幼兒園小班綜合:認(rèn)識(shí)桔子_第1頁
幼兒園小班綜合:認(rèn)識(shí)桔子_第2頁
幼兒園小班綜合:認(rèn)識(shí)桔子_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班綜合:認(rèn)識(shí)桔子

小班綜合:認(rèn)識(shí)桔子

活動(dòng)目標(biāo):

.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知桔子的主要特征。

2.愿意參加觀察桔子的活動(dòng),能用簡單的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)分享的快樂。

相關(guān)領(lǐng)域:科學(xué)、語言、美術(shù)

適用對(duì)象:小班幼兒

教學(xué)方法:觀察、討論、品嘗、講述

活動(dòng)準(zhǔn)備:

、每組一籃桔子,一杯桔子皮泡的水。

2、提供粘好雙面膠的大樹。

活動(dòng)過程:

、游戲:在哪頭

師一手握一個(gè)小桔子,一手空握拳高興地念:公雞頭母雞頭,水果水果在哪頭?幼兒紛紛手指老師的兩手:“這頭、這頭”,老師打開手心給幼兒看,“是桔子,桔子……”“今天桔子寶寶要和我們做朋友,真開心”。

2、引導(dǎo)幼兒觀察桔子。

讓幼兒拿起一只桔子,啟發(fā)幼兒用看一看、摸一摸、捏一捏等方法觀察橘子的形狀、顏色等。

T:每個(gè)小朋友從籃子里拿一個(gè)桔子,看一看,你的桔子寶寶穿什么顏色的衣服?S:黃色的衣服,T:看上去像什么呀?S:圓圓的、像皮球、太陽、鈴鼓……

T:我們的桔子寶寶真可愛,兩只手摸一摸、捏一捏、壓一壓、揉一揉,師邊說邊配以相應(yīng)的動(dòng)作,幼兒模仿,T:放在臉上靠一靠有什么感覺?S:硬的、軟的。

小結(jié):桔子的形狀是圓圓的、扁扁的;顏色有的綠,有的黃。

剝桔子、品嘗桔子。

T:桔子長在什么上?(桔子樹上)找一找桔子上突出的地方,這個(gè)叫柄。給桔子翻個(gè)身找到凹進(jìn)去的地方,用手指頭伸進(jìn)去,把桔子皮剝下來,用力剝,加油啊!鼓勵(lì)幼兒自己剝桔子,并把剝好的桔子放在手心里。

提問:剝開皮的桔子是什么顏色的?剝開皮的桔子是什么樣子的?一瓣一瓣像什么?把它開到嘴巴里,吃掉它,幼兒吃橘子:嘗一嘗是什么味道,吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了什么?

相互間交換品嘗桔子,有什么不一樣的味道。

小結(jié):桔子的肉是橘黃色的,一瓣一瓣像月亮、像小船;水分多,有點(diǎn)酸,有的甜;有的桔子有種子,種子像一顆顆白色的珠子。我們大家都喜歡吃。

4、桔子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論