2參考答案1.愛太多.太深,言語不足以表達.2.所愛的北平是整體的.3.北平滲透到我的心靈.4.愛是模糊而復雜的.5.對故鄉(xiāng)的愛是天然的,不需要任何理由的.參考答案道出.將自己對北平的愛比喻為對母親的愛。另辟蹊徑,拋開一切美好的詞語,用最通俗質(zhì)樸的言辭,用最能引人共鳴的表達方式?？此破匠Ｗ钇驷取Ｓ懻?.文章第二部分具體寫到了北平,請問運用了什么方法?寫出了北平怎樣的特點？參考答案對比、襯托動中有靜(寧靜)人為中顯自然(布置勻調(diào))花多菜多果子多(物產(chǎn)豐富)景致美(貼近自然)討論4：巴黎是世界聞名的大都市，她真的就處處不如北平嗎?這樣寫除了突出北平的特點，作者還想表達什么？參考答案1.北平固好,但無疑,故鄉(xiāng)因素在起作用.2.景物的選擇和敘述已滲透了作者的主觀感受.3.在游子的眼里,故鄉(xiāng)總是最好的.

討論5.北平有那么多的名勝古跡,作者為什么不寫，卻只寫了一些平凡的點滴事物和平民的日常生活呢?參考答案（1）、作者出身貧寒，更加熟悉這一切，也有更深的感情。（2）、作者具有平民意識。（3）、日常平凡的點滴事物反映他所愛的是真實的北平,也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌膚之中。如果老舍是北平的匆匆過客,即使對北平最喜歡,也不可能有如此細致入微的體驗.

討論6.以“…要落淚了。真想念北平呀！”收筆，好在哪里？參考答案（１）與前文“…落淚才足以把內(nèi)心表達出來”相照應，結構嚴謹。（２）表達了一位深愛北平和祖國的知識分子憂心如焚，思念家鄉(xiāng)之情。這一聲呼喚,充滿了民族憂患意識,震人心弦.（本文寫于1936年，喪權辱國的“何梅協(xié)定”的簽訂，適應日本侵略需要的“冀察政務委員會”成立，表明華北危急，北京危急。）討論7本文語言有何特色？老舍論語言

我的文章寫得那樣白，那樣俗，好像毫不費力，實際上，那不定改了多少遍。參考答案1.語言幽默詼諧，京味十足，通俗明白，鮮明生動。2.純凈而又簡潔、親切，寓情于景，筆筆到位，如同天成。冰心稱贊看了老舍的散文“就如同聽到他的茶余酒后的談話那樣親切而簡單。3.比喻等修辭手法的運用,使語言樸素中蘊涵典雅.討論8本文的藝術手法襯托、對比從平凡事物入手,善用細節(jié)描寫.討論9標題為何用“想北平”？參考答案1.“想”是思念,是回憶,用想切合當時情景.老舍當時不在北平.2.文章固然是寫北平，但一般不在標題上標明“寫”字。3.文中所寫,緊扣“我最初的知識印象”,緊扣“想”字.4.作者表現(xiàn)的北平不是純客觀的北平,而是滲透了主觀的的感受,選擇就包含了感情.5.“想”，是感情的直接表達，直接抒情。課堂小結通過學習，我們知道了北平不僅是老舍的家，也是他的精神家園。因而他才對這土地愛得如此深沉。想念家鄉(xiāng)，這是當然的。他曾寫了一首七律來表達對家鄉(xiāng)北平的思念之情，今天就讓我們以老舍先生的這首詩結束這節(jié)課吧!

《望北平》老舍

茫茫何處話桑麻？破碎山河破碎家。一代文章千古事，余年心愿半庭花！