2023-2024學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市小學(xué)語文六年級期末自我評估預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

tōngxiāo

rǎngāng

kǒngjù

páihuái

yánjùn

xīshēng

xìtǒng

xīshuài

二、選擇題

2、1下列加點字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴(yán)竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政

3、下列詞語完全沒有錯別字的一組是（

）A．五湖四海心平氣合萬象更新B．無獨有偶司空見慣重見天日C．過猶不急見微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜烏合之眾無濟(jì)于是

4、下列句中加線詞語使用錯誤的一項是（

）A．面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B．探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。C．從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。D．2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。

5、下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這個玩具設(shè)計真是別出心裁，讓我忍不住想買下它。B．一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C．小明做錯了事，媽媽并沒有斥責(zé)他，而是心平氣和地給他講道理。D．課堂上，同學(xué)們正跟著老師朗讀課文，嘴里念念有詞。

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習(xí)。

（1）在我們心目中，老師是挺拔的大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨；老師是_______，能夠________；老師是______，能夠________。（仿寫句子）

（2）我們舉辦并策劃了一次終生難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句）

________________________

（3）沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（換一種說法，意思不變）

_____________

（4）永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。

這句話運用了________的修辭方法，表達(dá)了“我”對________________________的感激之情。

（5）有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研究才能。

句中“碰了釘子”的意思是______________，這句話告訴我們_____________。

7、修改這段話中的六處語病。

同學(xué)們?nèi)褙炞⒕劬珪竦乜粗以诋厴I(yè)晚會上的即興發(fā)言，激烈的掌聲不斷響起，聽了我的發(fā)言，受益匪淺大家，很多同學(xué)都下定決心到中學(xué)后一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證以后無論遇到多大困難，還要努力學(xué)習(xí)。

___________________________

8、補充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)石塊有多重，小草(

)要從下面鉆出來。

2．(

)走到天涯海角，我(

)不會忘記自己的祖國。

3．我們的教室(

)寬敞，(

)明亮。

4．(

)說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，(

)這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人。

四、日積月累

9、精彩的回憶

（1）______________，快走踏清秋。（《馬詩》）

日暮漢宮傳蠟燭，______________。（《寒食》）

_____________，不知秋思落誰家。（《十五夜望月》）

（2）良藥苦口利于病，_____________。（《增廣賢文》）

茍利于民，_______________；茍周于事，_____________。（《淮南子》）

（3）《匆匆》一文中寫道：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)_________，像__________一滴水滴在大海里，我的日子滴在__________，沒有聲音，也沒有影子?！北磉_(dá)了作者對時光流逝的__________之情。

（4）司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或__________。”張思德同志是為__________而死的，他的死是__________的。（《為人民服務(wù)》）

五、閱讀與理解

10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．背誦古詩，在橫線上補充詩句。

2．本詩作者是___代詩人_____。前兩句中，沒出現(xiàn)一個“月”字，卻用“_____”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中，一個“___”字，使詩人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動態(tài)之美，仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過的借“月亮”抒發(fā)思念的詩句還有“______________，______________”。

3．發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。

________________________________________

4．下列對古詩的分析，正確的一項是（

）A．“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。B．詩歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達(dá)了詩人對秋天的熱愛。C．詩人表面上寫不知秋思落在何處，實際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5．古詩詞是祖國文化的瑰寶，請你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩詞的方法。

___________________________________________

11、

①沒攀登過天游峰的人，不能算到過武夷山。②

。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。③下了山，已是傍晚時分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運動鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。④老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說得輕輕松松，自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人，每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧？”⑩老人搖搖頭，伸出了七個指頭，然后悠然地說：“按說，我早該退休了。可我實在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”?我緊緊抓住他的雙手說：“30年后，我再來看您!”?“30年后，我照樣請您喝茶!”說罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動了竹叢里的一對宿鳥，它們撲棱棱地飛了起來，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1．以下說法不正確的是（

）A．短文主要記敘了“我”登天游峰的事，表達(dá)了“我”十分得意、快樂之情。B．短文描寫了“我”登天游峰的所見、所聞、所感，生動地刻畫了一位掃路老人的形象，表達(dá)了“我”對掃路老人的贊美。C．短文中的景物描寫對刻畫掃路老人形象起襯托作用。2．對第4自然段句子：“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！钡睦斫?，不正確的是（

）A．一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客，老人的熱情好客一下子拉近我們的距離，很快溝通了我們倆的心靈。B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此時，老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香，就好像一股熱流，驅(qū)趕走了我的寒冷。C．老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈，使我們之間的間隔消失得無影無蹤。3．聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（

）A．因為天游峰實在太高太險了，光想想就讓人感到害怕。B．“我”想到老人在如此艱險的條件下，不怕危險、不顧勞累地天天掃石階，感到十分驚訝，十分敬佩。C．老人身體很棒，每天能爬這么險的天游峰。4．與短文第2自然段劃橫線語句運用的相同修辭手法的是（

）A．樹上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來似的。B．傾盆大雨，像潑，像倒。C．這位精瘦的老人像武夷山上的青松，成為了一道美麗的風(fēng)景。5．給短文擬一個標(biāo)題，寫在短文前的橫線上。

6．用“

”從短文中劃出一處描寫老人語言的句子，并寫寫這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)？

_______________________________

六、語言綜合運用

12、按要求寫句子。

（1）這次競賽題目較難，我雖然都做完了，但能否進(jìn)入前三名，我心里還是______。（寫一句歇后語）

（2）住方家大院的八兒，今天喜得很。（改為夸張句）

_________________________

（3）這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍閱讀能力提高了。（修改病句）

_________________________

（4）即將畢業(yè)，請你給你心中印象最深刻的老師或者同學(xué)擬寫一條富有文采的贈言（30字左右，至少使用一種修辭方法）。

_________________________

13、習(xí)作（任選答一題）

1．生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。感動、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受