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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
gùxiāng
yǐjīng
fēicháng
zhāohu
zuǒyòu
tàiyáng
xiāngjìn
tīngshuō
shífēn
shén
me
二、積累運(yùn)用
2、我會選擇正確讀音的序號填空。
A.kōng
B.kòng
C.lè
D.yuè
E.zhǒng
F.zhòng
G.zhī
H.zhǐ
(1)有空(
)的時候,我們可以去看看晴天夜晚的天空(
),星星一閃一閃的,像在和我們說話。
(2)就像吃美食一樣,聽音樂(
)也會讓人感到快樂(
)。
(3)得到的糧食一半要留種(
)子,第二年再種(
)下去。
(4)奶奶家的雞被黃鼠狼偷得只(
)剩一只(
)了。
3、我會比一比,再組詞。
請(
)住(
)著(
)國(
)
晴(
)主(
)看(
)因(
)
4、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的小路
(
)的天空
(
)的月亮
(
)的太陽
(
)的樹葉
(
)的天山
5、①架
②
棵
③支
④匹
⑤輛
⑥座
一(⑤)車
一(
)馬
一(
)鉛筆
一(
)樹
一(
)飛機(jī)
一(
)大橋
6、我會填空。
(1)“首”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(
)。
(2)帶蟲字旁的字大多和(
)有關(guān),帶有(
)字旁的字大多和嘴有關(guān),我知道帶口字旁的字有(
)。
(3)“河”共(
)畫,偏旁是(
),帶有這個偏旁的字還有(
)。
7、我會給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
(1)花叢中的這只小蝴蝶多美呀(
)
(2)你昨天去外公家了嗎(
)
(3)媽媽看到我從校門口出來(
)招了招手(
)
(4)那邊有很多很多綠色的小草(
)
三、語言擴(kuò)展
8、照樣子,寫句子。
(1)廣場上的人真多??!
________________真________________啊!
(2)荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小明寫作業(yè)。
小明_______________________寫作業(yè)。
9、1照樣子,寫句子。
(1)廣場上的人真多??!
________________真________________??!
(2)荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小明寫作業(yè)。
小明_______________________寫作業(yè)。
10、我會按課文內(nèi)容填空
(1)只(
)此山(
),(
)深(
)知處。
(2)(
)眠不覺曉,處處聞啼(
)。
(3)古(
)胡,(
)(
)吳。(
)人徐,言午許。
四、閱讀與理解
11、閱讀。小青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你保護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。1.文中的“好”字還有另外一個讀音_____,它可以組詞為_______。
2.文中與“青”有關(guān)的字有_____、______、_______、______。
3.在文中用“”畫出描寫青蛙樣子的句子,用“
”畫出青蛙做的好事。
4.你喜歡青蛙嗎?為什么?
________________________________________
五、書寫與運(yùn)用
12、口語交際
美術(shù)課上,你忘記帶水彩筆了,想借同桌王明的水彩筆用一下。你會怎么說?請用上禮貌用語。
________________________________
13、看圖寫話。
請仔細(xì)觀察下面的圖片,
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