XXX小學“學雷鋒-文明禮貌月”活動方案

XXX小學“學雷鋒—文明禮貌月”活動方案活動目的秉承“學雷鋒，做好人”的核心價值觀，推行文明禮貌、互助友愛、自強不息等正能量的好習慣。通過活動，讓學生充分感受到良好的家風、學校風氣，樹立文明行為規(guī)范，提高文明素養(yǎng)，提升全體師生文明程度，營造良好的校園文化氛圍?；顒訒r間2022年3月1日至3月31日活動內(nèi)容1.在校園內(nèi)倡導文明禮貌、互幫互助的行為每個班級設置“文明小隊”，由每天輪流值日的同學負責，對整個班級進行各項秩序指導和檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時糾正。班級間進行互幫互助，慰問老人，清理校園周邊環(huán)境，共同參與維護整個校園的環(huán)境衛(wèi)生和秩序井然。2.舉辦文明作文比賽通過班內(nèi)選拔，每個年級選出若干優(yōu)秀作文，進行評選，并在學校網(wǎng)站統(tǒng)一展示。同時，將優(yōu)秀作文及時發(fā)表，通過讀書角、壁報等展示的形式讓更多的同學提高對文明禮貌的認識。3.參與自助服務工作組織學生參與學校的自助服務工作，如自己動手清潔教室或食堂，自己維護校園花園等。此舉可以讓同學們更好地把握自我管理的能力，增強他們的自信心。4.開展文明禮儀教育邀請優(yōu)秀的校友會會員和家長代表，進行講座式學習，介紹文明禮儀的重要性，強調(diào)人與人、人與社會之間的和諧相處，讓學生們更好地領會禮貌、謙讓、尊重等方面的知識，改變負面影響，提高教育素養(yǎng)。5.舉行“學雷鋒，做好人”主題班會演講比賽以青少年語言為主題進行班會演講，旨在讓學生更加深入理解體會“學雷鋒，做好人”的內(nèi)涵，同時也讓學生之間形成互相監(jiān)督、互相學習的積極氛圍，培養(yǎng)大家在校園內(nèi)涵化個人思想、情感、品德的意識?；顒硬邉?.活動框架活動名稱內(nèi)容時間活動啟動儀式手拉手，共同開啟雷鋒文化月3月1日文明小隊工作每個班級輪流進行小隊值日3月1日至3月31日參與自助服務學校就業(yè)指導中心負責組織實施3月1日至3月31日文明作文比賽全校輪流進行比賽3月1日至3月31日文明禮儀教育由學校校友會發(fā)起，邀請家長代表講座式學習3月1日至3月31日學雷鋒，做好人班會演講比賽3月1日至3月31日活動寫在最后對活動進行寫在最后和反饋，推選優(yōu)秀參賽者和班級4月1日2.活動實施活動啟動儀式：通過學校廣播和班級通知傳達儀式時間和地點，班級間如期行動，并開展相關活動。文明小隊工作：班級設置小隊日，一個班級一天輪流進行清晨升旗儀式、講堂秩序提醒、操場體育用品碼放檢測，每周對班級宣揚表揚有成效的小組，形成學生之間的良好秩序管理模式。參與自助服務：將學生們招募到自助服務工作中，讓他們通過自己的努力，建議校園內(nèi)外的環(huán)境，同時加強自我修養(yǎng)，提高社會意識和社會責任感。文明作文比賽：在班級內(nèi)進行文明作文寫作，選擇優(yōu)秀作品于學校網(wǎng)站上展示，并邀請相關人員進行評選。同時進行公示，讓學生們及時了解自己的表現(xiàn)和反饋。文明禮儀教育：邀請優(yōu)秀的校友會會員和家長代表，進行講座式學習，介紹文明禮儀的重要性，強調(diào)人與人、人與社會之間的和諧相處，讓學生們更好地領會禮貌、謙讓、尊重等方面的知識。學雷鋒，做好人：班級間進行主題班會演講比賽，形成雙向交流的學生之間的互動模式，為學生們建立自己的感性認識，提高自己的文明素質(zhì)。3.活動寫在最后活動結束后，計算各個班級的得分，并選出10個優(yōu)秀班級和2個特等班級。將獲得高分的班