江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案

江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案PAGE12020年中考模擬試卷（一）語(yǔ)文（滿分120分，時(shí)間120分鐘）友情提醒：此卷為試題卷，答案寫在此卷上無(wú)效。請(qǐng)將答案寫在答題紙上。一（30分）1.用詩(shī)文原句填空。（6分）（1）海內(nèi)存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）▲，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）（3）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，▲。（蘇軾《定風(fēng)波》）（4）▲，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）（5）詩(shī)詞中的色彩美不勝收。小明想將小學(xué)、初中語(yǔ)文教科書中涉及到“色彩”的古詩(shī)詞編輯起來(lái)，請(qǐng)你也提供兩句。（“示例”除外）示例：青草池塘處處蛙將軍白發(fā)征夫淚▲▲2.從下面兩幅字中任選一幅臨寫。（4分）▲▲班級(jí)開(kāi)展“光的贊歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【贊歌·詩(shī)意春光】3.閱讀下面詩(shī)歌，完成后面的題目。（7分）只是因?yàn)橛辛斯馕覀兊拇笄澜绮棚@得絢麗多彩人間也顯得可愛(ài)光給我們以智慧光給我們以想象光給我們以熱情創(chuàng)造出不朽的形象那些殿堂多么雄偉里面更是金碧輝煌那些感人fèi腑的詩(shī)篇誰(shuí)讀了能不熱淚盈眶（節(jié)選自《艾青詩(shī)選·光的贊歌》）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（1）給加點(diǎn)字注音：絢（▲）麗（1分）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（2）看拼音寫漢字：感人fèi▲腑（1分）（3）畫橫線的“盈”字的意思是（▲）（1分）A.多余B.充滿C.輕快D.清澈（4）春暖人間，風(fēng)光無(wú)限。值此舉國(guó)抗疫之際，請(qǐng)你仿照第一小節(jié)，另寫四句有因果關(guān)系的詩(shī)句，贈(zèng)給醫(yī)護(hù)人員、志愿者等“逆行者”。（4分）▲【對(duì)話·燎原星光】4.右圖是江蘇援鄂醫(yī)療隊(duì)防護(hù)服、行李箱等物品上的LOGO。大家圍繞這個(gè)LOGO展開(kāi)討論，請(qǐng)你參與。（4分）小明：這個(gè)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意。從結(jié)構(gòu)上看，LOGO主體是江蘇的“蘇”字，右上角部分嵌入了一個(gè)“紅十字”，這是救死扶傷的象征。我：（1）▲。小亮：這部分確實(shí)筆力遒勁，寓意鮮明。它兩側(cè)的一點(diǎn)一頓，恰是湖北和江蘇地圖的形狀，似在告訴人們兄弟齊心，手足情深。小明：真是別出心裁。你們?cè)倏?，“蘇”字周圍，是橙色的心形圖案，這個(gè)設(shè)計(jì)怎么樣？我：（2）▲。小亮：的確讓人有這樣的感受，醫(yī)療隊(duì)員們?nèi)绾诎抵械牧窃腔?，在湖北遭遇疫情的“至暗時(shí)刻”，奔赴前方?！緜鞒小ず竦铝鞴狻啃∶髟诰W(wǎng)上看到下面兩則材料，頗有感觸，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容回答5-6題。（9分）3月5日，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院，上海援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員劉凱醫(yī)生在護(hù)送病人做CT的途中，停下來(lái)，讓已經(jīng)住院近一個(gè)月的87歲老先生欣賞了一次久違的日落……落日余暉下，兩個(gè)身影，病人和醫(yī)生，80多歲和30多歲，這個(gè)瞬間讓人刻骨銘心。（上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院官方微博）95歲的張禮隨性自在地靠在椅背上，手邊的講義放在桌前，其他再無(wú)任何文字材料。他其實(shí)并不看講義，有時(shí)看電腦，有時(shí)干脆望向窗外，那些略顯艱深的超導(dǎo)理論的延展及故事像泉水一樣，自然地汩汩流淌出來(lái)。窗外初春的陽(yáng)光灑在他臉上，抹上一層溫煦的光。（《光明日?qǐng)?bào)》2020年02月28日09版《95歲清華老教授張禮開(kāi)直播上課》，有刪改）5.兩則材料中都提到了人物的年齡，下列年齡和代稱匹配的一項(xiàng)是（

▲

）（2分）

A.

