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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。
臘八這天,人們把suànbàn放到gāocù里,封起來,為過年吃jiǎozi用。臘八開始,街上的huòtānzǐ多起來了。除夕真熱鬧,家家戶戶燈火tōngxiāo。大年初一,人們最重要的活動(dòng)就是bǐcǐhènián了。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞澀(shè)低吟(yín)D.清鮮(xiān)朝鮮(xiǎn)撥轉(zhuǎn)(zhuǎn)
3、下面各項(xiàng)字形有誤的是(
)A.迸射
責(zé)任
制度
眼疾手快B.嘹亮
送葬
哀思
粉骨碎身C.開辟
寄托
鋼鑄
精兵減政D.戰(zhàn)壕
匍匐
懇切
一目了然
4、下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.無獨(dú)有偶,也有一位天文學(xué)家通過測量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化,獲得結(jié)論!B.他是計(jì)算機(jī)專家,我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問,多多請(qǐng)教他。C.看到表演藝術(shù)家的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D.如今的中國政通人和,各民族人民攜手并肩奔小康。
5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時(shí)間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭吵下去,便說:‘我可不想讓一個(gè)陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭吵下去,便說,她可不想讓一個(gè)陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個(gè)老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外,對(duì)每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”媽媽的話的意思可以用成語“因材施教”來概括。
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習(xí)。
(1)那天,我終于順著這根銀絲上了峰頂,心里好不得意。(給句子換種說法,保持句意不變。)________________________________________________
(2)他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒有必要過早地定奪。(改為反問句)
____________________________________________________
(3)生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是_________,__________;生活是________________,________________。(將句子補(bǔ)充完整)
7、修改病句。
①他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。
_________________
②我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。
________________
③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
________________
④地球上的光明和溫暖都是送來的。
_________________
8、1給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
①_____全連數(shù)他歲數(shù)大,對(duì)大家又特別親,_____大伙都叫他“老班長”。
②指導(dǎo)員對(duì)老班長說:“_____多么艱苦,你_____要把他們帶出草地?!?/p>
③_____我們找不到東西吃,_____無法走出這茫茫的草地。
④老班長_____瘦得只剩下皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,_____一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。
⑤我_____接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),_____得把你們帶出草地。
⑥_____哪一天吃不上東西,說不定_____會(huì)起不來。
四、日積月累
9、詩文積累。
(1)今夜月明人盡望,___________________?!踅ā妒逡雇隆?/p>
(2)青,___________________藍(lán)。——《荀子》
(3)___________________,萬紫千紅總是春?!祆洹洞喝铡?/p>
(4)若有人知春去處,___________________。——黃庭堅(jiān)《清平樂》
(5)雖與之俱學(xué),弗若之矣。___________________?曰:非然也?!秾W(xué)弈》
五、閱讀與理解
10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理?
_______________________________
11、生命的一部分劉心武書,是我生命的一部分。我每天都離不開書,每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得入廁。入廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是報(bào)紙雜志。所以,最忙的時(shí)候我也仍然在看書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上后也要讀書。那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可當(dāng)做一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過臺(tái)歷。那是一本兒有關(guān)中外歷史知識(shí)的臺(tái)歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個(gè)夜晚我沒有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了書。在旅行途中,在火車上、飛機(jī)上,我自然更要讀書。不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢?自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性情的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙。怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著.經(jīng)典的書,要重點(diǎn)讀;時(shí)下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢的書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎胡弄”、“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)人生的道理。當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧,從你識(shí)字開始,書應(yīng)該是你不可離異的終生伴侶!1.解釋下列詞語。
①百無聊賴:_______________________________
②津津有味:________________________________
2.瀏覽全文,可以看出“生命的一部分”在文中是指:_______________________
3.文章第3自然段記敘了一件什么事?寫這件事的目的是什么?
____________________________________________
4.作者認(rèn)為,讀書人應(yīng)讀的書是(
)A.時(shí)下熱門的書。B.宣揚(yáng)真理,傳播知識(shí),陶冶性情,賞心悅目的書。C.經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。D.能構(gòu)成我們生命中重要部分的書。5.細(xì)讀第6自然段,你學(xué)到了哪些讀書的方法?
________________________________________________
6.作者認(rèn)為讀書有什么好處?
_____________________________________________
7.文中開篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是(
)A.我每天都離不開書。B.書,是我生命的一部分。C.不可一日無書。D.愛書吧,從你認(rèn)識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終生伴侶!8.你讀過哪些課外書?請(qǐng)至少寫出三本書名:《_____________》《___________》《_______________》。
六、語言綜合運(yùn)用
12、綜合性學(xué)習(xí)。
霞飛小學(xué)六一班在畢業(yè)前夕準(zhǔn)備以“永遠(yuǎn)的六一班”為主題開一次班會(huì),請(qǐng)你擔(dān)任此次班會(huì)的策劃和主持。
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下班會(huì)的程序,寫出其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
追憶往昔——(
)——展望未來
(2)假如你是主持人,請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開場白。(要求:必須恰當(dāng)引用一處古詩詞或運(yùn)用一種修辭手法。)
_______________________________
(3)臨別之際,請(qǐng)選擇你最喜歡的一位老師或同學(xué)寫一條飽含真情的贈(zèng)言。
______________________
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