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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
1.我從書上學(xué)到很多zhīshi。
2.hǎiyáng里有很多有趣的動(dòng)物。
3.媽媽給女háidài來(lái)一個(gè)布wáwa。
二、積累運(yùn)用
2、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)他一覺(jué)(jué
jiào)醒來(lái),覺(jué)(jué
jiào)得肚子很餓。
(2)太陽(yáng)炙烤著大地,人類的日子非常艱難(nánnàn),他們陷入了苦難(nánnàn)中。
(3)疫情出現(xiàn)時(shí),84歲的鐘南山爺爺,這位重(zhònɡchónɡ)量級(jí)的人物,重(zhònɡchónɡ)新奔赴戰(zhàn)場(chǎng),安撫了許多人的心。
3、我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④萬(wàn)里()()
⑤繁榮昌()
⑥()圖強(qiáng)
(1)形容高興的詞語(yǔ)是______。(填序號(hào))
(2)表示高興的詞語(yǔ)我還能寫出兩個(gè)____________、____________。
(3)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),____________,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。(填序號(hào))
4、1按要求寫一寫。
1.股(寫出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.搖搖晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.憤怒(形容生氣)
____________
____________
____________
5.興高采烈(形容高興)
____________
____________
____________
6.悲傷(形容難過(guò))
____________
____________
____________
5、你和媽媽打算去野外觀察大自然,需要準(zhǔn)備(
)(多選)A.地圖B.指南針C.水壺D.拖鞋
6、將下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)大雨過(guò)后__天空變得更藍(lán)了__
(2)這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__
(3)我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)摘水果__農(nóng)場(chǎng)里的水果真多呀__
7、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
自()自語(yǔ)
()勝古跡
坐()觀天
無(wú)()無(wú)際
千()萬(wàn)水
三()兩語(yǔ)
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
1.大象有一對(duì)大耳朵。(改為比喻句)
_____________________
2.蜘蛛織啊織,足足忙了不到一個(gè)星期,才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。(修改病句)
_____________________
3.大象把耳朵放了下來(lái)。(改為“被”字句)
__________________
4.只有它,這個(gè)可憐的小毛蟲,既不會(huì)唱,也不會(huì)跑,更不會(huì)飛。(用加點(diǎn)詞造句)
_______________
9、1我會(huì)背,我會(huì)填。
(1)欲窮__________,更上__________。
(2)有_____皆圖畫,無(wú)_____不文章。
(3)_________借問(wèn)遙招手,怕得________不應(yīng)人。
(4)樹(shù)無(wú)根_________,人無(wú)志_________。
(5)遙知_________,_________暗香來(lái)。
四、閱讀與理解
10、閱讀大闖關(guān)。小豬種田一天早上,溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)山崗,小豬早早地起了床。今天,他要和鄰居黃狗去對(duì)面的山坡種田。來(lái)到地里,只見(jiàn)小豬雙手拿起鋤頭,往地上使勁一鋤,便鋤下去一尺多深。小豬鋤呀,鋤呀……可過(guò)了很久,他還沒(méi)有把這塊地鋤完,小豬終于受不了了,說(shuō):“我不干了,這樣遲早會(huì)累死人的!”接著就把鋤頭扔在一邊。黃狗看著嘴巴噘得高高的小豬,笑了笑,繼續(xù)干活。到了豐收的季節(jié),黃狗家不缺吃,不缺穿。小豬家卻沒(méi)有下鍋的米了。小豬找到黃狗,問(wèn):“你為什么這么富有?”黃狗說(shuō):“那是我的汗水換來(lái)的。”小豬聽(tīng)后臉紅了。從此,小豬也早早出去,很晚回家。又到了豐收的季節(jié),小豬家的東西可多了,什么大米呀、玉米呀……應(yīng)有盡有。后來(lái),小豬知道了:只要辛勤勞動(dòng),就一定會(huì)有所收獲。1.?dāng)?shù)一數(shù),短文一共有______個(gè)自然段,主要講了小豬和黃狗________的故事。
2.小豬放棄種田后,黃狗是怎么做的?請(qǐng)用“
”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。
3.聽(tīng)了鄰居黃狗的話后,小豬為什么會(huì)臉紅?
____________
4.從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
___________
五、書寫與運(yùn)用
11、1口語(yǔ)交際。
下面是李明和張華的一段對(duì)話,請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。
張華:李明,你長(zhǎng)大以后想做什么?
李明:________________
張華:為什么呢?
李明:________________
12、看圖寫話
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