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走進(jìn)四季一年級(jí)上冊(cè)第四單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一年級(jí)組王桉單元整體設(shè)計(jì)思路主題情境任務(wù)分解教學(xué)活動(dòng)示例單元整體設(shè)計(jì)思路走進(jìn)四季走進(jìn)四季任務(wù)一秋天你好任務(wù)二親近四季任務(wù)三我和四季活動(dòng)一找秋天：在大自然中尋找秋天活動(dòng)三玩秋天：在做、唱、玩中感受秋天活動(dòng)二品秋天：在閱讀小散文中品味秋天活動(dòng)一唱一唱夏天的《江南》活動(dòng)二讀一讀冬天的《九九歌》活動(dòng)三吟誦春天的《春曉》活動(dòng)四記一記“惜時(shí)名言”活動(dòng)一欣賞詩(shī)歌、故事里的“四季”活動(dòng)二夸一夸“我眼里的四季”活動(dòng)三我們一起來(lái)裝扮“四季樹”

周末跟著爸爸媽媽走進(jìn)大自然，找秋天的足跡。你可以用繪畫、照片、視頻等多種方法記錄自己找到的秋天，尋找過程中認(rèn)識(shí)一些和秋天有關(guān)的生字寶寶制作成生字卡片來(lái)分享。嘗試究教材就是我們的世界世界就是我們的教材大單元教學(xué)

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