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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、我會拼,我會寫。
(1)周一升國qí的時(shí)候,少先duì員要戴紅lǐngjīn。
(2)cónglínshēnchù,有sōngbǎi,有fēngshù,還有xióngmāo喜歡吃的竹子。
(3)秋jì人們mángnóngshì太xīnkǔ了。
二、積累運(yùn)用
2、用“——”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)盡(jǐn
jìn)管我已經(jīng)盡(jǐn
jìn)力了,但還是沒有完成任務(wù)。
(2)一片漂(piǎo
piào)亮的樹葉順?biāo)╬iǎo
piào)走了。
(3)演出時(shí),姑娘們扇(shānshàn)動(dòng)著手中的扇(shānshàn)子,太迷人了。
3、選擇合適的詞語打“√”
(1)燕子有一身烏黑的羽毛,還有一對(輕松
輕快)有力的翅膀。
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄動(dòng)
飄?。?。
(3)蔡倫吸收了人們長期積累的(經(jīng)歷
經(jīng)驗(yàn)),改進(jìn)了造紙術(shù)。
(4)晚上九點(diǎn)左右,曇花悄悄地(綻開
打開)淡雅的花蕾。
4、把下面偏旁組成新字,再組詞。
5、按時(shí)間順序排列下列節(jié)日。
清明節(jié)
中秋節(jié)
端午節(jié)
重陽節(jié)
元宵節(jié)
元宵節(jié)——(
)——(
)——(
)——(
)
6、在括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)那里景色秀麗神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣極了(
)
(2)媽媽說(
)請爸爸告訴我們(
)螺絲刀放在哪兒(
)
(3)那美麗如畫的山水(
)怎能不令人流連忘返(
)
7、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號)。
①(
)()雷鳴
②鵝毛(
)(
)③(
)開(
)散
(1)窗外烏云密布,(
),馬上就要下雨了。
(2)太陽出來后,(
),美麗的村莊又展現(xiàn)在我們眼前。
(3)天空下起了(
),不一會兒,到處都是白茫茫的一片。
三、語言擴(kuò)展
8、把下面的句子改寫為擬人句。
1.一排排柳樹倒映在水中。
_____________________________________________
2.月亮出來了,滿天的星星消失了。
_________________________________________________
3.今天,太陽被厚厚的云層遮住了。
___________________________________________
4.蝴蝶在花叢中飛。
____________________________________________
9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)不知細(xì)葉誰裁出,___________________。
(2)野火燒不盡,__________________。
(3)小信成則_____________?!俄n非子》
(4)雨停了,_________。一條彩虹________?!独子辍?/p>
(5)_________,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
(6)我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān),比如____________。(至少寫兩個(gè))
(7)《青蛙賣泥塘》一文中,青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。(寫序號)
①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。
②青蛙通過自己的努力,改變了泥塘的環(huán)境,他覺得這么好的地方,自己住挺好。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,并回答問題??孔约孩傩∥伵枊寢專骸皨寢?,為什么我們從生下來,就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”②媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”③小蝸牛又問:“毛蟲姐姐也沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”④媽媽笑著說:“因?yàn)榻憬隳茏兂珊炜諘Wo(hù)她??!”⑤小蝸牛刨根問底:“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭,也爬不快,更不會變成蝴蝶,那他為什么不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”⑥媽媽耐心地回答道:“因?yàn)轵球镜艿軙@地,大地會保護(hù)他啊!”⑦小蝸??蘖耍骸拔覀兒每蓱z,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!雹鄫寢尠参克f:“所以我們有殼??!我們不靠天,不靠地,我們靠自己!”1.文中小蝸牛一共問了______次問題?用“____”在文中畫出說明蝸牛背殼原因的句子。
2.照樣子,寫詞語。
例:又硬又重
又(
)又(
)
又(
)又(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
毛毛蟲靠______保護(hù)自己;蚯蚓靠______保護(hù)自己;蝸??縚_____保護(hù)自己。
4.“不靠天,不靠地,我們靠自己!”讀了蝸牛媽媽的話,你有什么想法?
________________________
五、書寫與運(yùn)用
11、口語交際
數(shù)學(xué)課上,忘記帶尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我
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