以?shī)^斗為話題的中考作文3篇

以?shī)^斗為話題的中考滿分作文3篇以?shī)^斗為話題的中考總分作文1活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死;死的時(shí)候，有眷眷戀棧著生。無怪乎有多少的人一生都活得擔(dān)憂然，活得好累。不管是陶淵明的《歸去來兮》；莊子的《逍遙游》；還是司馬遷的《史記》。哪一個(gè)不是為了自己的抱負(fù)而努力奮斗的?！稓w去來兮》的"既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”。雖說陶淵明這些迫于無奈的做官只是為了讓家人吃飯，但當(dāng)陶淵明“既自以心為形役”時(shí)，他卻亦然選擇了辭官。即使自己這次當(dāng)了不過八十多天的官，但當(dāng)自己熟悉到過去的錯(cuò)誤已經(jīng)不行挽回時(shí)，同時(shí)也知道將來的事情如今補(bǔ)救還來得及，便堅(jiān)決的選擇了離開。他這種“不為五斗米折腰”的高尚品行，不僅僅使自己獲得了心靈的自由，而且也為世人留下了珍貴的精神財(cái)寶。莊子的《逍遙游》一一無所待。莊子的《逍遙游》夸大無比，但正是在這夸大至極的（文章）中蘊(yùn)含了大才智。莊子所追求的逍遙游的意境，很可能是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所不存在的。但即使是不存在他也會(huì)去追求，只是由于那是他一生的抱負(fù)嗎?又或許,他知道自己所追求的抱負(fù)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中根本不存在，便只好將它夸大的在他自己所寫的文章中表現(xiàn)出來。在這個(gè)由他自己想象出來的世界里自由翱翔?！妒酚洝返氖芳抑^唱，無韻之離。司馬遷為了《史記》，用了將近二十年的時(shí)間，被后人尊為“圣經(jīng)”。但他在寫史記的過程中并不是很順當(dāng)。在此過程中他為李陵辯護(hù)了漢武帝，獲罪被捕，被判宮刑，但司馬遷為了完成父親的遺愿，忍受“宮刑”。而且還在獄中待了三年，出獄后便又去寫《史記》了。所以他又被后人稱為“歷史之父”。他的名著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體的史書，也是一部不朽的文學(xué)名著。這都要?dú)w功于司馬遷堅(jiān)持不懈的努力，始終不斷的追求著父親和自己的抱負(fù)。人總是要不斷努力向上爬的，總是要不斷的追求自己抱負(fù)的，可能是為了如今，也可能是為了將來的自己。而且抱負(fù)也并不是口頭上1說說）就能夠?qū)崿F(xiàn)的，所以，人需要不斷努力追求自己一生的抱負(fù)。抱負(fù)是小舟，心是風(fēng)，揚(yáng)起風(fēng)帆，駕著小舟，在風(fēng)的推動(dòng)下，向前航行，才能到達(dá)勝利的此岸。世界上最歡樂的事情，莫過于為抱負(fù)而奮斗。以?shī)^斗為話題的中考總分作文2青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光輝;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生氣使得風(fēng)光秀麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……確實(shí)，青春是美妙的，但奮斗的青春才是最精彩的。青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為劇烈，對(duì)于我，正值青春少年之時(shí)，必定要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽教師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有認(rèn)真地聽好了一切，才能夠使我順當(dāng)?shù)闹品蛔鶡o比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更認(rèn)真地去解答每一個(gè)問題，爭(zhēng)取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！由于我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的可惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)瞬便是白頭翁”一樣的道理。因此，正是這人生最美妙的青春季節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，主動(dòng)進(jìn)取,“苦盡甘來盡是甜"，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿足的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的美麗、數(shù)學(xué)的奇妙、地理的壯麗……一種奮斗后的甜美感覺立刻涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人??！”在生活中，正值青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。進(jìn)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來說，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的典范，完善道德品質(zhì)，增添體育熬煉，在一次次大型演講與表演中，熬煉自我，展現(xiàn)自我的才華！奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親自作筆的水墨（山水畫）；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思索與探究，才會(huì)有奮斗過來的成功……只有努力并奮斗過在這美妙的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生！以?shī)^斗為話題的中考總分作文3寬闊蒼穹中翱翔的老鷹，必是經(jīng)受了很屢次摔下山崖的苦痛，才錘煉一雙凌空的翅膀。一顆燦爛無比的珠寶，必定經(jīng)受過蚌的肉體很屢次蠕動(dòng)以及很多風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也確定經(jīng)受過很屢次的奮斗，才會(huì)打拼屬于自己的天空。奮斗，那么是為到達(dá)肯定目的而努力做到的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有制造性的學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺?！边@就是奮斗。他之所以成為宏大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國(guó)。我們也盼望成為國(guó)家的棟梁，那么，就不要再鋪張時(shí)間，確立目標(biāo)后便去奮斗吧！古代詩(shī)人李白的一句話，將“奮斗”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深,鐵杵磨成針?！彼晕覀儚男【蛻?yīng)養(yǎng)成奮斗的意識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)討論、深造奠定根底。由此可見，奮斗是古今中外勝利者必備的“武器”。然而，如今的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時(shí)，幾道難題讓我們退縮;教師寫下的幾個(gè)鮮紅錯(cuò)號(hào)讓我們難過不已;父母的高聲責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……莫非這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應(yīng)當(dāng)是我們奮斗的理由，我們要以轉(zhuǎn)變這些為由，從而不斷奮斗。屈原說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，莫非我們不應(yīng)當(dāng)百折不撓、不遺余力地去探究去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問題，我們應(yīng)當(dāng)感到慶幸，由于這是一個(gè)過程，一個(gè)奮斗追尋真理的過程，無論結(jié)果如何，但是有過奮斗的人生必有收獲。如今的社會(huì)氣象萬千，我們做什么事都應(yīng)當(dāng)奮斗，否那么你就是一個(gè)沉睡中的生命體，最終為社會(huì)所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@句話點(diǎn)明白我們隨時(shí)都要奮斗。在奮斗的同時(shí)，也需找準(zhǔn)方向，