八九十歲——耄老三十歲——不惑B.

八九十歲——耳順三十歲——不惑C.

八九十歲——耳順三十歲——而立D.

八九十歲——耄老三十歲——而立6.（1）請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)（或短語(yǔ)），分別概括劉凱和張禮身上展現(xiàn)出來(lái)的高尚品德。（2分）▲（2）看到他們，小明想起了一些名著中的人物也在危難之中表現(xiàn)出高尚的品質(zhì)。請(qǐng)?jiān)诔踔薪炭茣刈x名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)要談?wù)?。?分）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。▲江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。二（40分）（一）閱讀下面古文，完成7-10題。（12分）葉桂，字天士，江蘇吳縣人。先世自歙①遷吳，祖時(shí)、父朝采，皆精醫(yī)。桂年十四喪父，從學(xué)于父之門人，聞言即解，見(jiàn)出師上，遂有聞?dòng)跁r(shí)。切脈望色，如見(jiàn)五藏②。治方不出成見(jiàn)，嘗曰：“劑之寒溫視乎病，前人或偏寒涼，或偏溫養(yǎng)，習(xí)者茫無(wú)定識(shí)。朝用一方，晚易一劑，詎③有當(dāng)哉？病有見(jiàn)證，有變證，必胸有成竹，乃可施之以方?！逼渲尾《嗥嬷?，于疑難證，或就其平日嗜好而得救法；或他醫(yī)之方，略與變通服法；或竟不與藥，而使居處飲食消息之；或于無(wú)病時(shí)預(yù)知其??；或預(yù)斷數(shù)十年后：皆驗(yàn)。當(dāng)時(shí)名滿天下，傳聞附會(huì)，往往涉於荒誕，不具錄。卒，年八十。臨歿，戒其子曰：“醫(yī)可為而不可為。必天資敏悟，讀萬(wàn)卷書，而后可以濟(jì)世。不然鮮有不殺人者是以藥餌為刀刃也。吾死，子孫慎勿輕言醫(yī)！”桂神悟絕人，貫徹古今醫(yī)術(shù)，而鮮著述。世傳所注本草，多心得。歿后，門人集醫(yī)案為《臨證指南》，非其自著。（節(jié)選自《清史稿·列傳二百八十九》，有刪減）7.關(guān)于文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（▲）（2分）A.“切脈望色”是中醫(yī)給病人看病的診療方式，即一般所說(shuō)中醫(yī)“望聞問(wèn)切”四診中的“望”和“切”這兩種。B.“胸有成竹”原指畫竹子要在心里先有竹子的形象。后比喻在做事之前已拿定主意。文中指師傅訓(xùn)誡葉天士看病要有全局觀。C.“疑難證”與成語(yǔ)“疑難雜癥”同義，指難辨或難治的各種病癥?，F(xiàn)在還比喻難以理解或解決的問(wèn)題。D.“濟(jì)世”文中指“行醫(yī)”。因古代中藥店門前常掛一個(gè)葫蘆，后用“懸壺濟(jì)世”贊譽(yù)醫(yī)者救人于病痛。8.用“/”為下面句子斷句，標(biāo)兩處。（2分）不然鮮有不殺人者是以藥餌為刀刃也。9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）劑之寒溫視乎病，前人或偏寒涼，或偏溫養(yǎng)，習(xí)者茫無(wú)定識(shí)?！?0.《清史稿》載：“大江南北，言醫(yī)者輒以（葉）桂為宗?！闭?qǐng)結(jié)合原文，說(shuō)說(shuō)原因。（4分）▲（二）對(duì)照閱讀下面詩(shī)文，完成11-13題。（12分）渭川田家王維斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。①雉雊：野雞鳴叫。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。夕暮周同賓薄暮，我到家。媽忙去做飯。炊煙裊裊，直升上高空。天上，一片挨一片，鋪滿雞冠色的云；滿天紅霞，像一幅寬大的宮錦，籠罩在村莊上。▲（從）▲▲果然，大車路上，正走過(guò)四頭老牛，三頭帶牛犢兒。一個(gè)牛犢兒，緊傍在母牛身旁，撅著尾巴，跑著碎步兒；一個(gè)牛犢兒，緊跟在老牛屁股后，試圖將頭插進(jìn)母?？柘鲁阅蹋涣硪粋€(gè)，為貪吃路邊籬笆里鉆出的狗尾巴草，掉了隊(duì)，它的媽媽一邊走一邊回頭望著它，一聲聲叫喚。