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文檔簡介

章丘四中侯群垓下之戰(zhàn)

在京劇《一捧雪》中有這樣一首詩:

重瞳豎子入咸陽,大火沖天毀阿房。灞上三章約法在,英雄千古屬劉邦。

《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》:“舜目蓋重瞳子,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子?!?/p>

有著大富大貴之相、身為“西楚霸王”的項(xiàng)羽,在楚漢之爭僅僅四年后,就兵敗烏江,自殺而亡,讓人唏噓感慨,喟嘆不已。章丘四中侯群垓下之戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文本,梳理故事情節(jié)。2、主動探究,樹立正確的價值取向。3、用辯證的、發(fā)展的眼光評價歷史人物,提高自己的鑒賞能力。回顧文本

課文共描述了垓下之戰(zhàn)的幾個場景?

要求:1、速讀文本,概括大意;2、同位交換意見,取長補(bǔ)短。

整體把握

明確:

霸王別姬快戰(zhàn)東城烏江自刎快戰(zhàn)東城一寫突圍失道,輕信農(nóng)夫陷于大澤之中,表現(xiàn)其有勇無謀;二寫自認(rèn)兵敗被圍,乃“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”,表現(xiàn)其恃勇自負(fù);三寫東城快戰(zhàn),連斬敵將,說到做到,令部下嘆服,最后展現(xiàn)其勇猛無敵、所向披靡的英姿。勇猛無敵,所向披靡

項(xiàng)羽之救巨鹿,為秦史上第一大戰(zhàn),秦楚興亡之關(guān)鍵,實(shí)本于此。蓋章邯為秦之驍將,邯不敗,即秦不亡。且山東各國,無敢敵邯,獨(dú)羽以破釜沉舟之決心,與拔山扛鼎之大力,一往直前,九戰(zhàn)皆勝,虜王離,殺蘇角,焚涉間,卒使能征善戰(zhàn)之章邯,一蹶不振,何其勇也!

——民國學(xué)者蔡東藩

慢鏡頭一

霸王別姬

細(xì)讀文本第三段,深入體會“霸王別姬”的悲劇意味。

楚漢之爭時期西楚霸王項(xiàng)羽的美人。相傳虞姬容顏傾城,才藝并重,舞姿美艷,并有“虞美人”之稱。

虞姬垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

漢軍四面楚歌,

項(xiàng)王慷慨悲歌:霸王別姬探討:虞姬是自殺還是項(xiàng)羽所殺?

當(dāng)虞姬橫刀,將一朵生命之花綻放成鋒刃的湛藍(lán)。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面,烏騅悲鳴。要求:1、自己思考,形成個人觀點(diǎn);2、小組合作學(xué)習(xí),溝通交流;3、優(yōu)秀成果展示。

王,你有一千個理由回江東為何留瀟瀟烏江一抹血紅你不該送走你的烏騅讓自己成為折翼的鷹你更不該用五尺青鋒自刎三十一載年輕的項(xiàng)頸

虞,我的美人我已負(fù)江東三千蒼生怎再負(fù)白首不相離的前盟感謝那些舔刃飲血的日子你舞動驚鴻左右相隨甘苦與共讓我冰冷的營帳充滿詩情

王,人有一百個活法都不及與你相愛這一種虞,我的美人且留步等我與你一起魂歸江東此去,無盡歲月你我天上地下長相守情共永

長相守慢鏡頭二

烏江自刎

細(xì)讀文本第五段,深入體會“烏江自刎”悲劇意味。烏江自刎

思考:

項(xiàng)羽為何自刎于烏江?明確:1、天之亡我,我何渡為!2、縱江東父兄憐而王我,

我何面目見之。

再讀文本,深入體會。對項(xiàng)羽的評價

項(xiàng)羽死了,寧死不辱。他以凋零生命之花來捍衛(wèi)人活于世的至重尊嚴(yán)。

司馬遷給我們刻畫了一個經(jīng)久不衰的項(xiàng)羽形象,對于項(xiàng)羽,不同的人有不同的評價。題烏江亭[唐]杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。烏江亭[宋]王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來?項(xiàng)羽是一個頂天立地的英雄,卻同時也是一個鼠目寸光的庸人;有時有龍飛鳳舞之雄姿,有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子;有時寬厚仁慈,有時又暴戾兇殘的令人發(fā)指。

——韓兆琦《史記博議》

——劉邦夫運(yùn)籌帷帳之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。妙筆生花

你是如何看待項(xiàng)羽的?要求:1、動腦思,動筆寫,不少于100字。2、積極展示,分享成果。

項(xiàng)羽是一個忠肝義膽的豪杰。他叱咤風(fēng)云的偉業(yè),所向披靡的戰(zhàn)績,在秦漢交替之際掀起了澎湃的浪潮,令舉世共仰,千秋景慕。

縱觀歷史長河之內(nèi),英雄無數(shù)風(fēng)流無盡,項(xiàng)羽慷慨赴死報江東父兄,從容舍身慰男兒之軀,如此氣節(jié),在他英雄之軀訇然倒地之時,卻騰空而起,凌云直上,流傳千

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