珙縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考珙縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）指個人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.理解問題B.問題檢驗C.發(fā)現(xiàn)問題D.問題解決【答案】：D2.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.思考C.交往D.實踐【答案】：D3.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.復(fù)述策略B.理解一控制策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學(xué)習(xí)能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力【答案】：B5.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教師的愛好B.教學(xué)媒體C.“教學(xué)有法、教無定法”D.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型【答案】：D6.教師采取的有效達到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)計劃C.學(xué)習(xí)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：A7.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是（）。A.遺傳決定論B.教育萬能論C.環(huán)境決定論D.二因素論【答案】：A8.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系?！瓣帯钡姆轿皇牵ǎ?。A.山之南、水之北B.山之北、水之北C.山之北、水之南D.山之南、水之南【答案】：C9.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.想象力B.操作能力C.音樂能力D.數(shù)學(xué)能力【答案】：A10.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1~2B.70~80C.60~120D.20~40【答案】：D11.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.干擾說B.消退說C.同化說D.動機說【答案】：B12.（）亦稱公開課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.活動課程C.顯性課程D.研究型課程【答案】：C13.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.社會實踐B.人生目標(biāo)C.生活理想D.職業(yè)理想【答案】：D14.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。A.操作技能B.動作技能C.運動技能D.智力技能【答案】：D15.班級管理的主要對象是（）。A.學(xué)生B.班級信息C.班級資料D.班級公共財產(chǎn)【答案】：A16.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.服從B.從眾C.依從D.順從【答案】：A17.受社會文化影響較少的能力是（）。A.晶體智力B.模仿能力C.流體智力D.人際智力【答案】：C18.進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上，這是德育的（）。A.教育的一致性與連貫性原則B.導(dǎo)向性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：D19.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的（）策略。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.資源管理策略D.認(rèn)知策略【答案】：C20.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.衰退理論B.干擾理論C.動機理論D.同化理論【答案】：D21.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部言語到不出聲的外部言語,再到內(nèi)部言語的過程是智力技能形成的（）階段。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.操作練習(xí)D.原型定向【答案】：B22.“心理起源說”的代表人物是（）。A.沛西?能B.利托爾諾C.孟祿D.馬克思【答案】：C23.學(xué)習(xí)者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。A.替代強化B.概括強化C.直接強化D.具體強化【答案】：A24.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.原型B.原型啟發(fā)C.問題情境D.問題對象【答案】：A25.從什么時候開始，個體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來？（）A.童年期B.少年期C.青年期D.中年期【答案】：B26.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.馮特C.桑代克D.亞里士多德【答案】：B27.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.?？平逃鼵.職業(yè)教育D.預(yù)科教育【答案】：B28.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（)A.教育的國際化走勢B.素質(zhì)教育C.新課程改革D.教育改革的實踐【答案】：B29.遇事沒有主見，是因為缺乏意志的（）。A.自制性B.果斷性C.自覺性D.堅持性【答案】：C30.在歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（）。A.讀寫算的教育B.文化知識教育C.藝術(shù)教育D.軍事體操教育【答案】：D31.先行學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A.逆向遷移B.特殊遷移C.順向遷移D.一般遷移【答案】：C32.社會主義法律得以實現(xiàn)的主要方式是（）。A.依靠法律監(jiān)督機關(guān)的有效監(jiān)督B.依靠司法機關(guān)的強制C.依靠人民群眾的自覺守法D.依靠執(zhí)法機關(guān)的嚴(yán)格執(zhí)法【答案】：C33.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.動作記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情境記憶【答案】：B34.受過去經(jīng)驗和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.變式B.原型C.內(nèi)化D.定勢【答案】：D35.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.知意B.知情C.知行D.意行【答案】：C36.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.膽質(zhì)汁C.粘液質(zhì)D.多血汁【答案】：A37.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.符合規(guī)范C.有創(chuàng)新性D.求真務(wù)實【答案】：D38.古代印度的種姓制度把人分為四個等級，其中處于最底層的是（）。A.吠舍B.首陀羅C.婆羅門D.剎帝利【答案】：B39.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A.信號B.替代C.感染D.調(diào)節(jié)【答案】：A40.個體主觀能動性由三個層次構(gòu)成，其中第二個層次是（）。A.生理活動B.思維活動C.社會實踐活動D.心理活動【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列哪些是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評藝術(shù)B.學(xué)會批評C.情境控制D.避免爭論【答案】：ABD42.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“鞠躬盡瘁，死而后已”C.“戲比天大”D.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”【答案】：ABCD43.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情B.要懂得謙讓，學(xué)會寬容C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】：AD44.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進步事業(yè)C.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識【答案】：ABCD45.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：ABCD46.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.認(rèn)同心B.立恒心C.下決心D.樹信心【答案】：BCD47.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合B.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。C.相互教育與自我教育相結(jié)合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。E.軟性手段和綜合手段相結(jié)合F.正面教育與反面教育相結(jié)合G.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。H.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合【答案】：ACEFH48.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義政治建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義經(jīng)濟建設(shè)D.社會主義文化建設(shè)【答案】：ACD49.職業(yè)紀(jì)律的特點有（）。A.一致性B.強制性C.約束性D.特殊性【答案】：ABD50.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.預(yù)防功能B.教育功能C.矯正功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD51.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會身份C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB52.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.明禮誠信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)友善【答案】：BC53.當(dāng)代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.積累人文知識D.提升責(zé)任情感【答案】：ABCD54.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：BCD55.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量B.教師道德評價在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用C.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力D.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡【答案】：ABCD56.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.語言B.禮儀C.儀表D.舉止【答案】：ABCD57.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于以后的獨立求知與研究C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學(xué)后長時記憶【答案】：ABCD58.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的【答案】：AB59.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進心C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力E.良好的性格特征【答案】：BCDE60.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到了（）。A.逆勢而為B.應(yīng)勢而動C.順勢而為D.因勢而謀【答案】：BCD61.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的腳B.管住自己的下屬C.管住自己的權(quán)D.管住自己的嘴【答案】：ACD62.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.科學(xué)技術(shù)C.內(nèi)