四個(gè)牧童，一個(gè)拉著牛繩前邊走，兩個(gè)拿著帶葉的柳條后邊趕，中間的一個(gè)，樂(lè)悠悠地橫坐在牛背上，他手里要是有一支竹笛吹著，就更是一幀美妙的《牧歸圖》了。①家家的煙囪，都冒著青煙。煙氣沖上半空，織了一襲半透明的紗，依依地，蒙在屋頂。小南風(fēng)吹著，樹梢輕輕地拂動(dòng)。誰(shuí)家在炒雞蛋拌辣椒，火太烈，油太多，香味摻著辣味，飄過(guò)半個(gè)村莊，直刺鼻子，嗆得過(guò)路人都“阿嚏阿嚏”打噴嚏；一邊打著噴嚏，一邊還不住贊美著：“好香，好香！”幾乎是同時(shí)，各家的收音機(jī)都響了。每天這個(gè)時(shí)候，省電臺(tái)有半個(gè)鐘頭的地方戲。今天唱的是新戲《柳河灣》，說(shuō)的是一個(gè)叫郭大腳的潑辣女人由窮變富的故事，豫劇名角兒常香玉主演。那脆生生的嗓音，亮颯颯的拖腔，真入耳喲。四嬸兒闔家七口人圍著門前的小方桌兒，四嬸兒瞇著眼看著桌上的收音機(jī)，她的孫女輕聲跟著唱。四叔扛一筐青草回來(lái)，去屋里取煙袋，猛叫：“鍋淤啦！”四嬸兒聞聲站起，小跑回屋。老頭子嗔怪地說(shuō)：“聽(tīng)?wèi)蚰苤勿I？”話雖這樣說(shuō)，他竟也蹲在楝樹跟前，噙著煙袋，閉著眼聽(tīng)呢?？鍫?shù)脑簤ν?，牛車路旁，有一盤石碾。因?yàn)橛辛四朊讬C(jī)，石碾沒(méi)用了，石磙已不知去向，只剩了碾盤；年深月久，碾盤早被軋得凹凹的，像個(gè)大笸籮。②此刻，碾盤的中心擺著一盤棋，奎五爺和慶四爺正對(duì)弈。已鋤罷一遍地，人們閑，碾盤四周一圈兒看客，弓著腰，伸著頭，圍得密密匝匝。也許他們被棋盤上的一場(chǎng)惡戰(zhàn)揪住了心，似乎并沒(méi)有聽(tīng)到郭大腳那有字兒有韻兒的歌唱。暮色重了。滿天云錦褪成了淡黃色。成對(duì)兒的鳥兒，翅膀尖兒上沾著亮光，急急地向林中飛去。誰(shuí)家的孩子扯著長(zhǎng)腔喊著：“爹——回來(lái)吃飯啰！”竹林那邊，傳來(lái)一個(gè)女人“咕——咕，咕——咕”的叫雞聲，大概雞上窩時(shí)她發(fā)現(xiàn)少了一只，正找呢。三嬸一家，正坐在門前的葫蘆架下吃晚飯。三嬸兒和兒子、媳婦、孫子、孫女圍著水泥板兒飯桌，三叔一人端著碗，拿兩個(gè)饃，蹲在葫蘆架的木樁前，低頭吃著。③我問(wèn)：“三嬸兒，啥飯哪？”她放下筷子，連忙站起來(lái)說(shuō)：“芝麻葉綠豆面條，放的小磨油；八成白面、二成玉米面的金銀卷兒；炒雞蛋，調(diào)豆腐，蘿卜絲兒，咸豆豉兒。你在這兒吃點(diǎn)兒！”真的，桌上放四個(gè)盤兒，盤兒中間，是收音機(jī)，郭大腳正數(shù)落那個(gè)打官腔的干部。喲，云飛了，天黑了，樹梢兒上鐮刀似的月牙兒卻亮了。我快回家……（選自《久違的星星》，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)大象出版社，2017）江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。11.小亮編輯課外閱讀刊物，將上面的詩(shī)文編入了同一個(gè)欄目。請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容擬寫欄目名（7個(gè)字以內(nèi)），并說(shuō)說(shuō)理由。（3分）▲12.按照要求對(duì)文中畫線句進(jìn)行批注。（5分）（1）從語(yǔ)言賞析角度完成批注②。（3分）（2）仿照示例，選擇《渭川田家》中的詩(shī)句，以詩(shī)注文，完成批注③和批注。（2分）13.對(duì)照閱讀一詩(shī)一文，比較它們?cè)谇楦泻褪闱榉绞缴嫌泻萎愅?？?分）▲（三）小明近期搜集了一些有關(guān)“希望”的圖文。請(qǐng)完成14-17題。（16分）【材料一】今年1月，新冠疫情在中國(guó)湖北省武漢市暴發(fā)，畫家陳小桃將武漢的招牌美食“熱干面”與各地美食擬人化，畫了一幅漫畫（圖一）。兩個(gè)月后，湖北新冠疫情日漸好轉(zhuǎn)，畫家陳小桃又畫了一幅漫畫（圖二）。