2023-2024學(xué)年湖北省武穴市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（

）A．掙脫掙扎B．親切切開(kāi)C．名稱對(duì)稱D．朝鮮鮮為人知

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像井底之蛙一樣目光短淺，沒(méi)見(jiàn)識(shí)B．這地區(qū)地勢(shì)高，即便是下大雨，也絕對(duì)不會(huì)被水淹的，你就別杞人憂天啦！C．他明明不喜歡小狗，卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子，真是畫(huà)蛇添足。D．他剛剛說(shuō)去看電影了，現(xiàn)在又說(shuō)一直待在家里，顯然是自相矛盾。

5、“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活?！边@句話中“迸”的意思是什么（

）A．涌出B．放棄C．全，都

6、下列詞語(yǔ)中，不同類的一項(xiàng)是（

）A．咳嗽

嘀咕

嘮叨B．棉襖

帽子

裁縫C．香蕉形

碗形

圓筒形D．雨雪

冰雹

霧霾

三、非選擇題

7、加一加變生字并組詞。

矛+木→(

)(

)

口+鳥(niǎo)→(

)(

)

雨+務(wù)→(

)(

)

日+音→(

)(

)

8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫(xiě)，哪些是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？

（1）天上的云從西邊一直燒到東邊。(

)

（2）那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了。(

)

（3）火燒云的樣子很多。(

)

（4）馬頭向南，馬尾向西。(

)

（5）忽然又來(lái)了一條大狗。(

)

9、照樣子再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、按要求寫(xiě)句子。

（1）草地上開(kāi)著野花。（擴(kuò)句）

_________________________

（2）小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫(xiě)成比喻句）

________________________

（3）蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話）

________________________

（4）他常常每天到公園散步。（修改病句）

________________________

（5）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

_______________________

（6）黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）

________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。

五、閱讀與理解

12、閱讀課內(nèi)片段，做題。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里（

）打招呼，向（

）問(wèn)好，向（

）敬禮。1．把下面這些有新鮮感的短語(yǔ)正確地填在選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）

①敬愛(ài)的老師

②高高飄揚(yáng)的國(guó)旗

③歡唱的小鳥(niǎo)

2．選段描寫(xiě)的是___________________的情景。

3．“坪壩”“開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路”這些有新鮮感的詞句告訴我們（

）A．這是一所美麗的邊疆小學(xué)。B．這是一所城市中的小學(xué)。C．這是一所少數(shù)民族的小學(xué)。

13、閱讀與理解。小蝴蝶花①小蝴蝶花生在草叢里，從紫色花瓣里不時(shí)飄散出一絲淡淡的清香，吸引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。②它看看自己周圍，不過(guò)是些平平凡凡的小草，有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵花，也很不惹眼，更沒(méi)有什么香氣。小蝴蝶花變得驕傲了。它說(shuō)：“看來(lái)，我是百花的佼佼（jiǎo）者了，可惜被埋沒(méi)在這里，和一些平平凡凡的小草小花在一起。我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”③不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)。花匠把它移植到一個(gè)五彩繽紛的花園里。初到這里，它有些志忑不安（tǎntè），它看看白玉般里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇那正在怒放的芍藥（sháoyào），開(kāi)得比朝霞還要（鮮艷

新鮮）。數(shù)不盡的名花在斗艷爭(zhēng)奇，說(shuō)不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自卑了。它耷拉著腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)（理解理睬）我了！”④小蝴蝶花心里正在難過(guò)的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、芍藥之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來(lái)看啊，這是什么花呀？”⑤“它叫小蝴蝶花呀！”另一個(gè)孩子回答。⑥“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑦小蝴蝶花的心情平靜了。1．在括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。

（1）它看看白玉般里的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開(kāi)得比朝霞還要（鮮艷

新鮮）。

（2）它耷拉著腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)（理解

理踩）我了！”

2．結(jié)合上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

五彩繽紛：____________________。

3．照樣子寫(xiě)句子。

小蝴蝶花變得驕傲了。

_________得___________________。

4．第③段畫(huà)橫線的句子是對(duì)小蝴蝶花______和______的描寫(xiě)。

5．猜一猜，寫(xiě)一寫(xiě)。

同學(xué)們，讀到第⑥段時(shí)，你們猜測(cè)一下小蝴蝶花會(huì)想些什么？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

小蝴蝶花想：________________________

14、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開(kāi)始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來(lái)了一只小羊羔說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來(lái)吧。晚餐快準(zhǔn)備好了，你來(lái)得可真是時(shí)候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（se）瑟發(fā)抖。“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來(lái)，她開(kāi)始打嗝兒了！“天啦！”老狼說(shuō)，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會(huì)嗝兒個(gè)不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛草茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍?！”老狼嘆了口氣，“如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開(kāi)大嘴，要把小羊羔吞掉?？蛇@時(shí)，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口！……1．聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2．讀文中畫(huà)“——”的句子，老狼這句話的意思是（

）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B．老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C．老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

老狼第一次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎______；

第二次沒(méi)吃小羊羔，是因?yàn)樾⊙蚋醎_______；

第三次準(zhǔn)備吃小羊羔的時(shí)候，小羊羔醒了，她________；

4．故事還沒(méi)完，你覺(jué)得最后老狼吃掉小羊羔了嗎？你的理由是什么呢？

___________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、課外積累。

我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的一個(gè)寓言故事是《_______》，從中我還明白了這樣的道理：__________________