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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。
(2)操場上,同學們快樂地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。
二、積累運用
2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。
(1)小芳用掃(sǎo
sào)帚掃(sǎo
sào)地。
(2)奶奶用小扇(shān
shàn)子為我扇(shān
shàn)風。
(3)盡(jǐn
jìn)管天氣很冷,但我還是盡(jǐn
jìn)量早晨出去鍛煉。
(4)我正在喝(hē
hè)水,忽然街上傳來喝(hē
hè)彩聲。
3、照樣子,在括號里填上合適的詞語。
一(棵)樹苗
一(
)馬
一(
)翅膀
一(
)綠毯
一(
)糕
(粗糙)的聲音
(
)的風景
(
)的空氣
(
)的繭屋
(逮)蟈蟈
(
)蘑菇
(
)楊桃
(
)包裹
(
)禾苗
4、連一連。
5、把下列詞語補充完整,再按要求寫詞語。
神(
)活(
)
風(
)日(
)
名勝(
)(
)
輕聲地(
)
歡快地(
)
(
)的眼睛
寫不同的“風”:夏風夜襲
寒風_______
_______
6、在方框內填上恰當?shù)臉它c符號。
(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__
(2)學發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__
7、先把下面的成語補充完整,再解釋加點的字。
揠苗(
)長:_______
自(
)自語:_________
(
)疲力盡:________
亡羊(
)牢:___________
三、語言擴展
8、按要求寫句子。
(1)日月潭的景色很美。(改為感嘆句)
___________
(2)日月潭就像童話中的仙境。(仿寫)
__________
9、日積月累。
(1)《村居》一詩中描寫兒童放學歸來的詩句是“_______散學歸來_______,忙趁______放紙鳶”。
(2)《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強生命力的詩句是“__________,春風吹又生”。
(3)“予人玫瑰,___________。”這句話告訴我們:在幫助別人的時候,我們自己也能得到快樂。
四、閱讀與理解
10、課內閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”1.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是(
)A.我們不要理會他人。B.要堅持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。
五、書寫與運用
11、生活中的語文。
聽了同學們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
___________________________________
12、作文
書寫評價:卷面書寫認真、整潔。
習作展示。
同學們,你一
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