有人說(shuō)，這組漫畫很好地詮釋了“希望”的力量源泉：病房之內(nèi)的“熱干面”、醫(yī)生、病房之外的各地美食……熱干面（圖二）（圖一）熱干面（圖二）（圖一）熱干面熱干面【材料二】心存希望之光蔡多文俗話說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”這句話包含著深刻的人生哲理，向我們傳達(dá)了一種“希望在，成功就在”的積極人生觀。每個(gè)人都不可能時(shí)時(shí)順風(fēng)順?biāo)豢赡芴幪幦缫馄桨?。面?duì)種種困境，有人堅(jiān)持，有人放棄。其實(shí)，希望就如播種，只要堅(jiān)持耕種，再貧瘠的土地上也能收獲果實(shí)；如果放棄耕種，也就失去了豐碩的果實(shí)。充滿希望的人，心中總有一個(gè)不滅的信念，深信逆境只是過(guò)渡，黑暗也只是暫時(shí)。希望是一種不向命運(yùn)低頭，善于在困境中求得機(jī)遇的執(zhí)著追求；希望是一種不消極退讓，執(zhí)著于美好夢(mèng)想的可貴品質(zhì)。希望依靠自己。我們難免遭受挫折和失敗，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，但挫折并不可怕，可怕的是希望的心燈早已被恐懼澆滅。無(wú)論何時(shí)何地，暫處逆境中的人們一定要學(xué)會(huì)尋找希望。我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷曾強(qiáng)忍屈辱，接受了世間最殘酷的“腐刑”，雖一度低迷，但銘記父親的遺言，并以古人孔子、屈原等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，并完成了巨著《史記》。因此，依靠自己，學(xué)會(huì)在逆境中尋找希望，讓自己看到未來(lái)的美好，從而激發(fā)對(duì)生活的熱情，重拾信心，就能勇敢地跨越人生道路上的荊棘和沼澤，就能重鑄一個(gè)全新的自我。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。希望需要執(zhí)著。只要心存希望并為之付出持久的努力，意志就會(huì)在內(nèi)心復(fù)活，就可以無(wú)所畏懼地迎接挑戰(zhàn)，獲得成功。偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志建立自由、平等、和諧、幸福的新社會(huì)。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分晝夜地閃爍著，給他以無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會(huì)，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)。拿破侖的成功，源于他對(duì)希望的執(zhí)著。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。人生如旅，希望總在前方。冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們帶著希望往前奔，去收獲成功的果實(shí)。（選自《人生悟語(yǔ)》，花城出版社，有刪改）【材料三】5月3日，“五四”宣言片《后浪》在央視一套播出。著名演員何冰登臺(tái)演講，點(diǎn)贊當(dāng)代青年風(fēng)采，配合青春影像混剪，展現(xiàn)年輕人的生活與理想追求。以下摘取了何冰老師演講稿的部分內(nèi)容：那些抱怨一代不如一代的人，應(yīng)該看看你們，就像我一樣。我看著你們，滿懷感激。因?yàn)槟銈?，這個(gè)世界會(huì)更喜歡中國(guó)，因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人。因?yàn)槟銈?，這世上的小說(shuō)、音樂(lè)、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼，是心里有火，眼里有光。不用活成我們想象中的樣子，我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來(lái)。如果你們依然需要我的祝福，那么，奔涌吧，后浪！14.▲▲▲15.閱讀【材料二】后，小明同學(xué)讀出了:“心存希望之光，需要▲、▲”【材料一】,他覺(jué)得“心存希望之光，還需要▲。”(4分)16.