幼兒園教育筆記：老師要在乎幼兒的問好_第1頁
幼兒園教育筆記：老師要在乎幼兒的問好_第2頁
幼兒園教育筆記：老師要在乎幼兒的問好_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育筆記：老師要在乎幼兒的問好

教育筆記：老師要在乎幼兒的問好

璐璐原本是我班一個活潑可愛，像一只歡樂的小鳥一樣的小朋友，每天早上入園時(shí)，你都會聽到她那清脆悅耳的問好聲。可是這幾天不知怎么了蔫蔫的提不起精神來，早上入園時(shí)她那清脆悅耳的“老師早”、“老師好”再也聽不到了，璐璐的一反常態(tài)令我滿腹疑慮，到底是什么原因使她變成這樣的呢？我?guī)е蓡栠M(jìn)行了家訪才了解了事情的真相。

事情的起因令人出乎意料：有天早上，璐璐在媽媽的帶領(lǐng)下來到幼兒園，遇見園里的兩位老師，璐璐大聲地向老師問好時(shí)，不知什么緣故，兩位老師居然沒有理睬她。璐璐的媽媽是個自尊心較強(qiáng)的人，老師的漠然令她很不滿，孩子也受到了感染。從此，璐璐見了老師就不再主動問好了，并且她感到很不自在，臉上也失去了往日的光彩。

為了彌補(bǔ)教育上的缺憾，抹平璐璐心靈上的創(chuàng)傷，我抓住一切機(jī)會，頻頻地璐璐表示友好。早上她入園時(shí)，我會主動向她問好，并拉拉她的手，摸摸她的頭，輕輕地抱抱她，親切的和她聊一聊，有時(shí)還親親她的小臉蛋。在區(qū)域活動和游戲時(shí)，我常常請她當(dāng)主角，帶領(lǐng)大家一起玩，有時(shí)還請她當(dāng)小老師，來教小朋友們唱歌、背兒歌。漸漸地，璐璐臉上的笑容又露出來了，清脆悅耳的“老師好”也甜甜地從她嘴里飄出來，活潑的像小鳥一樣的璐璐終于又回來了。

通過這件事，使我們明白了：幼兒是一個獨(dú)立的人，他們也有自己的尊嚴(yán)，教師們要樹立平等的意識，尊重幼兒。許多教師只強(qiáng)調(diào)幼兒向老師們問好，但她們卻忽略了一個簡單的道理：要想得到別人的尊重，首先要先學(xué)會尊重他人。老師們更要在乎幼兒的問好?？偠灾?，與其讓幼兒先向老師問好，還不如老師先主動向幼兒問好，這樣在潛移

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論