博白縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考博白縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.析疑B.遷移C.背誦D.反思【答案】：A2.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程設(shè)計(jì)B.課程評價(jià)C.課綱編寫D.課表安排【答案】：B3.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.社會(huì)生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A4.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.實(shí)效性B.預(yù)見性C.系統(tǒng)性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：B5.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.學(xué)習(xí)與思考D.游戲與學(xué)習(xí)【答案】：A6.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.問題解決策略【答案】：C7.（）是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.實(shí)驗(yàn)研究法B.敘事研究法C.個(gè)案研究法D.行動(dòng)研究法【答案】：B8.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。A.教育與政治的關(guān)系B.教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C.教育與科技的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系【答案】：A9.羅森塔爾認(rèn)為，教師對學(xué)生寄予合理的期望和要求，學(xué)生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學(xué)中的（）效應(yīng)A.登門檻B(tài).激將C.牧羊犬D.教師期望【答案】：D10.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A.格塞爾B.弗洛伊德C.洛克D.孟子【答案】：C11.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。A.不起主導(dǎo)作用B.決定作用C.主導(dǎo)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：C12.“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號（）。A.課程即有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)B.課程即文化再生產(chǎn)C.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)D.課程即社會(huì)改造【答案】：D13.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個(gè)方面。A.社會(huì)性發(fā)展B.自然性發(fā)展C.精神性發(fā)展D.個(gè)性發(fā)展【答案】：A14.下列不屬于精加工策略的是（）。A.做筆記B.提問C.記憶術(shù)D.列提綱【答案】：D15.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.盧梭C.沛西·能D.利托爾諾【答案】：A16.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.內(nèi)容反應(yīng)B.情感回應(yīng)C.共情D.具體化【答案】：C17.“教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（)A.普遍性B.歷史性C.永恒性D.相對獨(dú)立性【答案】：C18.精加工策略的實(shí)質(zhì)是（）。A.建立信息之間的聯(lián)系B.把材料歸類C.計(jì)劃監(jiān)控D.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：A19.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.文化知識教育B.藝術(shù)教育C.軍事體操教育D.讀寫算的教育【答案】：C20.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.盧梭B.洛克C.赫爾巴特D.斯賓塞【答案】：B21.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略？（）A.尋求同學(xué)幫助B.做筆記C.列提綱D.設(shè)置目標(biāo)【答案】：D22.下列心理學(xué)家的研究路線可以用“刺激一反應(yīng)”公式來表示，堅(jiān)持心理學(xué)是研究行為的科學(xué)的是（）。A.斯金納B.奈瑟C.華生D.皮亞杰【答案】：C23.在調(diào)査問卷中,對問題的表述應(yīng)當(dāng)（）。A.保持中立態(tài)度（措辭取中性）B.具有傾向性C.具有幽默趣味性D.具有啟發(fā)性【答案】：A24.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A.桑代克B.推孟C.梅伊曼D.賈德【答案】：A25.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.社會(huì)公德B.家庭美德C.傳統(tǒng)美德D.公共道德【答案】：A26.（）是教育活動(dòng)過程中最基本、最重要的關(guān)系。A.群體關(guān)系B.生生關(guān)系C.師生關(guān)系D.師師關(guān)系【答案】：C27.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.終身教育B.人本化C.實(shí)用主義D.個(gè)性全面和諧發(fā)展【答案】：D28.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.量力性原則C.系統(tǒng)性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：A29.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）。A.相對性B.動(dòng)態(tài)性C.靜止性D.絕對性【答案】：A30.（）是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中，不斷發(fā)生的變化過程，特別是指個(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過程。A.個(gè)體生命發(fā)展B.個(gè)體身心變化C.個(gè)體身心演化D.個(gè)體身心發(fā)展【答案】：D31.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)和黏液質(zhì)C.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)【答案】：A32.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的性格特征是（）。A.意志B.態(tài)度C.情緒D.理智【答案】：B33.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是（）。A.有符號功能思維B.進(jìn)入形式運(yùn)算階段C.獲得“守恒”概念D.獲得“客體永久性”概念【答案】：B34.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.羅杰斯B.英格里士C.奧爾波特D.馬斯洛【答案】：A35.小班教學(xué)通常班級人數(shù)規(guī)模在（）。A.50人以內(nèi)B.15-25人C.30-40人D.10人以下【答案】：B36.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A.訓(xùn)練單元小B.反饋及時(shí)準(zhǔn)確C.訓(xùn)練程序合理D.利于綜合創(chuàng)新【答案】：A37.德國教育家赫爾巴特是（）。A.兒童中心論的代表B.勞動(dòng)教育中心論的代表C.教師中心論的代表D.活動(dòng)中心論的代表【答案】：C38.在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.同位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：A39.教師的地位一般是指教師的（）。A.政治地位B.文化地位C.社會(huì)地位D.經(jīng)濟(jì)地位【答案】：C40.（）是指各級各類學(xué)校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育類型C.教育組織形式D.教育分類【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.以高難度內(nèi)容為主C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ACD42.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.集體智慧D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC43.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.實(shí)踐活動(dòng)C.教育D.社會(huì)生活環(huán)境【答案】：ABCD44.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)D.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)【答案】：ABCD45.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ABD46.關(guān)于教師道德評價(jià)對教師道德意識和活動(dòng)的影響，認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B.教師道德評價(jià)在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.教師道德評價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D.促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：ABCD47.文明禮貌是（）。A.人類社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.從業(yè)人員的基本素質(zhì)D.企業(yè)形象的重要內(nèi)容【答案】：ACD48.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.對后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.分析后進(jìn)生的形成原因D.樹立一分為二的觀點(diǎn)【答案】：BCD49.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.物質(zhì)性原則B.協(xié)調(diào)性原則C.多樣性原則D.遞進(jìn)性原則E.多多益善原則【答案】：BCD50.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上C.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識D.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義【答案】：ABCD51.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動(dòng)表征B.條件表征C.動(dòng)作表征D.符號表征【答案】：AB52.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德規(guī)范C.了解道德評價(jià)能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】：BC53.下列說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華B.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求D.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則【答案】：ABCD54.關(guān)于道德評價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.對一種行為進(jìn)行道德評價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范B.道德評價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.每個(gè)人都能對他人進(jìn)行道德評價(jià)，但不能做自我道德評價(jià)D.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價(jià)具有權(quán)威性【答案】：BCD55.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求B.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想C.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起【答案】：ABD56.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑B.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍C.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響【答案】：BCD57.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：ABD58.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.想象力C.記憶力D.教學(xué)能力【答案】：ABC59.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)B.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.敬業(yè)是愛崗的升華D.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成【答案】：ACD60.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對穩(wěn)定的特點(diǎn)D.價(jià)值觀是人們在實(shí)踐中形成的對于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)【答案】：ABCD61.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.有教無類B.救死扶傷C.愛崗敬業(yè)D.秉公執(zhí)法【答案】：ABD62.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)