小明同學(xué)嘗試演講【材料三】，他對(duì)畫線句如何處理有疑問(wèn)，（4分）▲17.閱讀三則材料后，小明同學(xué)準(zhǔn)備以“希望是青澀的，也是美好的”為開(kāi)頭來(lái)寫心得，記錄自己閱讀時(shí)產(chǎn)生的體驗(yàn)、感想，請(qǐng)你幫忙續(xù)寫這段話。（5分）（90字左右）希望是青澀的，也是美好的?！?0分）18.閱讀下面的材料，任選一題完成作文。2020年2月，某校舉行了網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)在發(fā)言中說(shuō)道：“2020年的春天不夠完美，新型冠狀病毒疫情讓全球都蒙上了一層陰云，但陰云之下，我們依然能看到希望，看到光明。這讓我想起了加拿大歌手萊昂納德·科恩《頌歌》里的一句歌詞，‘不夠完美又何妨，萬(wàn)物皆有裂縫，那是光得以進(jìn)入的地方?！盇.請(qǐng)以“光照進(jìn)來(lái)的地方”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。B.你受邀在國(guó)旗下講話，請(qǐng)以“在裂縫中尋找光亮”為題，寫一篇不少于600字的演講稿。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。江蘇省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。2020年中考模擬試卷（一）語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一（30分）1.（6分）（1）天涯若比鄰（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（3）也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（4）一鼓作氣（5）示例：行舟綠水前黑云壓城城欲摧（每空1分，錯(cuò)、漏、添、倒一處，該空不得分）2.（4分）書寫正確1分，字體特征符合1分，端正1分，美觀1分3.（7分）（1）（1分）xuàn（2）（1分）肺（3）（1分）B（4）（4分）示例：因?yàn)橛辛擞赂业哪嫘姓?我們的荊楚大地/才重新煥發(fā)生機(jī)/中華兒女也露出了笑顏（仿照結(jié)構(gòu)正確1分，體現(xiàn)因果關(guān)系1分，內(nèi)容符合要求1分，有詩(shī)歌韻味1分）4.（4分）（1）（2分）最妙的是中間部分凸出的“力”字，寓意江蘇醫(yī)療隊(duì)全力支援湖北，為湖北人民帶去力量。（有觀點(diǎn)1分，結(jié)合“力”闡述理由1分）（2）（2分）既象征醫(yī)護(hù)人員匯聚的大愛(ài)與溫暖、江蘇和湖北之間的友愛(ài)，又顯得熱情、活潑、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，充滿必勝的希望。（答對(duì)兩點(diǎn)即可）5.（2分）D6.（7分）（1）（2分）示例：劉凱：熱心善良；張禮：堅(jiān)守初心、樂(lè)于奉獻(xiàn)（2）（5分）示例1：《紅星照耀中國(guó)》，毛澤東在長(zhǎng)征途中將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿，而且自己和普通戰(zhàn)士一樣步行，體現(xiàn)了他吃苦耐勞、平易近人的高尚品質(zhì)。示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾身在戰(zhàn)斗過(guò)程中受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅(jiān)持革命工作。體現(xiàn)了他堅(jiān)守信念、頑強(qiáng)不屈的鋼鐵般的意志。（名著、人物、情節(jié)對(duì)應(yīng)正確3分，體現(xiàn)品德準(zhǔn)確1分，語(yǔ)言流暢1分）二（40分）（一）（12分）7.（2分）B8.（2分）不然／鮮有不殺人者／是以藥餌為刀刃也9.（4分）藥劑的寒性溫性要視病情決定，前人的藥方有的偏于寒涼，有的偏于溫和，學(xué)習(xí)的人茫然沒(méi)有固定的認(rèn)識(shí)。（每小句1分）10.