籃球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第第頁(yè)籃球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

高中選修課籃球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、課程教學(xué)目的

通過(guò)籃球課堂教學(xué)，使同學(xué)了解籃球運(yùn)動(dòng)，并基本掌控籃球的`基本技戰(zhàn)術(shù)和理論知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)熬煉身體的方法，培育自練技能。

二、課程教學(xué)要求

1、結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，全面進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)，身心健康，同時(shí)培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好。

2、全面提高同學(xué)的思想素養(yǎng)，培育同學(xué)吃苦耐勞、積極進(jìn)取的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念，進(jìn)展同學(xué)的性格。三、課程教學(xué)內(nèi)容1、基本理論

①籃球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值。②籃球競(jìng)賽規(guī)章裁判法。③籃球競(jìng)賽組織工作。2、基本技術(shù)①球性練習(xí)

②腳步動(dòng)作：基本站立姿態(tài)與起動(dòng)側(cè)身跑變速變向跑后退跑急停

〔跳步、跨步〕，轉(zhuǎn)身〔前、后〕防守步法〔滑步、后轍步、攻擊步〕

③傳接球：雙手胸前、頭上低手傳接球、反彈傳接球；單手肩上體

側(cè)傳接球單、雙手。

④投籃：?jiǎn)问旨缟贤痘@雙手胸前投籃急停跳投原地跳起單手肩上

投籃行進(jìn)間單手肩上、單手低手、雙手上籃、反手投籃。⑤運(yùn)球：高、低運(yùn)球行進(jìn)間直線、曲線運(yùn)球運(yùn)球急停急起運(yùn)球轉(zhuǎn)身

體前變向運(yùn)球〔換手、不換手〕背后運(yùn)球。

⑥持球突破：持球交叉步突破同側(cè)步突破接球急停突破上籃⑦搶籃板球：搶進(jìn)擊籃板球搶防守籃板球

⑧個(gè)人防守：防守?zé)o球隊(duì)員〔防原地?cái)[脫、縱橫切、溜底〕防守有

球隊(duì)員〔防投、突、運(yùn)、傳、打、搶、斷球〕3、基本戰(zhàn)術(shù)

①．進(jìn)擊戰(zhàn)術(shù)：突分傳切掩護(hù)協(xié)作快攻協(xié)作〔發(fā)動(dòng)、接應(yīng)、二打一、三打二〕“1-3-1”進(jìn)擊方法

②．防守戰(zhàn)術(shù)：擠過(guò)穿過(guò)換人關(guān)門(mén)協(xié)作半場(chǎng)人盯人防守快攻協(xié)作〔一防二、二防三〕“2-1-2”區(qū)域聯(lián)防③．攻守戰(zhàn)術(shù)：三打三全隊(duì)競(jìng)賽4、專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)

速度、耐力、彈跳、能量、靈敏四、課程教學(xué)安排

五、課程教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容：第一次選修一分鐘半場(chǎng)運(yùn)球上籃〔左右手上籃均可〕

評(píng)價(jià)方法：同學(xué)持球在籃板后端線外，聽(tīng)信號(hào)后運(yùn)球至距中線、邊線各1米的障礙物后返回上籃，投籃不中可以補(bǔ)籃，然后運(yùn)球至另一側(cè)繞障礙物后再上籃，如此來(lái)回，計(jì)一分鐘內(nèi)中籃次數(shù)。評(píng)分方法為累計(jì)中籃次數(shù)〔占70%〕。測(cè)兩次，取最好成果。

一分鐘半場(chǎng)運(yùn)球上籃評(píng)價(jià)得分表

籃球運(yùn)球評(píng)價(jià)方法：每人三次機(jī)會(huì)，取最好成果。

籃球運(yùn)球得分表〔女生〕

素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容：橫向移動(dòng)6M×4

評(píng)價(jià)方法：考生一手觸線，聽(tīng)到信號(hào)開(kāi)始移動(dòng)到另一端線產(chǎn)用手觸線，來(lái)回二次。

橫向移動(dòng)6M×4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第二次選修評(píng)價(jià)內(nèi)容1．籃球：全場(chǎng)運(yùn)球上籃

評(píng)價(jià)方法：考生持球站在籃球場(chǎng)端線外，當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)開(kāi)始向另一端籃下運(yùn)球，做行進(jìn)間上籃。投中后