策勒縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考策勒縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.一般遷移B.具體遷移C.負遷移D.垂直遷移【答案】：B2.（）是班級活動的主要形式。A.運動會B.晨會C.主題班會D.校會【答案】：C3.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.單邊活動D.自主活動【答案】：A4.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.練習法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：B5.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。A.及時反饋B.高原現(xiàn)象C.倒攝抑制D.生理極限【答案】：B6.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程B.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響【答案】：A7.（）是一所由官家舉辦、私家主持的學校，其特點是學術自由。A.稷下學宮B.鴻都門學C.太學D.郡國學【答案】：A8.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.黏液質【答案】：D9.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C10.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型定向D.原型內化【答案】：B11.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應”屬于（）防御機制。A.代償B.升華C.文飾D.壓抑【答案】：C12.技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為（）。A.操作技能和動作技能B.心智技能和動作技能C.心智技能和應用技能D.理解技能和應用技能【答案】：B13.品德的心理結構包括道德認識、道德情感和（）。A.道德意識B.道德行為C.道德品質D.道德理念【答案】：B14.以下不是“學生是學習的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學生是責權主體B.學生是學習活動的主體C.教在于構建學生主體D.學生是具有一定主體性的人【答案】：A15.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.傳授基本體育知識與技能B.培養(yǎng)體育人才C.增強學生體質D.提高運動水平【答案】：C16.教育科學研究的本質特征是（）。A.整理知識B.經驗描述C.繼承D.創(chuàng)新【答案】：D17.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.松散群體B.非正式群體C.集體D.聯(lián)合群體【答案】：C18.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.遺傳基因C.自然環(huán)境D.自我意識【答案】：A19.1960年（）提出了“課程改革論”。A.布魯納B.布盧姆C.杜威D.華生【答案】：A20.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.驗證假設B.提出假設C.發(fā)現(xiàn)問題D.理解問題【答案】：D21.教育的“心理起源說”認為教育起源于（）。A.語言B.生產勞動C.動物本能D.模仿【答案】：D22.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產生內疚感或自我譴責感？（）A.懲罰和服從取向B.良心或原則取向C.權威和社會秩序取向D.社會契約取向【答案】：B23.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.心求通而未得之意B.開其意C.達其辭D.口欲言而未能之貌【答案】：D24.小明把新學習的概念“鋼筆”歸到以前學習的概念“筆”之下，這種策略屬于（）。A.精如工策略B.計劃策略C.復述策略D.組織策略【答案】：D25.依據(jù)科爾伯格的道德認知模式進行道德教育，主要用的是（）。A.對偶故事法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.兩難故事法【答案】：D26.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.直接強化C.間接強化D.獎勵【答案】：A27.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.通過學習形成的B.在先天因素基礎上形成的C.與生俱來的D.是實踐鍛煉的結果【答案】：A28.在性格結構中具有核心意義的性格特征是（）。A.意志B.態(tài)度C.理智D.情緒【答案】：B29.（）規(guī)定著對德育方法的特定要求。A.德育原則B.德育內容C.德育目標D.德育性質【答案】：B30.屬于學習的內部動機的是（）。A.為了得到某種獎賞B.為了教師的表揚C.為了考試而學D.將學習當成一種樂趣【答案】：D31.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強周圍的抑制過程是（）。A.負誘導B.擴散與集中C.正誘導D.相互誘導【答案】：A32.班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力；二是（）。A.年齡影響力B.個性影響力C.學術影響力D.性別影響力【答案】：B33.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調節(jié)是指（）。A.元認知計劃B.元認知C.認知策略D.元認知控制【答案】：B34.先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家（）。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：C35.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.智力技能B.動作技能C.認知技能D.心智技能【答案】：B36.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）。A.成長性需要B.缺失性需要C.目的性需要D.額外需要【答案】：A37.由于處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.水平遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：B38.教育心理學受弗洛伊德理論的影響，擴展了研究領域，同時程序教學興起的時期大致在（）。A.20世紀80年代以后B.19世紀末20世紀初C.20世紀60年代到70年代末D.20世紀20年代到50年代末【答案】：D39.教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為（）。A.20世紀80年代B.20世紀20年代以前C.19世紀80年代D.19世紀20年代以前【答案】：B40.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A.獨創(chuàng)性B.變通性C.流暢性D.多樣性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.態(tài)度與品德的習得一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.認同C.內化D.遵從【答案】：BCD42.人文素養(yǎng)的內涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎知識的能力B.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度C.向他人傳播這種知識和價值觀的效果D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：BD43.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學生C.熱愛所教學科D.熱愛中國共產黨【答案】：ABC44.競爭必須（）。A.公正B.公告C.公開D.公平【答案】：ACD45.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.持家之本D.有利于治國安邦【答案】：BCD46.要做到“熱愛學生，誨人不倦”，就應該做到（）。A.深入了解學生B.對學生一視同仁C.嚴格要求學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD47.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.堅持高尚情操C.發(fā)揮奉獻精神D.不利用職權之便牟取私利【答案】：ABD48.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.我是誰B.為了誰C.跟隨誰D.依靠誰【答案】：ABD49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.唯利是圖C.遵守承諾和契約D.客戶第一【答案】：ACD50.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.針對性D.職業(yè)性【答案】：ABD51.職業(yè)道德的構成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.法律性要素C.行為性要素D.意識性要素【答案】：ACD52.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.能力B.身心狀況及其他C.努力D.任務難度和運氣【答案】：ABCD53.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.非營利性民辦學校D.營利性民辦學?！敬鸢浮浚篊D54.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】：BCDE55.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.說老實話，辦老實事，做老實人C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.堅持真理，一切照書本要求去做【答案】：AB56.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.道德支撐C.思想基礎D.精神動力【答案】：ABCD57.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ACD58.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬D.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：ABD59.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.滲透性B.廣泛性C.持久性D.強制性【答案】：ABC60.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向C.教師道德品質有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程【答案】：ABD61.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.利用家長C.滿足家長的各種利益要求D.向家長推卸責任【答案】：ABD62.下列屬于物質范疇的有（）。A.動物的本能活動B.人的感性活動C.人的實踐活動D.自然界盲目自發(fā)的運動【答案】：ABCD63.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進行自我評判的直接內