（4分）葉桂天資聰穎，精通醫(yī)術(shù)；他行醫(yī)不墨守成規(guī)，能對(duì)前人的方法進(jìn)行變通使用；告誡子孫學(xué)醫(yī)要謹(jǐn)慎，要注重學(xué)術(shù)修養(yǎng)，可見(jiàn)他認(rèn)為品行端正是學(xué)醫(yī)的先決條件；他不熱衷著書傳世，也是對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。參考譯文：葉桂，字天士，江蘇吳縣人。先祖從安徽歙縣遷居吳縣，祖父葉時(shí)和父親葉朝采都精通醫(yī)術(shù)。葉桂十四歲的時(shí)候父親去世，便跟從父親的弟子學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，聽(tīng)到老師的教導(dǎo)便能理解，醫(yī)術(shù)逐漸超過(guò)他的老師，于是在當(dāng)時(shí)十分有名。為人診脈觀氣色，如同能看見(jiàn)人的五臟六腑。為人開(kāi)方也不完全按固定的方式來(lái)，他曾說(shuō)：“藥劑的寒性溫性要視病情決定，前人的藥方或偏于寒涼，或偏于溫和，學(xué)習(xí)的人感到茫然，沒(méi)有固定的認(rèn)識(shí)。早上用一藥方，晚上換一方，難道不恰當(dāng)嗎？病痛有看得出的癥狀，也有變化的癥狀，一定要做到心中有把握，才能對(duì)癥下藥?！苯K省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。他治病的方式大多奇特，對(duì)于疑難雜癥，有時(shí)按照平日的喜好救治；有時(shí)將其他醫(yī)生的方法稍作變通再使用；有時(shí)甚至不開(kāi)藥，而讓病人平時(shí)通過(guò)飲食消除平息病癥；有時(shí)推斷幾十年后的病痛，都能驗(yàn)證。當(dāng)時(shí)他名滿天下，傳聞太多，往往有些荒誕，這里不再詳細(xì)記錄。八十歲去世，臨死前，告誡他的兒子說(shuō)：“醫(yī)學(xué)既可以從事但也不可以從事。（若要學(xué)醫(yī)）一定要天資聰穎，博覽群書，然后才可以救世助人。如果不這樣（做的話），很少能做到不殺人的，（因?yàn)椋┻@是在用藥方做刀刃。我死之后，你們一定要慎重，不要輕易學(xué)醫(yī)?！苯K省南京聯(lián)合體(雨花、江寧、浦口、棲霞)2020屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題含答案全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。葉桂聰明絕頂，通曉古今醫(yī)術(shù)，但很少著書。世人所傳的藥方，大多是他的心得。他去世后，弟子收集他的治病方案編成《臨證指南》，不是他自己所寫。（二）（12分）11.（3分）示例：①鄉(xiāng)村晚景圖。兩者都描寫了日落時(shí)分，夕陽(yáng)霞光下，寧?kù)o、恬淡、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)光與生活圖景。②閑逸田園風(fēng)。兩文都描寫了閑逸的田園生活，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。12.（5分）（1）（3分）動(dòng)詞“沖”、比喻句“織了一襲半透明的紗”、疊詞“依依”等富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，形象地描寫出南風(fēng)吹來(lái)，炊煙升騰起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，籠在農(nóng)家屋頂?shù)臉幼?，富有音韻美和意境美。（“?dòng)詞、比喻、疊詞”等語(yǔ)言形式寫出每個(gè)得1分，內(nèi)容賞析2分）（2）（2分）批注③：“即此羨閑逸”。批注④：“相見(jiàn)語(yǔ)依依”。13.（4分）情感層面：同：都表達(dá)了作者對(duì)田園生活圖景的喜愛(ài)之情；（1分）異：散文具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園寧?kù)o閑適生活的向往和渴望歸隱的心情。（1分）抒情方式層面：同：兩